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1、“四有”好老师事迹介绍“四有”好老师事迹介绍篇1李老师20_年毕业于哈尔滨学院小学教育专业，本科学历，中共 党员，同年于虹桥学校参加工作。从教12年，曾荣获市级和区级德育 百花奖一等奖、先后三次获区级教学百花奖一等奖并在全区进行演讲 展示、省级说课大赛二等奖、教师基本功大赛市级一等奖、哈尔滨市 级“烛光杯”赛课特等奖，所带班级被评为区级优秀班集体，20_年 区级优秀班主任、20_年区级优秀班主任、20_年区级记大功、20 年南岗区最美班主任等奖励。屡次代表学年学科上课评课，在语文教 学上有自己独特的教学风格。班级管理上以“爱的教育”为出发点， 注重学生的习惯养成，在日常管理和各种比赛中都有不俗
2、的表现，是 一位课堂教学和班级管理两手都过硬的班主任教师。她坚信教育是需要给予信任的空间与自由的，教育是和学生一起成 长，关注孩子的内心世界、触及到孩子的灵魂深处，引起孩子刻骨铭 心的教育影响。她的教育是充满温情与爱的教育，希望在每个孩子心 中播下知识与爱的种子。一、爱就是教育还记得，在运动会预检的操场上，她背着由于没吃早饭身体虚弱而 晕倒的孩子，奔向教学楼的身影，她完全忘记了自己身体当时的情况 导致血流不止，腹痛难忍，险些住院。但第二天，她仍然出现在了三 尺讲台上，她的行为感动了家长，感动了孩子们，也赢得了他们更多重命运的厄运，精神深受打击，半年后才恢复过来。而这时他已经30 岁了，仍然是单
3、身一人。说到当时的困境和艰苦，仍然会眼泛泪花, 笑着说：现在，一切都好起来了。尽管遭受百般磨难，20年，他靠着拼劲，同时考上了研究生和特 岗教师。考虑到减轻家庭负担，他毅然选择特岗教师，远赴石楼县偏 远乡村特岗支教。直至20_年，特岗服务期满，他才考回家乡孝义， 成为中阳楼初中的一名历史老师。千般煎熬心不输面对如此巨大、三番五次的身心磨难，回忆道：“不知为什么， 从初中时，我就会想到人万一病了会怎么办？没想到，生命和我开了 个预言的玩笑。也就是从高中生病那时，面对同学们争相怒放的生命 和强健的身体，我无数次想过轻生，放弃自己的生命。”万般磨难只为梅花香，千般折腾也许是让我们遇到某些有缘人。 说
4、，我之所以能坚持下来，除了父母对我的关爱外，我还要感谢我高 中时期的班主任郭永旺老师，是他对我无微不至的关怀，无时无刻的 鼓励，使我坚定了自己生存下来的勇气。也是在那时，我朦朦胧胧思 考到，自己手无力，依然可以用头脑、用智慧去做一份教师的工作， 传递这份爱。多年的疼痛，别人异样的眼神，双手无力的挫败感，尽管在他的内 心埋下悲伤，但是面对大家的关怀，亲友的照顾，内向的他，想的比 别人更多。这个家庭，如果他不坚持，他不去奋斗，不仅是他这个人、这个家，就会消失。男人的使命感，病痛后的重生，让他对生命、生 活有了更深的认识。他决定靠着自己的有生之力做点什么。上天垂青，他成为了一名光荣的人民教师。在从事
5、教师不长的生涯 中，他庆幸自己是一名老师。20_年1月8日，一个普通的周日，对 他却是不平凡的一天。班里的学生知道当天是他的生日后，悄悄为他 买了礼物、蛋糕，一起为他庆生。艰难的他传递了人间的“大”爱， 少年们的真爱也同时传回给了他。没有比经历地狱的鸟更懂得欢唱。经历那次特别的生日后，他的心 更加坚定了对教师这份职业的执着和热爱。这才有了现在这个不放弃、 不抛弃、不低头的他告诉我们，尽管自己可能身体上稍微比别人 吃点力，但是当老师，自己还是有优势的，就凭着对生命痛到骨子里 的那份热爱和真诚，对教学不遗余力的钻研和执着，就没有人能比得 上。没有比经历过病痛的人更懂对生的珍惜。回想当年对生命的终极
6、思 考，经历过许多伤痛打击的他，仍坦然地说道：“没有比活着更艰难 的事，也没有比活着更美好的事。正因为活的异常艰难，活着才具有 深刻的含义。所以现在，我特别珍惜每一天的时间，把每一天都当作 是生命中最好的一天去生活。因为痛苦过，所以我才明白现在的平凡 是多么的不容易。”苦尽甘来花始开不止是他的人生和心灵在成长。凭着他的'信念，他的爱心， 他的努力，一路走来，他还收获了许多。工作上，在20年山西省第x届中小学教师电子白板应用技能大赛 中获得初中组二等奖、吕梁地区初中组一等奖，这是当年孝义选手最 好的成绩。紧接着，在20_年第x届全国校讯通杯论文大赛获得全国二等奖、 山西省一等奖的好成绩。
7、去年，凭借着他多年担任初三历史学科的经验，对历史学科命题的 不断领悟和钻研，他被市教研室聘为“孝义市义务教育阶段初中历史 学科命题团队”成员。今年，在孝义市“千名教师课堂教学大比武”中，他又荣获二等奖。生活中，多年孑身一人的他，今年也遇到了自己的知心爱人。就在 昨天，9月8日刚刚完婚，喜结百年同好，让多年操劳的母亲心中放下 大负担。在此，我们衷心祝愿这对新人新婚幸福，共度美好生活。“人生路上很多坎坷，但勇敢面对一定会苦尽甘来。教育路上很多 艰辛，但感恩关爱一定会花开有声。”这是说的，也是他一路收获 的最珍记忆。他虽然年纪轻轻，但却伤痛累累，他虽然伤痛累累，但却阳光向上。 他是我市教育战线上的“
8、新兵”，但从他的人生经历和工作表现来说, 无疑，他是我市新一代年轻教师中“四有好老师”的代表和模范。愿更多老师像他一样，坦然面对生活中的困苦艰难，逆流而上，卓 越成长，遇见光芒四射的自己。“四有”好老师事迹介绍篇5叶九江镇沙头中心小学音乐教师，她爱校如家，爱生如子，对 工作、对同事一腔热情，严谨治学、勤于进取。在教育工作中表达出 高度的事业心、责任感和奉献精神。从教二十三个年头了，在这个平 凡的工作岗位上，她用她对教育的忠诚，孜孜不倦地追求着音乐艺术 的完美，寻找着以美启德、以美益智的教育真谛。在沙头中心小学这 块沃土上，用辛勤的汗水浇开了学校艺术教育的灿烂花朵。1、守望田野待花开。在教学中能
9、沉下心来，长期坚持普及器乐教 学与传承中华优秀文化艺术的教学实践。一届又一届的孩子，在叶老 师的手把手的辅导下，到六年毕业，人人通晓口风琴、葫芦丝、竖笛 三样学具乐器已经成为现实，形成了家家有琴声、班班有乐队的喜人 局面。学校每年一届的艺术节、教学开放日，每两年一次的大型文艺 晚会，深得家长的赞誉、社会的颂扬、各兄弟学校学习的典范，更加 是全体师生们施展艺术才能的广阔舞台。2、潜心研究贵在恒。在教育教学过程中，她潜心研究教学理论， 质疑现象，提升经验。有多篇教学论文连续在南海区、佛山市、广东 省的论文评选中获奖并发表。3、磨剑十年锋利出。多年来，叶老师不断打磨自身的专业素养与 教学基本功，同时
10、奠定了坚实的事业基础。在参加南海区与佛山市的 音乐教师基本功比赛均获得一等奖。录像课与研讨课屡次获南海区、 佛山市奖项。4、辛勤耕耘结硕果。叶老师辅导创编的多个少儿文艺节目获得市、区级金奖。20年，她创作辅导的儿童剧获得广东省的第九届少儿花会银奖。在20年南海区义务教育阶段“特色学校创立竞争性分配 资金工程的申报中，她所主要负责的“创乡镇学校艺术教育特色，促 学生综合素质全面开展”的工程在参加南海区特色学校创立竞争中获 得小学组第二名，学校获区镇财政奖励资金112万元，全部用于艺术 特色教育建设。5、丰收成果共提供。担任学校的艺术科组长与镇、区的中心教研 组长的工作，能积极发挥教研组长的带头辐
11、射作用，经常性地在镇、 区范围内作示范课与讲座；热心指导新教师上岗，带动我镇音乐教师 共同进步。二十年如一日，叶老师以良好的学识与风范启发和影响着学生， 守望着沙头中心小学这方艺术教育的沃土，静待花开，无怨无悔。的爱！李老师常说：“在学校，我就是孩子们的妈妈，我有五十多个 孩子要照顾，我是最幸福的妈妈。”还记得，她在楼梯上摔倒，右手挫伤，医生叮嘱不能活动，但她仍 是孜孜不倦地讲课、批改，没有耽误孩子们一节课。在那段时间的课 堂上，孩子们听得聚精会神、发言声音异常响亮，而她那么在黑板上不 停地写着那些难看的字。还记得年幼的儿子住院手术，年迈的父母因病住院，每天讲课的自 己嗓子里长了囊肿急需手术，
12、但她都没能去陪护、去医治，只利用每 天下班后的时间去医院点滴，为了更多孩子的大家，她舍弃了自己身 后的小家。她在繁忙的工作之余，还利用午休和放学后的时间为因病落课的孩 子补习，因为她想要做到“不让任何一个孩子落伍，不放弃任何一个 家庭的希望！”二、课堂教学一一成为孩子思想的盛宴在区里领导和校领导的培养下，在一次次的赛课磨砺中，李老师已 形成了自己独特的教学风格，并屡次在市区赛课中获奖。她也在区里 和校内发挥了自己骨干教师的引领作用，屡次进行了全员培训的展示 课，帮助身边需要帮助的语文教师。在日常教学中，她更是潜心钻研，精心备每一节课，因为她深知， 每一节课，孩子们一生只能上一次，再没有第二次，
13、她要让孩子们在每节课中都有成长和收获，每节课都是重要的！因此，孩子们在她的 培养下，思维敏捷、表达自信、乐学善学！三、班级管理一一孩子良好习惯、品性的奠基李老师在班级管理中注重培养每一个孩子的能力和责任心，公平公 正地对待每一个孩子，人人都是班干，人人都有事做。在她的培养下, 孩子们能力强、责任心重，互助互爱，团结努力，形成了良好的班风 和学风！“四有”好老师事迹介绍篇2女，1987年出生，20年毕业于县一中，当年参加地区学 前临时教师招聘考试被录取，分配到县双语幼儿园从事学前教育。 20年8月毕业中央电大法学专业，现攻读函授本科。在工作的10年 中，该教师担任班主任以及主要学科的教学任务，在
14、教学工作中，她 能够体会到作为教师的爱与恨，苦与乐，并深深地爱上了这一行，它 不仅是她谋生的手段，更成了她生命意义所在。一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质作为一名学前教育岗位上的新兵，她深知自己的缺乏，学习成了她 工作之余最主要的任务。能认真学习党的路线、方针和政策，能热爱 党的教育事业，坚持四项基本原那么，拥护党的路线、方针、政策。遵 守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的 思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学工作, 力求精益求精，服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体会教育工作的崇高，从工作中获取人生的奋斗意义, 在工
15、作中去享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己，努力地 学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治学习活动，将学到的 理论知识切实运用到工作实践中。每次政治学习都认真写笔记，学完 后及时根据自己的感受写出了心得体会，受益颇深，做到身正为范， 政治素质过硬，使自己真正成为一个思想政治过硬的合格教师。二、爱校爱生她具有强烈的爱校意识，与学校同呼吸共命运，服从学校安排，积 极为学校排忧解难，顾全大局，尊重领导，遵守各项规章制度。她热 爱教育，尊重幼儿，她认为教育其实是用灵魂启唤醒灵魂，用智慧启 点燃智慧，用生命去呵护生命的工作。对于后进生和有问题的幼儿， 她从不体罚幼儿，用爱心去感染他们，为幼儿的
16、全面开展负责，为他 们的一生去奠基。当班主任之初，她就下定决心，要用无私奉献、高 度负责的精神，赢得幼儿的信任和家长的放心，带好班级，不但要加 强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自她牺牲的精神，要有一颗从 她做起的诚心，有一颗关心保护幼儿的爱心，还要有一颗干好班主任 工作的信心。因本地师资短缺她一人每天不但要上八节课，而且她还 负责幼儿的三餐、午休。在课堂上她特别注意调动幼儿的积极性，加强师生交流，充分表达 幼儿的主体作用，让幼儿学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲 精练，在课堂上老师讲得尽量少，幼儿动口动手动脑尽量多；同时在 每一堂课上都充分考虑每一个层次的幼儿学习需求和学习能力，让各 个
17、层次的幼儿都得到提高。她每天不管有多么辛苦都会看着幼儿午睡。她重视家访，每天都会去没有到校的及个别有的家中了解情况，每周 都会放弃自己的休息时间到家庭条件困难的幼儿家中进行家访，并到 上课注意力不集中的幼儿家中进行家访，她还不忘看望生病的幼儿， 她用爱心去感染她的孩子们、家长们。她看着她的幼儿健康成长，感 受到家长满意的笑容和领导同事的赞许，她特别有成就感。三、遵纪守法她坚持党的教育方针，严格执行教师法，遵守教师职业道德 规范，满怀事业心，加强责任感，严肃认真地对待教育教学工作的 每一项内容。她注重仪表，举止得体，言行规范，为人师表。四、教书育人为了提高教学质量，她注重因材施教，进行分类指导和
18、个别辅导， 开展分层次教学，取得了良好的效果，她所在学校是乡村少数民族学 前幼儿园，班级幼儿都是刚刚学会母语，还说不出几句完整的句子， 对汉语是从来没有接触过，在教学中她采取多种形式，创造双语学习 气氛，教幼儿认识各种物体和现象的汉语名称和维语名称，引导幼儿 双向思维，加强孩子们读和说的能力，预防学前教育小学花倾向，促 进幼小衔接。渐渐地孩子们提高了用双语交流的能力，所带班里有几 个孩子参加了县上组织双语口语大赛，取得了好成绩，不管哪里来领 导视察学校工作，孩子们都能够流利的跟领导对话，回答领导提的问 题。所带班级年年被评为文明班级，所担任的学科的综合评估成绩一 直在全县名列前茅。她注重与幼儿
19、保持融洽的关系，她认为对幼儿而言，亲其师才能信其道，所以她班里的孩子学习语言的积极性高，班 风正，学风良。教师教的愉快，孩子学得轻松。她深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负 着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级 领导对她的激励，从教10年来，她付出了很多也收获了很多。她认为 一名真正的的教师是用自己的生命在实践育才，让课堂焕发出生命的 活力。她绝不会满足于过去的一点成绩，她将站在一个新的起点上， 一如既往、踏踏实实干好自己的工作，让自己的人生更精彩！“四有”好老师事迹介绍篇3我1982年出生，20年8月毕业漂河艺术师范学校并参加工作。 在工作的十年中
20、，我除了担任班主任和高年级主要学科的教学任务， 还兼任学校大队辅导员、教研组长、档案管理专干等。十年的工作中, 我体会到作为教师的爱与恨，苦与乐，并深深地爱上了这一行，它不 仅是我谋生的手段，更成了我生命意义所在。一、勤奋学习作为一名教育岗位上的新兵，我深知自己的缺乏，学习成了我工作 之余最主要的任务。参加政治学习，我提高了自身的政治素质；不断 学习新课改理念，自学更新知识系统，并联系工作实际，进行消化吸 收。我注重现代教育技术与教学实际相结合，并创新开展工作。我制 作的电教投影片买火柴的小女孩获区二等奖，晓出净慈寺送林 子芳获市三等奖。我积极参加教研实践，认真开展教法研究和学法指导，带头进行
21、课 堂教学的研究，提高教学效率。我屡次做公开课获得好评，田忌赛 马获镇一等奖。通过不断的学习与反思，我逐渐成为本镇优秀青年教师，形成了逐 渐独特的一整套教育教学方法，有了逐渐的教学风格。二、爱校爱生我具有强烈的爱校意识，与学校同呼吸共命运，服从学校安排，积 极为学校排忧解难，顾全大局，尊重领导，遵守各项规章制度。我热 爱教育，尊重学生，我认为教育其实是用灵魂启唤醒灵魂，用智慧启 点燃智慧，用生命去呵护生命的工作。对于后进生和有问题的学生， 我从不体罚学生，用爱心去感染他们，为学生的全面开展负责，为他 们的一生去奠基。我重视家访，促进家庭、学校、社会共同形成教育网络。与同事我注重团结合作，互相支
22、持，互相尊重，互相学习，共同提 高，赢得了同志们的一致称赞。三、遵纪守法我坚持四项基本原那么，自学贯彻党的路线、方针、政策。积极参加 “八荣八耻”教育活动，严格遵守十条禁令、十不准和师 德师风行为八不准，满怀事业心，加强责任感，严肃认真地对待教 育教学工作的每一项内容。我注重仪表，举止得体，言行规范，为人 师表。四、教书育人为了提高教学质量，我注重因材施教，进行分类指导和个别辅导， 开展分层次教学，取得了良好的效果，我所带班级年年被评为文明班 级，我所担任的学科的综合评估成绩一直在全镇名列前茅。在学科竞 赛中，我指导学生获奖三十多人次。我所指导的学生在书法大赛中获 区级一等奖，在古诗词背诵活动
23、中获区级一等奖。我注重加强学法指导，合理减轻学生的课业负担，与学生保持融洽 的关系，我认为对学生而言，亲其师才能信其道，所以我的学生学习 积极性高，班风正，学风良。教师教的愉快，学生学得轻松。在工作中，我注重学生的全面开展，又注重学生个性特长的培养。 一专多能、全面开展是我的口号。总之，我在以往的工作中取得了一些成绩，但也感到自己的缺乏， 怎样让自己成为一名反思型、科研型的教师，我还需要努力。不做一 辈子的教书匠，要做一个有思想、有学识、有声望的名师是我的追求。 我将为教育事业付出我毕生的力量。“四有”好老师事迹介绍篇4如果人生是一条河流的话，有的人徜徉其上、潇洒生活，有的人随 波逐流、虚掷光
24、阴，有的人浪头打来、倏忽不见踪影。生命匆匆，何 其珍贵。然而，对于我市中阳楼初中老师来说，他的生命却像是一 段逆流而上的河流，充满挫折艰辛、疼痛别离，正因如此，年轻的他,生命也增添了许多别样的厚重和感动。今天，我们一起走近了解 他的感人事迹。百般磨难身不倒“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为。话虽这样说，当苦难降临到一个人的身上 的时候，仍会让人猝不及防、百般难受，更何况是一个少年。20年，16岁，正在孝义二中上高二。有一天，他发现自己左手 无力，经过医院诊断，他被告知患了 “平山病”（青年上肢远端肌萎 缩症）。这种病病发后，最明显的变化是手掌无力，
25、握不住东西，而 且冬天特别怕寒冷。为了给他治病，家里人先后带他到汾阳、太原、北京等地，屡次检 查、做手术。手术痛苦不用说，仅检查，他印象中较深刻的是做全身 肌电图。肌电需要用同芯圆针在全身扎一遍，每扎一次，针就要在肌 肉里要移动一下，同时要求做放松、轻收缩以及重收缩的动作，整个 过程3个多小时。做完后，他整个人疼得都快虚脱了。告诉我们，他前前后后经历了两次大的手术，一个是脊椎上贴片, 另一个是拨正左手臂肌肉神经。由于手肌肉萎缩，现在他不能长时间 俯身写教案、写板书。假设写得时间过长，手就会抓不住笔，要好长时 间才能缓过来。这还不算。上天对他的考验并没有完。他的父亲在20_年得了脑梗,20年脑梗复发后撒手人寰。当父亲离世时，母亲面对丈夫和儿子双