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1、赣州蓉江新区和谐路初级中学2021-2022学年度第二学期学校工作总结本学期我校在上级教育部门的指导下，深化教育教学改革，全面实施素质教 育，坚持以人为本，规范过程管理,强化教师队伍建设，注重教师专业能力的培 养，转变教育教学思想观念，全面推进学校的发展，在全体教师的共同努力下， 取得一定的成绩，现总结如下：一、抓师德工作，建设和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师 队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个 字：敬业、好学、爱生、爱校。学校利用每周周五下午的学习机会，组织教师政 治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中小学教师
2、职业道德规范为契 机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立 作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和 形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。二、加强德育管理，提高育人水平我校一直坚持以德育教育为核心，以社会公德教育和良好行为习惯教育 为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体学生 的整体素质的过程中努力探索一条具有鲜明特色的德育之路。以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。通过国庆节、传统节日、 社会调查和社会实践活动等形式，对学生进行爰祖国、爰家乡、爰学校、爰亲人 的教育，让学生从
3、小学会感恩、学会做人。狠抓养成教育。加强学生的常规教育，养成良好的习惯。班主任充分利用晨 会、班会教育学生做到：扫好地，读好书，做好操，写好字，做好人。加强对学生心理健康的教育。学校设立了心理咨询室，配备了 4名兼职的心 理老师，对学生在成长中遇到的各种烦恼和问题进行疏通、引导。各班主任开展 预防性和发展性为主的心理健康教育，增强学生的心理健康意识和自我发展的能 力。各班主任通过和孩子说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体 地位和个性人格，让学生们快乐健康地成长。进一步加强校园和班级文化环境建设。在上级的关心下，我校校园环境得到 了进一步的改善。投资100万元改造了教学楼的学生厕所。
4、加强学校、家庭、社会的联系。办好家长学校，提高家教水平。疫情期间经 常召开了线上学生家长会，加强家校联系。教师和家长们相互交流了学生在校、 在家情况。对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方 面的情况，宣传当前教育新理念、新方法。三、抓常规管理，提高教学质量(-)狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教 师严格按照教学常规的要求进行备课、上课、布置与批改作业，学校也对任课教 师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。学校领导干部经常对教师进行巡 课，通过巡课，规范了教师日常的教育教学行为。(二)扎实开展校本培训和教研活动1
5、 .加强备课组和教研组的管理备课组坚持每周定期开展一次活动，两周开展一次教研组活动。通过集体备 课、上课、评课、反思等形式总结教学中的得失，教师通过交流，能认真把自己 新的教学方式、好的教学经验展示出来，能及时发现教学过程中的不足，共同讨 论找出改进提高的方法。本学期随着新课程改革深入开展，学校对教研组活动的 管理也大力加强了，做到开学有计划、记录，期末有总结，时间、内容、主持人 早落实，教导处每次进行督促检查。具体做法：三定：定时间、定地点（办公室）、 定内容。由教研组长组织，相应教师全员参与，做到“雷打不动”。2 .加强教学理论学习和业务学习。为提高教师的教学能力，教导处利用教研活动时间引
6、导教师认真学习新课 改，新课程等有关文件精神，用新理论来指导我们的教学工作，进一步增强教师 的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化, 努力探索适合我校学生实际的，提高教学质量的成功教法。学校经常安排老师到 兄弟学校听课学习,利用外校教学观摩活动达到取长补短，共同交流，共同提高 的目的。如今，参加教研活动、听课、评课已成为教师的常规工作，教研活动的 次数增多了,内容更丰富，教研气氛更浓了。（三）抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在后进生较多、优生群体小 的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持只讲主观，不谈
7、客观 的原则，树立没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业 设计和批改，做好单元测试工作，一手抓后进生转化，一手抓优生培养，最大限 度地提高学生的学科成绩。四、树立安全第一的思想，创建平安校园学校高度重视，加强工作的落实，结合学校实际情况，落实了分工和责任， 制定和完善了相关安全制度,实行了平安创建责任制和安全责任追究制。广泛宣传，提高认识，形成声势浩大的舆论气氛。充分利用多种宣传阵地和 宣传工具，广泛宣传综合治理,创建安全文明校园的重大意义、目标和任务，号 召师生全员参与，群防群治,增强创安意识，营造创安氛围。严把校门，强化出入管理。在门卫值班方面，要求门卫值班人员一天24小
8、 时在岗，实行出入制度，做好来客来访登记。平时校外人员者谢绝入校，如有特 殊情况，须进入校园的，须在门卫处登记后，方可入内。外来车辆严禁驶入校园， 如有特殊情况时须入校园，经允许后在指定位置停放。经常开展形式多样的安全教育，提高学生的自我保护能力。本学期，学校进 行了一次逃生演练和灭火器使用的演练，保安示范，师生齐动手，学会了灭火器 的正确使用方法，通过演练，师生提高了自救自护的能力。经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治,不留隐患。对学生 进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒 索等教育，下发了安全教育的相关资料，各班积极开展了以安全教育为主题的班 队活动，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和 自我保护的能力。另一方面学校常与家长保持联系，时常发放致家长一封信，要求家长密 切配合学校开展安全工作，落实安全责任制度，从而大大降低了意外小伤害事件 的发生，杜绝了事故的发生,为学生撑起了一片安全的蓝天、绿色的通道。