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1、2022-2022学年度第二学期小学六年级下册英语教学计划20222022学年度其次学期学校六班级下册英语教学方案 三亚市第九学校月川学校 黄玲娟六班级是学校英语学习的重要阶段，是同学英语学习发生质的变 化的一年，是整个学校六年中最关键的一年。然而，经过了五年 的英语学习，同学的英语成果参差不齐，爱好也有所定向，但他 们将面临着同样的毕业考试。所以，在这一年里我们英语老师要 仔细钻研教材教法，把握教材并把“新课程标准”的理念贯彻到 我们的英语教学过程中，激发并鼓舞同学学好英语，要想同学学 好英语首当其冲的是要培育同学良好的学习习惯和学习爱好，培 育其交际和运用英语力量。特制订方案如下：一、搞好
2、集体备课仔细钻研教材教法，把握重点、难点，有的放矢地进行教学。重 视同学学习英语爱好的培育，激发同学的学习爱好。新时期英语 教学要提倡“乐”的观念，心情越好，越乐观，对所学内容便会 发生深厚的爱好，学习效果也将越好。围绕课改，细心备课，深 化、扎实、有效地绽开教学教研工作。二、教材分析本册教材是选用北师大版英语教材。由五个新授单元、一个 Revision复习单元组成。本册教材增加了难度，每一单元的标 题就是该单元的话题，同单元的语言材料都是围绕这一话题绽开 的。教材引入的话题与同学的日常生活、学习联系亲密，适应六 班级特点，采纳行动学习；并且强调项目制作，实现了任务教学； 注意学习规律，强调学
3、问滚动培育同学的合作精神，促进同 学进展。三、同学学问力量习惯态度分析六班级的同学对英语学习爱好整体有所下降，两极分化比较严峻。 所以本学期应做好后进生的转化工作。老师应当面对全体同学， 以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，留 意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培 育同学良好的学习习惯。四、留意学问的条理性1、有浅入深、由易到难、由已知到未知循序渐进地支配授课挨 次。2、有条理地支配教学内容，不断复习，多次循环，逐步扩展和 加深。3、在用中学，乐观地运用语言。精讲练习，勤于辅导后进生。4、以最大限度激发同学的英语学习爱好，并能使他们学以致用。五、教学目标1
4、、连续激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的乐观态 度，保持及激发同学学习英语的自信念；2、培育同学具有肯定的语感和良好的语音、语调及书写基础，以及良好的学习习惯；3、使他们具备较好的用英语进行简洁日常沟通的力量。能使用 日常交际用语，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。养 成洪亮清楚读英语、说英语的习惯，仔细仿照语音、语调，以培 育语感。4、同时培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力量。六、加强英语教学的听说训练听、说、读、写四种力量是相互依靠、紧密联系的。说的力量很 大程度上依靠于听的力量，大致以五个不同的方式进行：1、课堂用语；2、留意新语言的发音；3、利用好录音带；4、作好听力练习；5、定期进行听写训练。七、加强英语教学的测试和摸底工作每单元结束，对本单元所学的学问进行系统的总结() 和梳理。要进行一次测试：摸清同学把握学问的程度，查漏补缺， 并对差生准时补救。八教学进度表第一周 Module 1其次周Module 2第三，四周Module 3第五六周Module 4第七八周Module 5第九十周期中复习第H 周 Module 6第十二三周Module7第十四五周Module 8第十六十七周Module 9 第十八十九周ModulelO 其次十周期末复习