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1、感恩老师的初一作文500字（精选5篇）;”1.感恩老师的初一作文500字我要感谢我友爱的老师，是他们呕心沥血，才让我健康成 长。我先要感谢我的语文老师DD陈老师。是她，手把手教会 了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音， 又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候, 她并不是批判我们，而是举一些简洁易懂的例子把我们引向正确 的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言 的乐观性，拓宽了我们的思路。由于我电脑打字速度比较快，所以陈老师常常让我帮她在 电脑中打同学们预备投稿的作文。与其说我在给她帮忙，还不如 说是
2、她在熬炼我呢！在“帮”她的过程中，我打字的速度越来越 快，还让我从同学们的优秀作文中学到了很多学问，使我的写作 水平也大大提高了。其次，我要感谢我的数学老师DD吴老师。我从小就喜爱 数学，成果也不错，可是我又很马虎。记得有一次考试，我在写 答案时把一个“0”漏写了，结果与满分无缘。是他，带着和气 可亲的笑脸，用亲切的语气告知我做每一件事都要仔细、认真。 从这以后，我慢慢治好了 “马虎病”，我又与满分有缘了。我还要感谢我的英语老师DD毛老师。她生动好玩的教育 方法，让我喜爱上了学英语；她标准的口语发音，为我们学习英 语奠定了良好的基础；她让我们早晚背单词的方法培育了我很好 的学习习惯。我要努力学
3、好英语，等到20_年时我要用英语对 外国人介绍我们的家乡，我们的学校人的一生离不开老师的谆谆教育，我要大声地对他们说: “感谢！我友爱的老师们！”2 .感恩老师的初一作文500字老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗；老师是勤劳的 蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮同学前进的 方向。您的眼睛是我永久的牵挂，即使我走过千山万水，却总走 不出您那慈爱的目光；您的召唤是我永恒的暖和，无论凄风冷雨, 您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的顽 强牵引我们勇往直前。老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗; 老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照 亮同学前进的方向。
4、萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人；您的 可敬，则在于总是给别人供应便利。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师, 您是一位宏大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心 血，哪一朵上没有您的笑影！人们把老师比作春雨，把同学比作春苗，春苗血药春雨去 浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润同学的 心田，用丰富学问去开启同学的，用优秀的人格去潜移默化培育 同学的品德，用无私的奉献精神去熏陶同学的心灵。她的课讲得特别好。每节课上都有自己做的课件，又好又 具体。对于古诗词，文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风 景，使我们能够更好的理解。作业批改也非常仔细。她常常给
5、我 们布置抄写作业。每次批改，无论是一个笔画的错误，还是拼音 上的音调，她总能揪出错误，让我们订正。感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出 我们对老师的这份感谢应当才是老师兴的。老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉 我们渡过险滩急流。您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房, 很多颗心被您牵引激荡，连您的背影也分散着滚烫的目光您不是 演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是唱歌家，却让学问的清 泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批 青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘？最终说一声：感谢您， 我的老师。3 .感恩老师的初一作文500字在我的生活中，得到过很多
6、人的关心：一只暖和的手，一 句鼓舞的话，一杯纯洁的水，一份小小的嘉奖，一个与众不同的 手势都带给我一份真情，而我特殊要感谢老师。说到“感谢老师”我就会不禁地想起每当我走过老师的 窗前这首歌。“悄悄的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜光明， 每当我轻轻走过您窗前，光明的灯光照射我心房，啊每当我想起 您，尊敬的好老师，一阵阵暖流心中激荡”老师，我感谢您！您就蜡烛悄悄的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。 老师我感谢您，您像小草，朴实无华，悄悄奉献。老师感谢您， 您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大 地，让每一个盼望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。悄悄奉献，假如没有桑树
7、的品行，哪来的春 蚕的精神。老师我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵健 壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进学 问的宝库。老师我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的学问撒在我 们的心里。老师我感谢您，您像路灯，照亮我们勇往直前。老师 我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师我感谢您，您 像火光暖和人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的 心灵。记得有一次，我在上课时做小动作，结果老师发觉了，批 判了我，我立刻觉得脸上火辣辣的，于是我便对老师产生了一种 反感，后来，我才明白老师是为了我好。没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母
8、，就没有我们的生命；但假如没有您老师的教导, 就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师。4 .感恩老师的初一作文500字老师是天空，让我们自由飞翔；老师是大地，让我们尽情 奔跑;老师是蜡烛，照亮我们的的心房；老师是星星，为我们教导 方向。“叮铃铃”，上课了。只见您走进教室，拿起一根长长的 粉笔，“涮涮”写出今日要学的课文标题。“谁能概括一下本文内 容？”我信念满满地第一个举了手。听了我的答案，有的同学用 细细碎碎的声音说：“错了错了！我以为您会把我训斥一顿，谁 知您用温柔的口气帮我订正答案。老师，您对谁都是如此，“答 错了没关系，只要敢于回答，你就是最棒的！”为了培育我们对写作的爱好，您
9、花了不少心思。有一次上 课，您叫我们利用一条横线或者一个圆，制造一幅画。然后借机 开导我们，“一种最基础的图形，就能加工成如此奇妙的图画。 我信任，每一幅画都有相应的故事。既然有那么多故事可写，还 怕没有写作素材吗？现在，我给每个小组发一张纸，上面只有一 个字。请同学们轮番加工，把它变成一段话。比一比哪个组写得 美！”我们都乐在其中，争分夺秒地写着，而却没有体会到老师 的专心良苦。在校内里，同学之间少不了磕磕绊绊。有的受伤了， 有的闹冲突。您总是站出来，去关怀，去劝解。鸟儿要感谢天空，是它让鸟儿自由飞翔；花儿要感谢雨露, 是它滋润着花儿长大。我们要感谢老师，是她用爱的阳光培育我 们成长！父母给
10、了我们躯体，老师给了我们灵魂。老师培育着我 们这些祖国的花骨朵，直到它绽放。老师啊，没有春的耕耘，哪 来的荷香十里?是您，让我们读懂世界上一切美妙的事物，是您， 让我们感受到大自然的美，是您，带我们走进学问的殿堂！老师 节快到了，我只想真诚地对您说：“老师，老师节欢乐！”5 .感恩老师的初一作文500字“老师” 一个神奇又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼 苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿娓紫嫣红, 让幼苗健壮成长。老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们学问，老师的 目光给我们鼓舞。记得有一次我上一班级的时候，那时候的我胆小怕事，从 来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课转变了
11、我。叮铃 铃“上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开头上课了，今日上 第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道, 老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里冲突极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没 人回答，其实这个问题很简洁，我问自己究竟要不有举手呢？我 的手似乎铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这 个问题我会回答，但又不敢举手，究竟怎么办啊？老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她似乎看透我的 心思是的，“叶慧卿，你来回答我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐 的说“应应当是“我说地语无伦次，我抬起头，观察老 师那深遂的目光，似乎在更我说别怕，把你想说的都说出来。 学习是英勇者的嬉戏，你要学会英勇。我好像有了一点信念，我 轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的 掌声，我更有信念了。从一次举手到其次次，第三次回答的也越来越大声， 声音也越来越清楚，我渐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声 以及老师的鼓舞。我感谢老师，感谢同学，我会永久的记住老师的目光，我 想在这里和您说一声“感谢你，老师。