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1、小学生感恩亲情主题班会教案设计第十三周星期一教学目标：1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏 大，即让同学懂得为什么要感恩父母。2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与 父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程：一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题A、初步感受1、老师明确：母亲永久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手； 父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是 崇高的、无私的和宏大的！B、深化熟悉1、老师讲有关父母关怀爱惜儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子：2022年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给 了患“
2、尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新: “没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死!年轻母亲舍身救儿：2022年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进 鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的 背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只 说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问同学：从上面的故事里你看到了什么？2、同学讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲： 父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最兴奋的一 件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的同 学甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人
3、感动。请同 学讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下 班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这 样辛苦地工作呢？5、播放歌曲天下父母心6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈 说的一句是什么？二、感恩父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少 累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母？1、孝敬父母是中国的传统美德。老师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：挨杖伤老：汉朝 时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有 点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 可是，有一天伯愈在
4、挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇, 问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣？ ”伯愈回 答道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康， 但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所 以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”同学评价韩伯愈（是一个孝子，性格和善，孝敬母亲）讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2022年9月底，在深 圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷 偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅 然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到 了什么？2、请每个同学写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬
5、父母？3、父母很盼望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在 父母生日时送给父母，应当怎么写？比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们 学一学了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸 爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况 吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气生活节俭，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，常常与父母谈天（多和父母沟通）遇到一些比较重大的事情，要和父母商议，征求和仔细考虑 父母的看法。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成 年人爱护法）努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生 活状况，不让父母操劳。父母亲有做得不对的地方要恳切的指出（实话实说）5、无论是父母的哺育，师长的教导，他人的服务，大自然的赐 予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。让我 们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心老师总结发言：