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1、小学语文阅读题解题技巧与方法分享学校语文阅读题解题技巧与方法一、平心静气审题，切忌马虎。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，根据由易到难，由 浅入深的思维方式，先从简单的人手，渐渐的打开思路。马虎是 学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要 像对待数学试题中的数字一样，仔细看清每一个字、词、句、甚 至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。马虎 的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面 打“J”，有的同学在正确的句子后面打“ 后，又多此一举 地在错误的句子后打上了 “义”。类似的状况，在考试时经常能 见到，马虎是一部分同学在该题项中失分的一个重要缘
2、由。因此 在做题的时候要认真仔细。二、熟读全文，整体把握。一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后 再开头做题。假如没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读 其次遍前，可以扫瞄一下后面问了哪些问题，由于后面的问题中 有时会隐匿着文章的主要观点、中心愿思及写作思路、行文线索, 对我们理解文章很有关心。因此，我们要教会同学从尽可能多的 信息中揣度出文章也许主旨是什么，了解的主要写作意图，从而 整体把握全文，做到对解题心中有数。要向同学强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和精确 把握。如果急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般 泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原
3、文一知半解甚至 形成错误的熟悉。在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”？三、确定区域，深化思索。在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落 或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深化思索, 认真弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解 行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合力量。阅读 时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头 至尾搜寻，可节约不少珍贵时间。1、对于选择题选择正确选项方法有三：直选法、排解法、类推法。直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。 答案是自己一下子能确定的。排解法，通过排解不合要求
4、的选项，将正确的答案显露出来。类推法，通过合理推断快速排解某些选项，或依据已知状况推断 未知状况，快速确定答案。2、对于一些问答题、概括段落大意等题目精确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文 中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出 的语句不肯定能够直接使用，这就需要依据题目要求进行加工处 理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能精确 解答。3、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目(1)字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候，必需把它 放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能精确 的理解这个字的意思。(2)词不离句。在综合阅读题中，经常要求理解词语在上下文 中的含义和作用。这就应依据详细的语言环境即句子本身去推断 它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更 要依据详细的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。(3)句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开详细的 语段，不能离开详细的语言环境。假如离开详细的语段，离开详 细的语言环境，很多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有 结合详细的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么 样的位置。