《新编人教版九年级语文上册阅读题和答案《沁园春 雪》习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新编人教版九年级语文上册阅读题和答案《沁园春 雪》习题.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新编人教版九年级语文上册阅读题和答案 沁园春雪习题沁园春雪习题1 .填空(1)词中概写北国雪景的句子是：(2)词中描写想象的景物的句子是：(3)上片中详细写景时运用比方、对偶化静为动的句子是：(4)词中由写景转入评古论今的过渡的句子是，(5)揭示全词主旨的句子是，.沁园春雪中评价历史人物的用意是()A.批判他们武功有余，而文学才华不足。B.歌颂他们武艺超群，劝诫他们要文武并重。C.否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。D.确定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。3 .仿按例句，以物为话题，写句子例句：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。仿句：4 .描绘雪景，未消失一个“白
2、”字，却有多处突出了 “白”，如 “原驰蜡象”中的“蜡”就有“白色”之意，请再举出两个例子阅读下文完成下列各题江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。5 .诗句“稍逊风骚”中“风骚”指 。6 .“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指。7 .下片“引很多英雄竞折腰”中的“很多英雄”详细指哪些历 史人物？8 .用一个“惜”字统领哪些内容？包含着怎样的感情？O.假如将“只识弯弓射大雕” 一句中的“只”改为“却”字, 行不行？为什么？参考答案.北国风光，千里冰封，万里雪飘；须晴日，看红妆素裹，格
3、外妩媚；山舞银蛇，原驰蜡象；江山如此多娇，引很多英雄竞折 腰；数风流人物，还看今朝。1 . D.示例：天空如缎，云霞似锦，太阳公公把一切都镶上了一层 金黄色。2 .“山舞银蛇”中的“银”，“红装素裹”中的“素二.诗经中的国风和楚辞中的离骚文学才华。3 .能建功立业的英雄人物。4 .秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。5 .下阕中评论历史人物，以一 “惜”字统领，定下了批判的基 调，意蕴丰富：“惜”中含褒，确定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉 思汗等人是中国历史上的英雄，而且是很多英雄之中的杰出者, 他们具有雄才大略，对中国历史的进展都有过巨大的影响;“惜” 中有贬，委婉地批判这些英雄的不足，他们
4、不擅“文治”，在政 治、思想、文化方面建树不多，个人的才华也有欠缺；“惜”中 寓志，蕴涵后来者居上的气概，以及超越历代英雄人物的坚决的 自信。详细评论时，则指出他们“略输文采稍逊风骚只识弯弓射大雕”，精确生动地表现了五位英雄人物缺少文采的形象，含蓄地批判了他们之长于武功而短于文治，才能不足。 评论历代英雄，确定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和 时代的局限，实则采纳的是衬托的手法，以古代帝王来突出当今 的英雄人物，抒发自己的豪情壮志。6 .不行。对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖并不是一概否定， 而对成吉思汗欲抑先扬，在起伏的文势中，不但有惋惜之极的意 味，而且几近嘲讽。这种感情分别体现在“略”、“稍”、“只”等 词上。