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1、中职班主任半期工作总结第1篇：班主任半期工作总结半期班主任工作总结黄茗该班大部分学生聪慧活泼，团结互助。部分学生学习习惯不好, 学习乐观性不高，纪律较松散。拔尖的学生不太多，中等、中等偏下 的占绝大多楼，少数部分学生班级荣誉感较强，多数学生个人主义意 识较强。个别班干部工作大胆负责，多数学生乐观配合。多数学生怕 动脑思考、怕做作业。班风、学风都有待加强。作为该班的班主任，我付出多多，收效甚微。但仍埋头苦干。因 为我知道，班集体就像一个大家庭，要叫同学们如兄弟姐妹般互相关 怀、帮助，互相鼓舞、照顾，一起茁壮成长。必须要有一个良好的班 风。一个良好的班集体对每个学生的健康进展有着巨大的教育作用。
2、为了形成一个良好的班集体，我在这半期竭尽全力做到如下几点：一、确立奋斗目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级 凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的 奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成 员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集 体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的 欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班实际 的缺点和不足后，同学就不和他玩了。在指导学生干部这块，将成为后期工作重点之一；2、较少关注学生的心理健康。本学期我们学习了广外小学生 健康手册。对于“健康的
3、概念，不仅指身体健康还包括心理健康。但是在关注孩子的心理健康这 块，做得不到位，后面改进。3、家校联系不够。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。孩子在家中的表现只 能通过家长来获悉。同样学生在校的表现也应及时地反馈给家长，只有双管齐下，才能达到很 好的效果。本学期，我觉得自己和家长的沟通沟通还不够，后半学期 将继续多联系。三、改进的措施1、定期对班上的小干部进行培训，帮助他们学会如何管理自己 所负责的工作，在班级中营造服从班干部管理的氛围；2、后半学期将利用班队会的时间和每天晚上的夕会时间对孩子 进行心理健康教育；3、利用平时的闲暇时间，多和家长沟通沟通，让家长说说孩子 们周末在家的表现；与
4、此同时和家长沟通沟通孩子在学校的表现。有人说：“发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半学期的工作中，我困惑过、反思过，遗憾过，收获过班主任工作任重而道远，梦想在远方，而我还在路上第5篇：半期班主任工作总结水东中学20xx-20xx学年度第一学期七班级班半期班主任工 作总结本学期，我担任七（6）班主任工作。在学校领导的支持下，在 政教处的配合下，在各课任老师的密切配合下，我较好地完成了班级 管理工作，顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程 中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪。下面， 将我的工作总结如下，敬请指导。第一阶段：我做了如下工作。1、开学前
5、对学生情况进行及时的了解和沟通。与学生接触前，我仔细查阅学生的资料并进行分析，做到初步了 解。平时还常常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与学生之间 的沟通。2、进行了校情、校史、校规的学习与教育。开学第一个月，利用校会、班会组织学生学习中学生守册中 学生日常行为规范水东中学学生一日常规要求。3、帮助学生尽快适应初中寄宿生活。一是从生活上的帮助，教他们如何整理内务，如何与同学相处,二是学习上的帮助，如何合理安排时间，如何进行各学科的学习。段时间后，学生的生活独立性，人际关系的处理，学习方法的掌握都 有很大进步。4、确立班干部。开学第一个月，我根据小学的资料定了一些临时班干部，一个月 后，老师
6、对同学，同学对同学之间都有了一定的了解，开始确立正式 的班干部。第二阶段：我所做的工作。1、班干部队伍的培育与完善。定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己制定班规 班约，发现他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步熟悉 班级管理工作，自己的能力也得到锻炼。2、习惯的培育与规范。我常与学科老师配合，与班干部配合完成良好习惯的培育和良好 方法的培育。包括学习的习惯、卫生的习惯等等，比如我要求他们不 准带食品和饮料进入课时，不准乱扔纸屑，读书时要立起书本，双手 捧书，大声朗读。这样既对他们的眼睛有好处，又避开了他们一遍看 书一边做小动作的坏习惯。如此等等。3、适时的德育熏陶与心理辅导
7、，进行以人生激励为主的励志教 育。我使用以情动人，以理服人，以制度规范人，以理念激励人的 教育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些 案例来对他们启发，有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正 直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的 规范。遇到同学间发生矛盾，我会跟他们讲道理，让他们很快握手言 和。组织了学生观看感恩教育片，给父母写一封感情真挚的信。4、以班级环境的布局美化、图书角的建立、读书活动的开展来 营造班级文化。开展各种活动如演讲、朗诵、辩论、书法赛来激发学 生学习爱好，丰富校园、班级生活。第三阶段：我所做的工作。1、适时的学习态
8、度与方法的引导。刚来时很多同学都很放松，也不知道怎么适应初中的学习。为此, 我们多次开展了以学习为主题的班会和学习报告会。比如如何学好 每一门学科“如何适应新老师等主题班会，学生很快掌握了学习方 法，适应了初中多门功课的学习。2、学习态度的激励和学习方法的指导总结。在月考中考前后，开班会主要由班上前10名学生介绍他们的学 习方法及心得体会，讲解他们的学习法宝，我们让每个同学明白，在 初中里，要求他们不禁要勤奋学习、更要有技巧地学习，我们还充分 利用黑板报，加强学生学习自觉性和目的性教育，努力营造良好的学 习氛围，使学生不仅学好文化基础知识，还要注重各项技能培育。3、与科任老师协调到位，效果好。
9、作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与 课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同进展。本学期我除了协调各学 科外，还主要对英语方面的问题进行了处理，在本班各科任老师的共 同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。在这半个学期以来我总结的不足与反思:1）一开始的工作做得不到位不扎实，以致于内务的管理方面比 较差，前半期综合评比比较落后。 2）自己的争强好胜心不强，所 以学生对学校班级的各项活动参加的乐观性与竞争性也不足，以致于 一开始各项活动成绩平平甚至落后。3）对班干部的培育管理还不够，对他们的要求比较放松。导致 班干部尤其班委的工作不够主动负责。 4）管理不够科学化，
10、规范 化，比较缺乏理性，靠灵感创意的居多，有些好的想法、举措不能坚 持到底。 5）部分男生言行举止不够文明，在班里形成不好的风 气。后半期改进的思路：1）加强班干部队伍的建设，培育出一批负责能干的班干部。2）抓尖子生的培育，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。 继续辅导学困生。3）关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习爱好， 帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。4）进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。5）大力整顿男生间说“脏话的不良风气。总之，这半学期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到 加强。但是，由于阅历不足，有些工作还没有做到位，还做得不够, 还存在一些问
11、题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的阅 历教训，做好工作计划，不断充实自己，争取做得更好。第6篇：班主任工作半期总结班主任工作半期总结说是半期，其实范围更广些，许是13-14学年第一学期。学年 过半，本该是大年三十好好坐下回顾一二，奈何前几天出国游览了 一番，看了看外边世道，见了点世面，于是又有些劳累，也就作罢。 只是回顾总结总要做，看过几本书，尤重反思，深受影响，也就回顾 些这个学期的事件，以期好的更好，劣的，终归找个机会，投入点心 思改正改正。不知从何说起，也就想哪算哪。先说个人思想与工作态度，总得来说还算端正，已经渐渐舍弃考 公或者走出去的想望。也应该算是日渐成熟，淡了念想，没
12、有了之前 的肆无忌惮，多多少少也成长了些。也明白世界并不是绕着自己在转, 强大的货色到处都有，自己即使真算是一颗，也只是一颗，更何况距 离强大还很有些差距。或者也是想到，其实出去，根据性格也并不能 够处置如意，与其再去琢磨，不如在现在的工作上多花下些心思，脚 踏实地，做出一番成绩。实干兴邦，俗，但着实有理。于是心态也 渐渐平稳，虽不至于死水一潭，至少并不像原先心浮气躁至波涛汹涌。 曾有人说还是这么消极，想来到还真不至于。年纪日长，锋芒渐藏, 再像以前没心没肺，没大没小，总让人讥笑。所以能够静的下心来, 稍有个目标，做做教育，读几本书，写些文章，也尽靠自己的端正思 想支持。只是毕竟还不成熟，废话
13、偏多，偶尔口无遮拦让听者有意, 已经深知吃亏不少，可总改正不了，这是祸害。少说多做，因为念想 跟别人不同，终归得与他们有所区别。至于心态，较原先总算成长，也许这就算城府，但至少没有陷入 尔虞我诈的怪圈。嫉妒心常有，只是原先的嫉妒是有些微见不得别人 好的成分，但又不思进取，总自找借口，想来也是可笑。现在也是嫉 妒，但多把它转为向前的动力。毕竟自己掂量的了自己的分量，尽管 诸多人夸奖，也不能悠然自得。还是拥有一颗菜鸟心态，不断汲取各 方面的营养，这点心态甚是不错，低调做人，厚积薄发，毕竟至今仍 应是“资本的原始积累，学习生涯虽然收获几许，可也觉浪费太多, 现在花下时间不断弥补之前的漏洞，真是辛苦又
14、心疼万分。还是一步 步边阅读，边写作下去，别被别人的赞扬所迷惑，知道自己的老底, 且得努力。半个学年，有忧有喜。特别是教坛新秀的落选一度让自己生气异 常，背后无形之手的压制，当然也明晓多少也就如此回事，乃至以后 仍会不断显现。毕竟之前锋芒太露，赞的人有，贬的实多，当牵扯到 各种错综复杂之时，也就只剩无奈。傻就傻在抱怨良多，竟有些消极 愤恨，这不正中小人下怀，他们见得如此更是欢乐开怀，何况确实没 有握住机会，怨不得他人。幸运的是总算调整一二，绕了条路，走出 牛角尖。看不起，那就做出成绩给定势之诸位瞧上一瞧。上了几节好 课，确实超常发挥，尤其区里写作展示课博得众位好评，也让自己信 心十足，兴奋异常
15、；只不过是不服气，就是不服气，所以才不断磨课， 不停磨课，上出成绩让某位瞧瞧，当然确实甚是感谢组长与语文组员 的一路帮助,这是教学授课。论文用心写就一篇，远比以前用心的多， 幸运获得区里一等奖，也是惊喜，特别感谢教研员的指导，尤其让自 己有了信心，毕竟前面三言两语打击太多，从此时才让自己真正走出 愤懑的怪圈；至于另外校级几个一等，滨江教育文章发表，辅导作文 获奖，锦上添花，更增荣耀，这是科研写作。期末考试语文各种数据 均列第一，虽小有退步，可也拉开与他人差距，做个第一，也值得欣 喜，这是教学实绩。压不住了吧！压不住了吧，就是要做出成绩来让 你瞧瞧，让你无话可说。敲上这几个字的时刻，竟不是爽快，
16、而是想 到几个字眼，嘻，这蠢物！ 竟然还没想通，还想做到最好证明给某 些看，真是愚昧透顶。不是给别人，而是给自己以及自己所关怀之人， 何必为他人背后的一两句闲碎语言伤透了脑筋。差，有人讽刺；好, 自然遭人嫉恨。那就做到更好，强大到让人无话可说，不得不服，岂 不妙哉。做自己，别为苟且之人，别为苟且之事。班主任工作算是现 在的短板，虽然也排在前几，也投入了相当心思，不过自己也了然其 中有诸多错误，有待慢慢归纳形成文章，暂且不提。本学期在区里定有了一定的印象，不大，至少有了些痕迹，这是 最大的收获。毕竟教授学生时号召要放大视野，所以也并不想局限在 小小的单一学校。本不会溜须拍马，逢场作戏，甚至除了教
17、学竟有些 木讷，不善言辞，所以与掌控小生死的部分层面总不见得亲密，这是 做人的不足，亦或讲此是风骨。毕竟话不会讲的像一些人样好听，不 过虽不会说，但着实会做，总是记在心上，很是乐于助他人，多管许 多“闲事，于是同事关系相当不错，有了诸多死党，这是相当大的鼓 舞。一直期望有个老师，或者叫引路人，毕竟之前路有些坎坷，来点 指导或许可以少绕些弯路。幸福的是关怀人不少，虽算不上为自己定 下方向的引路人，可终归算是一路的贵人，学校有许多，校外更有不 少，教研员的鼓舞着实心暖异常。所以想来一二人的讽刺嫉妒，这个 斤两也很是渺小，明日肯定还会来，不过理它作甚。阅读和写作得不断跟进，阅读还在继续，博客却已经停
18、滞。虽说 确实仍在不停写作，论文、案例等等，可终归懈怠了不少，不把每日 心思记录，实在是自己的一大损失。已经尝到了不停写作的甜处，为 更进一步，扎实根基，蓄好力道乃至跳出大坑，且得不断行走下去。这是（一），如此半年，很有些收获，心智也练就不少，也许这就是 生活，就是成长。幸运的是我有成长的目标与动力，也在不断努力前 行。常常会有波折，乃至灰心丧气，乃至矛盾徘徊，可终究还在那么 走着。确实还是不够成熟，不过总有利弊，有了成熟，也许少了锋芒， 也就坚持走下去吧初中前半期班主任工作总结职高班主任半期工作总结幼儿园中班班主任半期工作总结上半学期班主任工作总结高中半期班主任德育工作总结情况，我给同学们制
19、定了班规和一日常规，结合小学生守则和小 学生日常行为规范进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为 规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体 荣誉感。故此我班部分学生做得比较好。二、培育良好班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约 每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教 育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此， 班内要注意培育正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现 象进行议论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。 因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比 激励机制，形成
20、互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪 光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。这学期，学校德育狠抓 了小学生日常行为规范，其中不到小摊上买东西这一条行为规 范，针对班中有个别同学不自觉的现象，我就让大家开展一个小小讨 论会，让大家一起来谈谈为什么不能在小摊上买东西的原因，谈谈其 中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而 养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事 该做，什么事不该做。三、管理民主、细致。有句话说：抓在细微处，落在实效中，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。 班主任要有意识的让学生参加管
21、理，创设各种表现机会，充分调动全 班每个同学的乐观性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满 足，民主意识得到培育，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力， 又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时仔细 的完成每一项工作。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大 家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班 级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们 结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步。四、开展有益活动。活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。 班主任乐观组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促
22、进学生 相互关怀，尊重理解和协作的关系。因此，本期在班内开展了手抄报 比赛、作文比赛、书法比赛、辩论赛要求学生小组合作、同学合 作共同完成任务。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同 学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，爱好盎然，乐观地投入到 班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。在活动前， 同学们充分发挥主人翁的精神，自己回家收集材料，分组讨论，汇总 资料，干得不亦乐乎。活动中，大家各抒己见、踊跃发言，气氛活跃。当然，在班级管理中也还存在许多不足。尤其是课堂纪律还有待 于加强，良好的行为习惯，学习习惯，还有待于培育。后进生的思想 工作还可以做得更细致些。我想，只要班主任
23、和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。第2篇：班主任半期工作总结班主任半期工作总结刘云时光飞逝，半个学期过去了，本学期我担任四（1）班的班主任， 四班级的孩子说大不大，说小已经不小，他们渐渐有了自己的主见, 也有一些是非观念和集体意识。因此，对于他们的教育方式不能再像 低班级那样“以哄为主。现在，我对他们采纳以集体荣誉为重，激励 赞扬为主、批评指正为辅的教育方式。在我的教育和悉心引导下，本 班孩子已经基本养成了良好的学习行为习惯，成绩也在稳步上升。不 过，由于种种主客观原因，班级的班风班纪还有待加强。下面，我将 这半个学期以来班级工作做个简单小结：一
24、、结合学校主题班会的教育内容，对学生进行思想教育，培育 学生良好的习惯，教育他们成为一个讲文明、讲礼貌、诚实守信的人。 教育他们学会感恩，懂得知恩图报。要他们从小要有一颗爱心。还教 育他们同学之间要互帮互助等等。培育学生良好的思想道德品质。二、养成教育常抓不懈。本期学校着重抓学生的养成教育，我觉 得这是一个很好的举措。我们金星小学的学生由于大多数来自农村, 所以他们身上存在许多不良的行为习惯，有的已经积习难改，如乱丢 垃圾、自由散漫、不讲个人卫生等。针对这种现状，我结合学生的养 成教育作业完成情况，长期坚持对学生进行养成教育，学生在我的循 循善诱、敦敦教导下慢慢改掉了坏毛病，养成了好习惯。养成
25、教育作 业完成也较好。三、加强与家长的沟通与沟通，利用家长会或电话沟通等方式, 使家长乐观参加到教育工作中去，使学校教育得以延伸和加强。特别 是潜力生，在做好学生思想工作的基础上，家校合作，使学生厌学, 不按时完成作业，懒散成性的问题得以改善。四、为学生搭建一个展示自己才能的平台，一个学生就是一个 世界。在这个世界里，自有他的丰富内涵。为实现自我需要中最高层 次，班主任要为学生搭建一个展示才能的平台，我平时让学生自己出 手抄报，合作完成黑板报，组织写字比赛、书画比赛、演讲比赛、口 算比赛、作文比赛等，让每个学生都能在班级里得到进展，形成自己 的特色，这样才能使学生实现个性化发长。五、创建合理规
26、范的班级管理机制。建立适合自己班级的管理 制度，如班级规章、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级管理有章可 寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度逐渐变成 学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚 人，要用制度去调动人的乐观性，使学生能主动参加班级管理，互相 监督、平等沟通。六、营造优雅的班级环境。平时注重班级环境布置，加强班级卫 生管理，使学生能够在一个窗明几净，舒适优雅的环境下学习、成长。当然，我的班级依然存在很多的问题，如：学生学习习惯还不是 很好，各门功课进展不均衡，后进生有增多的趋势等。我将继续努力 实行恰当的措施，改变班级中不足之处。总的来说，我深深的
27、体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深 的学问。我决心通过努力，力争把班级建设成为一个“学风浓厚，富 有朝气，团结进取的优秀班集体。总之一句话，班主任工作任道重远，在今后的工作中，我将一如 既往地加强班级管理，扎实抓好班级工作，让自己的班级管理工作更 具特色。20xx年11月第3篇：班主任半期工作总结宝安区北亭实验学校20XX-20XX学年度第二学期六（4）班半期工作总结半学期以来，我根据学校领导的工作布置，仔细开展教育教学工 作。现对半期以来的工作作如下小结：一、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得 到全面健康的进展。对于六班级的孩子来说，正是接受各方面
28、教育的 最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是 非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内 容，在班会课上做相应的安排。二、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只 能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长， 只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期我为了方便与 家长们保持联系，特地建立了一个微信群，要求家长把每晚把孩子的 学习照片发给我,我会会将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。 经过半期的试验，微信起到了很大的作用，家长们也要微信群里发表 自己的育儿方法，往往一件棘手的事情，到微信群一说，大家
29、各抒己 见，很快就能解决问题。因此很大学校要传达给家长的信息，我们班 的家长都能第一时间收到。有些要家长支持工作的事情，我在群里一 说，大多数家长总会在第一时间支持我，个别家长刚开始有点不愿意 配合，但看到别的家长都支持班主任的工作，也不好意思不支持我。三、不足之处我班的差生较多，特别有几个中午回家吃饭的学生，如胡骏豪、 梁家健、刘家豪、祁军辉、李世发、周质辉等，总是不听教诲，与家 长沟通过效果也不是很好，因为他们根本不怕家长。上报到学部，每 周进行特别辅导，效果也没有多少。快到期中考试时，这几个同学常 常不完成作业，对于这种学生我们只有加强教育和引导，时时关注他 们的动态，希望在本学期不再出
30、安全事故，顺利地把他们送出校门到 其他初中学校接受教育。班主任：詹幼红20xx年5月10日第4篇：班主任半期工作总结班主任半期工作总结 回顾这半学期的工作，有充实的付出，也有收获的喜悦。在班主任工作中，我用自己满腔的真诚和热情去克服工作中的一系列问题。现将这半学期工作总结如下:一、浅谈目标达成度和工作亮点本学期一开学，我针对班上的学情，提出了这几方面的目标：1、安全目标；2、班队干部建设目标；3、常规目标；4、自我教育特色目标。经过这半学期的努力，我觉得做得比较 好的地方有：（一）安全目标这半学期班级重大安全事故为零。（二）班队干部建设本学期我坚持采纳管大放小，管主放次，授权给选的班干部，让
31、他们分层管理，经过半学期的实践，效果明显。现在在班集体中已然 形成了层次分明的立体型管理体系，已经有了一支有朝气、有责任心, 有较强组织管理能力的班队干部。班集体中“事事有人做，人人有事 做落实情况好，每个学生都能把自己所负责的工作管理好。（三）常规工作本班是一个新组建的班级，四班级上学期班级中所有学生都不清 楚广外的管理，所有都得重新构建、重新规范学生的言行。经过这半 学期的努力，我善于抓住任何一个小契机教育学生，规范学生的各种 活动，让班级中每个都有着“在校是个好学生，在家是个好孩子，在 社会是个好公民。的意识1、就餐方面：现在，学生的三餐都能仔细做到排好路队去餐厅， 坚持落实餐前文化；路
32、队保持宁静，做到有序。吃饭的时候也能做到 不浪费粮食，餐后都能把桌子上下擦干净。每个桌的桌长也能乐观地 参加到管理中，把自己负责的组员管理好，体现了自主管理的特色和 效果。2、语言：本学期，我们班的孩子进步非常大。以前，他们在学 校里见到老师或者来校的家长都不知道主动问好。但是，通过一次主 题班会“文明伴我行之后，孩子们见到老师和家长都能做到主动问好, 并多次得到学部领导的表扬。3、就寝：本学期，孩子们在寝室的表现也很好，男生和女生的 生活老师也多次表扬他们。在寝室内服从生活老师的管理，整理好内 务。4、课间活动：下课后，有专门的小干部督促孩子们文明课间游 戏。首先，去上厕所；然后，整理好上节课用的东西，准备好下节课 要用的东西；最后不玩危险游戏等等。（四）自我教育特色目标本学期根据学校自我管理制定的目标，我重新把班上自我管理的 部门进行了重新的构建，分为体育健康部、文娱部、学习部等，每个 部的部长每天都管理得很到位。二、谈谈我的不足 本学期，虽然很多工作都井然有序地在开展，但也存在一些不足:1、班级中部分小干部在管理过程中有点放不开，担心指出别人