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1、2022年疫情防控期间教师网上教学工作心得总结一场突如其来的疫情防控之战打破了平静的寒假。一瞬 间，九州闭关，举国防，闭万户。我校党支部积极响应党中 央号令，严格执行贵州省教育厅关于2022年春季学期延 期开学的紧急通知要求。加强党的领导，为打赢疫情防控 阻击战提供坚强政治保证，完善传染病防控制度和应急预 案，按照学校突发公共卫生事情应急预案要求，一旦发现传 染病或疑似传染病病人，及时报告、妥善处置，做到传染病 病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。让全体教职员工 充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染 的肺炎等传染病防控工作，绝不能存在侥幸心理，确保各项 制度贯彻落实执行。开学
2、前师生摸底及医用物资采购。由学校党政办牵头， 多渠道摸清寒假期间学生每天学习生活情况，通过QQ群、 微信群、电话等网络方式开展宣传教育，做好学生防控新型 冠状病毒感染的肺炎等传染病工作。与此同时，学校要求教 师每天上报个人情况，内容包括姓名，现所在地和身体状况, 对外出旅游回来的教师要求其向所在社区报备，并自我隔离 14天。与此同时支部要求部门负责人在开学前做好食堂、饮 用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上 岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严 格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。窃以为，那种一味让学生在线上课与刷题，甚至规定教 师、家长和学生每
3、天在线打卡的做法，其实是对“停课不停 学”的曲解甚至歪解。尤其一些社会在线教育机构，实在应 以全民抗疫的大局为重，积极利用自身的网络平台优势，为 优化亿万家庭的宅居生活，提升全民休闲生活质量奉献出自 己的智慧，切勿将疫情当商机或是噱头，为一己一时之利而 误导了家长，伤害了孩子。近日，已经明令禁止披着“停课不停学”外衣的变相补 课行为，明确规定在各地原计划的正式开学日之前，不要提 前开始新学期课程网上教学，并要求学校和家长在防控疫情 严峻形势下，把孩子身心健康放在第一位，科学、适度安排 孩子学习、生活和锻炼，确保学生度过愉快的假期。各培训 机构也要坚决落实中央决策部署，同舟共济，共克时艰。 期待
4、的这些意见能在各地真正落实到位，以避免在抗击新冠 肺炎疫情的艰难时日里，引发另一种教育的“疫情”！须慎 之又慎之。专人负责储备足量的个人防护用品（如外科口罩L5万个、 手套100双、洗手液10件）和消毒剂（漂、医用酒精等）、体 温计（20套），洗手间必须配备肥皂或洗手液。“离校不离教，停课不停学” o学校要求教师根据“空 中黔课”进行适当辅导、布置作业，作好听课记录，每日上 传听课记录和学生作业检查情况到工作群中，务必保证义务 教育阶段学生都能接受教育，保持学校、学生及家长的密切 联系，做好“两不愁障”特别是义务教育有保障，不能因为 疫情造成学生流失。聚焦控辍保学这个核心指标，紧盯每一 名学生
5、，确保正式开学时不漏一户、不落一人。疫情期间干部值守，我校党支部书记王庆平，校长刘勇， 副校长周敏率先垂范。身先士卒，带领值班干部准时到岗值 守，对全校疫情防控统一指挥，统一调度，确保学校打赢新 冠状肺炎疫情防控阻击战。除此之外，我校积极开展爱国卫生专项行动。在假期科 学开展校园内环境清洁整治行动，每天做好值班室、厕所等 重点部位的消杀工作，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项 行动。尤其在师生返校前，务必要持续、深入开展环境卫生 整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、 食堂、图书室、厕所等重点区域和场所环境卫生向好发展， 做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净 卫生的
6、环境迎接师生返校。2022年疫情防控期间教师网上教学工作心得总结2022年对于全中国人民而言是极其不平凡的一年，一位 不速之客一一“新型冠状病毒”的侵袭，牵动了数亿中国人 民的神经。1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫”。疫情就是命令，防疫就是责任，面对新型冠状病毒感染 的肺炎疫情加快蔓延的严峻形势，更显中华儿女英雄本色。 一声号召，上千张床位的医院数日建成，数千名白衣天使四 面八方汇集灾区；一声令下，十数亿人移风易俗，把春节居 家自律作为对一线工作人员，对国家的无声支援！疾风知劲草，挑战显担当，有建设者在防疫一线昼夜施 工，雷神山、火神山医院拔地而起；有医疗工作者在一线竭 力抢救，一位位的病危
7、患者起死回生；有科研人员日夜不停 的研发，大众有了战胜瘟疫的希望与信心；保障物资车辆在 路上飞驰，防疫相关生产企业超负荷运转，社区工作人员不 厌其烦的登记排查无不体现中华儿女的担当。全国人民同舟共济，各级党组织和党员群众迅速投入战 斗。作为一名党员教师，此时更应坚定信念，牢记初心，不 忘使命，在抗疫的关键时期，在履行教书育人这一职业的崇 高义务的同时，更应展现退出组织员的先进性与责任感，冲 锋在前，发挥先锋模范作用。一、坚定信心，提高政治觉悟身为党员应有强烈的政治责任感，做好疫情防控工作， 坚守岗位，把思想和行动统一到习重要指示和各级党委的决 策部署上来，以实际行动增强四个意识、坚定四个自信、
8、做 到两个维护。二、发挥先锋模范作用“到一线去，到最需要我的地方去“，身为党员，我们 应在疫情防控中亮明身份，当先锋做好三个表率。L争当积极执行防控措施的表率，带头响应支持有关防 控措施，以良好的精神状态，顾全大局坚守岗位，配合医务 社区工作人员上门随访，落实外出学生监测检查。2 .争当维护社会和谐稳定的表率，积极通过电话，班级 微信群等多方面渠道广泛宣传各级党委、对疫情防控的相关 政策和专业知识，引导群众，家长学生提升自我保护能力， 带头做到不信谣，不造谣、不传谣，积极回应家长关切问题, 对违规行为予以坚决抑制。3 .争当坚守岗位履职履责的表率，在疫情防控中主动承 担党支部分配的任务。带头学
9、习贯彻对防疫工作的重要指示 精神，准确把控，并落实防疫举措；积极参与疫情防治知识 普及，引导群众正确理解积极配合，主动参与志愿服务；带 头并劝说身边亲友减少不必要的外出，有效切断病毒传播途 径，养成良好卫生习惯，加强个人防护。三、明确自身职责，合力打赢疫情防控硬仗L身为一名党员教师，明确自己的双重使命与责任，做 到带头宣传疫情防控知识，通过短信及班级群消息认真教育 引导学生及家长注意个人卫生与防护措施，提升防御能力。 对意识不强，文化程度较低的家长主动耐心做好宣传解释工 作，杜绝不实谣言及信息在班级中传播，对具有恐惧心理的 家长学生，通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。2.与家长保持密切联系
10、，对全班学生持续追踪调查，掌 握学生外出行踪，身体状况变化等情况，建立每日报告台账。 通过详尽的表格对全班外出学生，返回学生做到彻底摸排， 对外出返校学生进行体温监测并上报，防止出现疫情失守失 控，疫情传播的情况。对身体状况较差，滞留外地的学生给 与更多的关心与疏导。3积极开展线上学习宣传，为避免传播风险，引导学生 假期自学，鼓励学生利用远程教育平台、阳光校园、空中黔 课、贵州发布等公众号提前熟悉教材，做好线上学习相关工 作，将停课不停学落实到实处。疫情就是命令，防控就是责任，而对突发疫情，我们更 应清楚认识肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，贯彻 二十大精神，推进高质量发展，为坚决打赢这场
11、防疫人民战、 全局战，攻坚战做退出组织员老师应有的贡献。2022年疫情防控期间教师网上教学工作心得总结新型冠状肺炎是一场全民参与的战争，一场医学战争， 也是一场心理战争。比肺炎病毒更可怕的是我们内心的恐慌 和焦虑情绪，许多人畏惧它的感染性强、潜伏期长、繁殖速 度快，而忽视了民众面对疫情的不断努力、成果硕硕，在这 种与病毒的“武力”较量中，我们必将攻无不克、战无不胜。你怕病毒感染性强，我说我们政策、行动更快。自1月 23日武汉“封城”，全国多个省级行政区迅速启动重大突发 公共卫生事情一级响应。中央、各省市县乡村组社区、各单 位均成立了疫情工作领导小组开展工作，保障疫情防控工作 “依法、科学、有序
12、防控”。中央迅速调配物资，各级财政 安排疫情防控资金，逐步满足各地医用物资保障和医疗资源 调配保障，同时，7日建成火神山医院，10日建成雷神山医 院。要求各地延迟开学，并因地制宜做好停课不停学工作。 各省倡导企业延期开工，并纷纷出台支持疫情下的中小企业 相关政策。流动人口管理、交通卫生检疫、防控惠民政策等 细化措施也逐步出善。你怕病毒繁殖快，我说我们人多力量大。汇集基层工作 者队伍，从排摸整理到汇总编辑、从台账登记到入户宣传、 从现场登记到跟踪隔离，看似简单的小事，却是疫情防控工 作的“根基”。汇集党员战队，党员自愿签订志愿书，将初 心和使命镌刻在防疫一线，协助排查车辆及人员、监测体温 等，一
13、枚枚党徽的微光渲染党旗的绚丽。汇集志愿者梯队， 民众主动参与社区防疫工作，发挥自身邻里熟知的优势，当 好信息检测员、知识宣传员、调节鼓劲员、特殊示范员等一 个个平凡而光荣的身份。汇集医疗强将，中央派出了 3支院 士团队，全国29各省市调集了近2万多医护人员组成了 180 多个医疗队逆行支持湖北和武汉，同时各省市医生下沉基 层，配合前线防疫开展工作。你怕病毒潜伏期久，我说我们防控隔离办法多。严防死 守，防止蔓延。高校均延期复学，大中小企业延期复工、居 家办公，涉及居民生活必需的公共场所一律关闭，防止人潮 流动，交叉感染。严格查控，落地查人。各小区、村庄实行 封闭式管理，人员进出一律测温，并出具有
14、效证，外来人员 和车辆一律严控，外出归来人员做好登记，限期隔离，定期 消毒无死角。个人防护，自觉隔离。自觉居家隔离，配合社 区工作，少出门、不聚会，不信谣、不传谣，出门佩戴口罩, 如实告知身体情况，自觉学习疫情防控相关知识，避免产生 恐慌情绪。思想决定行动，境界决定担当。我们无需惧怕病毒，而 应积极响应政策规定，尽自己力所能及之事助力防疫“攻坚 战”，也感谢每一位坚守前线，铸成我们前线“铜墙铁壁” 的“战士”们。俱往矣，数风流人物，还看今朝。2022年疫情防控期间教师网上教学工作心得总结前几天，在微信群里有家长吐槽，晒出了家中念小学三 年级孩子的寒假作业图 天中要完成的仅语文一门学 科就有5项
15、作业，听、说、读、写、背一样都没落下，并要 求家长督促，按时完成。孩子对妈妈抱怨道：“这是啥新年 嘛!说好的出游计划取消了，还没开学就有作业了！”解读这 一信息，不难看出，在疫情“兵临城下”的现在，在广大民 众对疫情心理负担普遍较重的情况下，已经有一些学校在悄 然给学生施加学业负担了，而压给学生的各科作业带来的实 际作用是：家长烦，学生怨！并且，从微信群跟帖，以及一 直以来教育竞争“剧场效应”特点判断，上述这种情况并非 孤例。时下，正是抗击新型冠状病毒肺炎疫情的关键时刻，疫 情当前，全国人民众志成城，认真做到“宅”“戴”“洗” 三字经，以尽到自己的一份责任。同时，发文延迟开学，以 阻断疫情向校
16、园蔓延，便是教育系统应对疫情的不二之策。 然而，不知何故，在原本正常的开学时间尚未到来之际，“学 生停课不停学，教师离校不离教”的口号声已经渐次响起， 并且迅速升温。社会上许多网络教育机构以强大的心理攻 势，敲打着心存焦虑的家长，鼓动家长抓紧给孩子添置在线 课程；一些地方和学校或许是出于教育者的责任心，抑或是 出于考试竞争的种种原因，担心学生长期宅在家中可能荒废 学业，降低成绩排名，而让教师早早准备配合网络教学，抓 紧对学生学业的督促辅导。于是乎，“停课不停学”的口号 一经喊出，一不小心便成了某些商家的难得商机，也成了某 些地方和学校企图在考试竞争中实现“弯道超越”的良机。还是先来看一下现实生
17、活吧。其实，在疫情总体得到控 制，但仍不容乐观大意的当下，家长们大多是“宅”而无“闲” 的，更不用说还有无数家长每天不知疲惫地奋战在抗疫工作 一线，连家庭生活都照顾不到，更何谈督促孩子的“作业”？ 而对于孩子而言，由于疫情的原因，这个特殊的冬天，已经 让他们失去了走向社会、走进大自然、和小伙伴一起玩耍的 机会和条件。如果此时，在他们的寒假原本已经过得足够枯 燥乏味，想要透一口气的时候，再让他们“宅”在家里整天 忙碌着在线看直播上课、刷题做作业的话，其精神状态的郁 闷和不适是可以预料的。因此，教育工作者必须放大格局，站在儿童的立场，从 促进少年儿童身心全面健康发展的视角，完整正确地理解 “停课不停学”的策略部署。应当积极引导家长和孩子向生 活学习，把正在进行的这场全民动员抗击病疫的、没有硝烟 的战争当成是一部活的教科书，帮助孩子积极地参与生活， 乐观地面对生活，认真地思考生活；让孩子懂一点责任担当， 学一种科学精神，会一些闲暇本领。这应该是“停课不停学” 的真正含义所在。