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1、教师法律法规暨师德师风学习心得体会老师法律法规暨师德师风学习心得体会马袅学校符华5月23日，县委组织全体学校老师在县委大礼堂，听了韩小雨 副处长做法律法规暨师德师风教育报告讲座，通过学习，我 知道要想做一名合格的人民老师，必需知道国家和人民对老师的 要求是什么，什么样的行为是合乎老师行为规范的，哪些是违法 的，教育的目标是什么，老师应当拥有的权利和义务是什么。自 己进一步深深体会到作为一个教育工必需做到以下几点： 一、让法律法规时刻警醒自己在老师法、未成年人爱护法、义务教育法的相关条文中， 明确指出了作为老师所不应去做的言行，以及对同学要公平对待 的原则。品读条文，对比自己，觉得自己能够根据相
2、关规定指导 自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表, 公平对待每一个同学，为同学营造了既宽松又有序，既民主又自 主的学习、生活氛围，让同学在欢乐与幸福中得到进展。在教育 教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到敬重同学人格, 不卑视同学，对学习或平行存在问题的同学多方想方法树立其信 念，但有时也有急躁不够的时候，今后要学会查找孩子身上的闪 光点，用显微镜看其不足，我们彼此肯定都会多得很多欢乐。二、敬业精神具有敬业精神的老师有着剧烈的责任感和事业心，为人民的教育 事业能呕心沥血对工作一丝不苟，即使遇到这样和那样的困难也 会想方法克服。为了同学的一切，一切为了同学，以同学满足
3、不 满足，同学欢乐不欢乐，启发没启发同学的制造性思维，培育了 他们的实践力量作为教育教学工作台的动身点和归宿点，以乐观 因素的心态饱满的热忱搞好自己的本职工作。三、为人师表老师肯定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作 则，自觉领先垂范，真正为人师表。”老师凡是要求同学做到地； 自己要领先做到；要求同学不能做的，自己坚决不能做；要求同 学不迟到，预备铃一响，老师就提前到教室门口等待等等，看似 区区小事，实则微小之处见精神做表率。为人师表对同学是一种 无声的教育，它爆发的内驱力不行估量。因此，为人师表是当好 人民老师最基本的要求。身正为师，老师不仅是学问的传授者，还是思索教育者和师德示
4、 范者。老师不仅要有这种做人的威望，人格的力气，令同学所鄙 视。还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，乐观地影响 教育同学，使他们健康成长，老师只能以他的整个人、以他的全 部自发性，才是以对同学的整个起真实的影响，老师应把言传和 身教完善结合起来，以身作则，行为师范，喜爱同学，关怀同学， 建立公平的师生关系、仪表端庄、举止文静，以自己的言行和人 格魅力来影响同学。四、终生学习、不断提升业务力量 我们都深深地知道一一学高为师，要培育高水平的同学，要求老 师学识渊博、学业精深、共性鲜亮的教育教学风格，把握教育问 题的超群学术、和谐、感人的师生关系，无不出现着现代教育思 想的才智之光。技高为师，
5、一、是要以科学的施教学问，深化学 习教育学、心理学、教育方法等方面的学问，把教育理论最新讨 论成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整 地统一起来。二、能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学 方法和方式，直观形象地展现教学内容，使教学学问传授与创新 思想结合起来，培育同学的创新精神与创新力量。三、是要有创 新精神，乐观开展教育和科学讨论。探究新的科学教育模式，在 耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。所以，作 为老师的我，更应当树立终身学习的思想观念，不断提升自己的 业务力量和素养水平，争取为社会培育出更多优秀的人才！最终，师德的核心问题是爱，这种爱它表现在：当同学受到挫 折、境况困难的时候，给同学以怜悯、关怀、爱护和关心；对待 同学的提问，急躁细致，和气可亲地赐予解答；敬重每一位同学 的人格，不体罚或变相体罚同学；对同学严格要求，关心同学树 立正确的世界观、人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起 来。喜爱同学，就必需对每一个同学一视同仁，不能偏爱一部分 同学，而冷淡或卑视另一部分同学。每一位同学都渴望得到老师 的爱，特殊是我们所面对的这群孩子，他们更渴望得到老师的爱, 我们要做的，就是真诚的对待每一名同学。