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1、激励学生的经典句子师(爱)是一颗闪烁着灿烂光线的钻石,它的光辉可以为 同学们树立一面不断前进的旗帜,为他们指明在学海中航行的方 向,为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。示意是一种顽强的牵引力无论是指东说西指桑骂槐,还是含沙射影项庄舞剑,或是 醉翁之意不在酒,总之,这些都远赛过不厌其烦的劝导、长篇大 论式的说教。价值来自标新立异同学时代本应是做梦的季节,要放飞孩子(心灵),不仅 要关心同学们缓解心灵上的压力,还应乐观努力,激励同学做各 式各样的梦。告知同学“你能行”对每一个在学海中飞翔的同学来说,自信念犹如一对翅膀, 能让他飞得更高更快,假如没有这对翅膀,他将永久在地面上徘 徊不前,永久看不到前方那
2、亮丽的风景线。长远的目标就是将来的路胸中没有大目标,一根稻草压断腰;胸中有了大目标,泰 山压顶不弯腰。将同学托出井底,还他一片天高地阔胜利的老师之所以胜利,在于培育出了值得自己崇拜的同 学。全部优秀的老师都盼望自己的同学超过自己,也盼望以后的 同学再超过自己的同学,这才符合社会的进展。榜样,前进路上的标杆一个好的榜样,就是最好的宣扬,最好的激励,尤其这个 榜样就在你,我,他身边,就在那个每天和你一起行走在(校内) 林荫道上的人的时候!温顺的眼神促成了同学的乐观和活泼。让每一个同学都学会感恩真正的好同学是对每一个和善的人都知道如何去敬重、去 感恩的人!适度压力,是勇往直前的动力之源由于压力,人才
3、会产生一种责任感、一种上进心,还有不 断前进的动力。奇怪心是求知欲之母奇怪心是一个人有所发觉、有所成就的前提。生命的健壮,属于学无止境者教会你的同学自强不息,就等于给了他们生命的健壮和饱 满。惩处,警醒混沌者的一瓢凉水惩处在魅力,如同树木成材前的剪枝过程,尤如庄稼成熟 前的喷药措施,是警醒混沌者的一瓢凉水,它可以促使同学在适 当的惩处过程中规范自我,促进其健康成长。批判,在踏雪无痕中进行最受同学欢迎的批判方式,应当是善意的带有激励性质的批判。信任是同学心头的一抹朝霞孕育在师生的心灵深处,一经撩拨,必将勃发出最为原始、 崇尚的激情,从而找到或修正人生的坐标。(赞美),摧动同学再次起飞的力气赞美是
4、一名老师应有的素养,更是老师的人格魅力的释放。分析法,消退习惯惰性障碍的有力武器分析法能关心同学精确地找出症结所在,将更有效地激励同学解决问题。关怀是最能烤热心灵的炭火关怀就像串串珍宝挂在同学的心幕上,像朵朵鲜花盛开在 同学的心室中。宽容,为同学撑起一片自省的天空宽容是一种非凡的气度,一种宽广的胸怀,一种名贵的品 质,一种崇高的境界,更是一种特别的教育方式。老师是同学行为和思想的风向标老师具有领先垂范的作用,优秀的老师往往是同学成长道 路上的楷模和导师。上坡时,请务必推他一把要想让同学持续地保持旺盛的斗志,就要和同学共同努力,与其一起克服困难,在他上坡时,用力推他一把。一步一步来,幻想终会成为
5、现实长远的目标可以引导同学奋斗的方向,但假如不关注当今 当时当地的一举一动,那么,一道小小的沟坎很可能就会让他栽 跟斗,使他对漫长的跋涉更加灰心。失败,只是胜利的一个“暂停”失败只是通往胜利路上的一处小岔路,是驶往彼岸的一次 小波浪,是飞向目标地途中的一次休息。外界的“风声”不能成为你放弃的借口没有谁能阻挡你连续前进,除了你自己!走下去,坚持公正与公正这个世界的确是不公正的,而同学,就是为了转变这种不 公正的世 界才存在的!所以,我们要鼓舞同学“争取最适合自己 的公正”!请同学坐下来再说话每个同学都是一朵小花,所以,你肯定要蹲下身,才能观 赏他们的摇曳生长。授权,让枯木重绽新绿让同学从小成为(
6、学习)、(生活)的小仆人,长大后才能 成为社会的仆人。美德比分数更重要我们的教育,不仅仅是为了传授学问,更是为了传承民族特有的美德。勇争第一的人才能赢不懂得争第一的同学,将永久是平凡的同学。不懂得教会 同学争第一的老师,将永久是平凡的、甚至不合格的老师!激励同学珍爱体魄身体是生命的载体。我们有责任传播学问,也有责任教育 同学关注健康、珍爱生命。小中见大,细节之处最传神激励同学的艺术就体现在敏锐地捕获具有教育价值的细 节上。合作是胜利的基础将来的社会是一个科技的社会,是一个需要高度分工合作 的社会。你的同学假如不懂协作,不懂团结,那么,他偿就无 法赢得将来。敬重别人就是敬重自己一个得不到别人敬重
7、的同学,拥有的必将只是一颗残缺不 全的心,他的世界是狭窄的,无法体会与别人互换思想的乐趣!让同学风光地下台假如老师能对发生在同学身边的突发大事准时作一些文 章,往往能使“错误”成为教育中一道亮丽的风景线。有阅历的 老师肯定不会放过这样的机会。让诚恳在同学心田绽放一斤重的诚恳,赛过一吨重的精明。拿出一点(士气)来敲门士气是我们的学习、生活、工作中的敲门砖,是那一道道 美味佳肴中不行或缺的盐!过去的成果不是你傲慢的理由当同学心中开头出现出傲慢时,就给他们一瓢“凉水”, 让这种火花自然覆灭,而不是任其借势壮大!阅历,同学前行路上的启明灯老师对同学的教育应当是综合的,它不能仅仅停留在理论 学问的灌输上,而应以老师自己的经受和阅历来关心同学,由此, 老师的品质和生命才会得到连续贯穿、连续延长。表扬,促进同学加速的马车不是聪慧的同学常受表扬,而是表扬会使同学更聪慧。