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1、小学五年级上学期音乐教学工作实施计划一、指导思想：贯彻落实新课标新课改精神，培育同学肯定的音 乐技能，尤其注意培育同学学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的 力量。更要使一部分同学转变思想（认为学习音乐无用，认为音 乐课是副课），切切实实提高同学的音乐素养。二、基本状况分析：五班级同学已是高班级同学，有相对的自制 力量，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受力量不错， 有一小部分同学音乐素养不错，乐理学问的把握，唱歌的状态, 音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数，大约是50%55%, 这批同学对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘 由，所以唱歌技能有待进一步提高。还有一些同学由于底
2、子薄, 对于音乐有缺乏爱好，所以状况不乐观。这些同学在班级中的人 数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面 影响，这些同学上课时乱叫，音不准，做小动作等。但我信任, 经过一学期的努力后，他们肯定会有所改善。三、任务目标（一）、唱歌部分1、紧扣教材、课程标准，教唱书本上的歌曲2、遵循没节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教2遍词， 然后老师弹琴同学听音高自学，直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方老师准时教正。5、有学习有记载，使同学真正体会到学习音乐课的意义。（二）、发声训练部分：
3、在气息的掌握下，逐步扩展音高；运用 不同的力度、速度、音色表现；唱时保持音高，声音要饱满；学 习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。（三）、观赏部分：综合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步 学问，以进一步加强情感体验的力量，加深对音乐形象的感受, 进入比较深化的观赏。（四）、提高教学质量措施：1、仔细备课，做好前备、复备、反思工作，为能使同学上好课 做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合。2、因材施教，对不同的同学留意采纳不同的教学手法，使同学 能够充分进展。3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性 以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。 老师从中总结阅历。