《部编版2021年二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习A卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版2021年二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习A卷.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版2021年二年级上册语文课文6第18课古诗二首同步练习A卷姓名:姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共4题；共29分）1. （6 分）给形近字组词。2. （6 分）对号入座然：这样;那样。附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。对，正确。然而，表示转折。哥哥对弟弟的话不以为然。这件事当然是你不对。试验虽然失败了，然而他们并不灰心。_天忽然下起了大雨。3. （12分）辨字组词。4. （5分）看拼音，写词语。shuiniyanlidofeng shougou zhulizipailieguize第
2、I页共7页二、阅读理解（共2题；共23分）5. （10分）（2019二上官渡期末）阅读理解垃圾分类四兄弟学校里住进了新伙伴，他们是蓝特、绿特、红特和黑特四兄弟。他们是垃圾分类的好帮手！绿特最爱吃的是果皮、果壳、剩饭剩菜、菜叶等，我们称它们为“厨余垃圾”。蓝特最爱吃的是报纸、包装盒、塑料瓶、塑料玩具这些都是可回收垃圾。废电池、过期药品、荧光灯等都是红特最爱吃的，我们称它们为“有害垃圾”。剩下的都给黑特吃吧，它可一点儿都不挑食。垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，来帮助。你我不乱扔，世界更美丽！（1）短文一共有 个自然段，第1自然段一共有 句话。（2）读了短文，我会填：最爱吃果皮和菠菜叶的是,
3、最爱吃可回收垃圾的是,废电池要给 吃，吃剩下的垃圾。（3）垃圾分类有什么作用？请在文中找出来。（4）你的塑料玩具车坏了，里面有废电池，你会把玩具车和废电池分别给谁吃？6. （13分）阅读短文，完成练习。水的危机水是珍贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为4.1亿立方千米，但如此 多的水中淡水只占3乐而且其中的87$被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了 3倍，经济增 长了 20倍，用水量增长了 10倍。同时，由于生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一 全球性危机加重了。联合国教科文组织在1997年把水资源定义为“可资利用或可
4、能被利用的水源，即应当能够为满足牛.产生活用途而得以利用”，而中国自然资源将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地第2页共7页表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。我国水资源的总量约为2.8万亿W方米，但人均占有量只排在世界第121 fe,是世界人均占有量的1/4。此外, 我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济开展而轻环境保护乂导致许多地区出现严重的水体污染，因此, 水资源问题也成了我国社会和经济开展中的重大问题。（1）本文主要运用了的说明方法。（2）简要列出全球水资源危机产生的假设干原因。（3）文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不
5、同点。相同点：不同点：（4）请概括出目前我国水资源的三个特点。（5）简要说说本文给你的启示。三、语言表达（共1题；共5分）7. （5分）根据词语的不同意思各写一句话。新鲜（经常流通，不含杂类气体新奇，稀罕） 第3页共7页参考答案一、基础运用（共4题；共29分）【第1空】-SW 【第控】一栋楼 【第3空】军地 【第4空】烟火 【第注】S 【第匪】一颗星 【第7空】挑捺 【第陛】型树 【第9空】咽喉 答案：1-1、【第1峰】*正考占.字形；字义；一M的庄的故事J /八、解析：【分析】本建主要考至学生对形近字的辨析，通过比拟部首、字义 组词记忆生字.还有些形近字的读音也是相近或相同的， 震要平时学习
6、枳累的时候细心区分记忆.如：一棵树、一栋楼、军地、烟火、f 星、挑拣、契树、咽喉、烧正.【点评】主要蹲试学生对形近字的攀理，从读音.结构、字义三方面加以区别，通过比拟组词记忆生字.【第1空】 【第2空】【第3空】 答案：2-1、【第短】考点：字义；争论的故事解析：【分析】首先理熔词义，然：这样；月幅.W在某些词的后面，表示事物或者动作的状杳.对，正确.然而，表示转 折.【，点评】本篁解题关键就是理解字义，再根据所拾句子的意思，一对晋入座.第4页共7页【第1空】田【第2空】芒果【第3空】浆水【第4空】水珠【第浊】评杆【第陛】茫然【第7空】船桨答案：3-1.第腔一株考点：字形；鸟的天堂；字义解析：
7、【分析】竿是竹字头，杆是木字旁，读音相同，字义羯以容易混淆；茫和芒都是草字头，只是茫下面是忙，拼音相同注意区 分；装和奖一个是木字旁，一个是水，注怠区分；珠是王字旁，株是木字旁，读音相同不要混涓.【点评】辨析形近字的方法很多，箕中f 是：利用形声字的特点,进行辨析.形声字是由表义的形旁和表音的声帝组成.它 是冷&局部相互联系.制约、依暇的整体.在辨析这形时,只要抓住形旁加以分析,运用迁移规律进行识记，月隗, 无论是字义还是字形,学生都能比拟;隹确地理解和把握,并能举一反三,敢关假设通，从面收到事半功倍的敦学效果.此题几组 形近字都可以用这种方法.【第1空】水泥【第2空】酸料【第3空】钊I【第4
8、空】乐曲【第注】勾住【第腔】梨子【第7空】排列答案：47、【第腔】规那么考点：拼音；词形解析：【分析】本段主要考查对词语的拼写能力.解答本意，首先读一读拼音，知遒要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读 -S ,看看是否正确.注意孽震生字的结构和易错点.书写时要注息“泥、酸、勾、型、列、规”容易写错.书写时要注意这 些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为:水泥、颜料、丰收、乐曲、勾住、梨子、排列、规那么【点评】本壑考宣学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注怠区别同有字、形近字.二、阅读理解（共2题；共23分）【第1空】6答案：5-1 【第2空】2第5页共7页【第1空
9、】朝【第2空】蓝特【第3空】红特答案：5-2、【第短】里特答案：5-3、垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄笫，来帮助你我不乱扔,世界里美丽！答案：5-4、契料玩具车：痣特；度电池：红特考占.语段阅读J 八I、答案：67、【第1空】*戚字答案：6-2、淡水只占地球总水量的3%.20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济埸长了2岫,用水量埸长了 1岫, 雎产和生活废水 疾增,而且不经处理直接琲入水体，污染了水体.第1空都能嵩足人类生产生活用途.答案：6-3.【第2空】一个是可资利用或可能械利用的水源，可接利用弁可再生的水体.答案：6-4、SO ,但人均占有量少；南多北少；水体污答案：6-5、世界上的
10、淡水卸RIMIR ,而如今水污爽很严 翎D*学会保护水资源，节约用水.考占，记叙文解析：第6页共7页【分析】(1)这是对说明文说明方法的考叁.学生应了胡常见的说明方法，酒好；分类BU;H比方;阚数字； 百；下定义；列图表；作答时要结合诺境，抓住标志性词谙，判断说明方法.(2 )、(4)考黄圾文内容的理集能力.解答时要帝假设问39涵施文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可.(3 )解答时要帝假设问堡细读短文整体感知文章内容,就能找到答案.(5 )本意考宜微括文篁给人的启示和道理.学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主是以及作者所要抒发的蟀情.故答室为：(1)列数字(2 )淡水只占地球
11、总水量的3%.20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20音，用水量增长了 16言.生产和生 活废水疾18 ,而且不经处理直接排入水体，污毁了水体.(3)1、都能足人类生产生活用途.2、f 是可资利用或可能被利用的水源,T是可直接利用并可再生的水体.(4 )总量多，但人均占有量少;南多1眇；ZK体污鎏严重.(5 )世界上的淡水资源很有限，而如今水污烫很严重.我们要学会保护水金源，节约用水.【点评】(1)老交学生对说明方法的拿提.要求学生能判断，会应用.(2 )、(4)此基考董在理解短文的基础上筛选相关信息并加以慨括的能力.(3 )此题考互在理解短文的基础上篇选相关信息的能力.(5 )只要观点正确，表述合理,文通句顺即可.三、语言表达(共1题；共5分)【第1空】呼吸新鲜空气有利于人体健康.答案：7-1.【第2空】数码产品不善什么新鲜东西了.考点：语言表达解析：【分析】考至运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整 通顺没 再错别字.故答宗为:呼吸新鲜空气有利于人体铳康.码产品已经不算什么新鲜东西了.【点评】主要考壹学生的语言表达能力，表意正确,说完行话.第7页共7页