《小学教师年终考核工作总结参考范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师年终考核工作总结参考范文.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精编小学教师年终考核工作总结参考范文【一】一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准，严格遵 守中小学教师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作, 服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点， 认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所 任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如 下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要 求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我， 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校各 活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展, 我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲
2、取营 养，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在 学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与 领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松 懈地培养自我的综合素质和潜力。三、我的教学特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学 得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动动 手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思 维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每 一节课的质量。3、认真
3、及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对 学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他 们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并 针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学 生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行 辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适 合自己的教学模式。本学年听课十九节，对自己的教学促进也 很大。5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层 次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同 时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于 学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导
4、，提高后进生 的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和 必要性，使之对学习萌发兴趣。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它 当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善， 所以今后更应该多学习，多总结，努力提高自身素质，使自己 走上一个新台阶！一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更 大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。 教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将 本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把 工作搞得更好。精编小学教师年终考核工作总结参考范文【四】一个学年即将结束，为了以后更好地工作及年度考核
5、，现 将一年的工作总结如下：一、思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为 人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师，自身的师表形 象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐 于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努 力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的 去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于 平淡，不流于平庸。在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善, 遵守工作纪律，不迟到，不早退。二、教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评 课，及时批
6、改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实 有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅 导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补 漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从 被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会” 为“会学”。班级工作：（1）本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获 得班主任之星。（2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有 一些提高，师生关系融洽。（3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班 主任工作连续3个月为一等奖。（4）庆祝国庆比赛获学校
7、三等奖。（5）关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任 老师对班级教育教学。4、语文教研方面。以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、 帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全 校教职工携手并进，共创美好明天。三、在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况 通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工 作计划，为整个学期的xx教学工作定下目标和方向，保证了整 个学期的教学工作顺利完成。在教学的过程中，学生是主体， 让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻 九年义务教育xx教学大纲的精神，认真细致地研究教材， 研究学生掌
8、握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方 法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学 改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观 学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自 身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教 育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就 无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活 感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风 格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有 个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力， 越有创造力。所以，在
9、中学XX教育中，有意识地以学生为主体, 教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们 的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康 的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在 进行艺术创作时充分得以自由地运用。四、其它工作除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项 活动。加强“师德师风”的学习。工作上不计酬劳，任劳任怨, 通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得一定 的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力 提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献!精编小学教师年终考核工作总结参考范文【五】这一学期以来，本人热爱本职工作
10、，认真学习新的教育理 论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求 学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教 育工作做的更好，下面是本人一年来的教学经验及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校 本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不 允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做 一名好教师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好
11、课，我做了下 面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意 信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时, 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁
12、明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合， 布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学 生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使 这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习 的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做 到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理 衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重，还有在批
13、评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老 师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的 工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园 获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获X省三等奖，辅导的作文 美丽的仙人掌获X市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语 竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免 有
14、缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。 考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育 教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改 正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并 了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新 知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同
15、时，激发学生的情 感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做 到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅 导中做到有的放矢。总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过 去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永 远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。精编小学教师年终考核工作总结参考范文【二】做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我始终努力 完成自身教学工作，这么多年的班主任工作经验给我提供了
16、极 大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关 系，我为自己的成果感到骄傲。以下我的工作总结。一、提高知识，明确职责，加强责任感努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经 常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教 育十分重要。引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学 生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他 们的自信心，从而能够努力学习。关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。协调 本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂 纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。建立与学生家长 联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入
17、了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必 须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解 他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。三、实施班级管理，形成良好的班风根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工 作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务 明确，措施具体、切实可以。班级的发展，一般由松散期、成 长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设 至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制 订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接 受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。班级能否
18、成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风, 很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在上学期, 同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干能力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以 投票选举的方式来选择班干。要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等 优良品质。要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制 度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成 一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形 成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫 生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管 理评比，在班内形成舆论监督，
19、促进良好班风形成。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想 上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。我认为， 班主任善于抓学习习惯的培养，有利于与各科教师形成教育合 力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整 体发展。精编小学教师年终考核工作总结参考范文【三】一、抓点滴，激发兴趣，体验学习数学的快乐。本班学生的数学基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣。这个 学年，我先是从培养学生坚持写数学日记的习惯入手，并要求 每周至少交一篇给老师看。通过学生的数学日记，我进一步了 解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸 清了每个学生的基础特点。接着，我根据本班学生的特点
20、，开展一些丰富多彩的数学 活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营 造一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最后，我利用各种机会, 经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习 数学的成功与快乐。二、抓质量的同时，注重了育人；每次备课前，把教材、教参、学生反反复复揣摩分析，再 选择合适的教法。充分利用多媒体，做了几十个课件，在一定 程度上激发了学生学习数学的兴趣。我不但备教材备教法而且 备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采 用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的 准
21、备，课后及时反思，写好教学后记。这个学期的数学教学工 作我一直按照教学计划有条不紊、扎扎实实地进行。我班有不少同学因基础差，而怕学数学，我用爱来鼓励他 们，耐心辅导，给他们创造成功的机会，发现他们的闪光点， 让他们一点点进步。如陈林锋、郑康义就是最好的事例。在教给学生知识的同时，注重培养他们的良好学习习惯。 一个人良好的学习习惯能让他受益终生。如认真书写、细心计 算、自觉检验等。在开发学生智力的同时，注重挖掘他们的非 智力因素，如坚强的毅力、强烈的自信、学习目的及兴趣等。三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。我力求讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化， 做到线索清晰，层次分
22、明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特 别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主 体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同 时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习 能力，让各个层次的学生都得到提高。在课堂上争分夺秒，严 格按教学计划和课时计划来上课，力争把每一个知识点都讲清 讲透。做到面向全体学生，真正把课堂当做提高教学质量的主阵 地。改进学习方式，重视知识的形成过程，抓住知识的关键引 导，启发学生思考问题，让学生主动获取知识。重视验算，培 养学生认真负责的学习习惯；加强了 算训练，提高了学生的 算能
23、力；运用对比，加深对知识的理解。应用题教学侧重于启迪思维，教给学生分析的手段和方法, 提高他们的解题能力。加强基础知识教学，重视发展智力、培 养能力。重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解 数学。重视培养学生的创新意识和实践能力。结合学科特点， 对学生进行思想品德教育。四、严格要求，狠抓学风；我对学生严格要求，狠抓学风。在班级里提倡一种认真、 求实的学风，严厉批评抄袭作业拖欠作业的行为。与此同时， 为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中 兴起一种你追我赶的学习风气。同时，一有进步，即使很小， 我也及时地表扬他们。目前，大部分的同学都养成了勤学的习 惯，形成了良好的学风。
24、五、家校结合，争取家长的支持。我利用放学、家访、电话、书信等方式与家长密切联系， 及时了解学生在家学习、作业的情况及学习兴趣方面的问题。 再把学生在校的这些情况反馈给家长，力争达到最好的教育效 果。成绩总是属于过去，存在的不足又有待弥补，今后我将更 加努力工作，不断提高自己的教学水平，使教育教学工作更有 成效。一学期教学工作即将结束了，在这繁忙而充实的一学期中, 我感触较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。 认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索高效课 堂教学的新思路。一、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。一名数学教师，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的 数学
25、学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态 度价值观等方面都能充分发展作为教学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展 的过程，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教 学之中，我根据不同的课型，运用多种教学手段去吸引学生， 用多种教学方法去感染学生，促使他们喜爱数学，愿意学习数 学。教学之后，我基本做到每单元进行单元测试、反思，及时 总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点, 克服不足，同时，积极和同组教师相互切磋，通过自己的努力学生的学习氛围有所加强，学习兴趣有所提高，基本会积极主 动的学习。教育教学并非是一朝一夕就能完成的。需要教
26、师不断学习、 不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常 有价值的努力过程。我在总结成绩的同时，不断反思教学，不断地将公开课上 的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实 生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视 培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和 创新能力。我做到：常思考，常研究，常总结，以创新求发展，进一 步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好 基础，培养学生创新能力”，以课堂教学研究与运用为重点， 努力实现教学高质量，课堂高效率。二、创新评价，激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习
27、 热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学 的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握, 更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的 结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的 掌握，抓课堂作业的堂堂清，地关注学生已经掌握了什么，获 得了那些进步，具备了什么能力。有利于树立学生学习数学的 自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。例如：我们学习了鸡兔同笼，同学们通过自己的努力，能结合自 己的实际观察，及生活中的数学知识搜集，我们进行的是学生 与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好 数学的自信心，也知道了哪些方面应该
28、继续努力。三、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并 力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、有效、科 学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形0我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备 课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知 识，更教会了学生们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学 习态度。良好的学习习惯及方法，使学生“学”得有趣，“学” 得实在，“学”有所得，我努力向40分钟要质量。四、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材 认真备课。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于 吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结，力 求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学 生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。 教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发 散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上