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1、精编教师研修培训个人总结参考范文【一】本学期，我根据个人制定的计划，结合本学期实际情况, 认真完成了本学期的研修工作。在这过程中我以研究的眼光审 视、反思、分析和解决自己在工作中遇到的问题。现做一下简 要总结：1、具备良好的师德。通过学校组织多次观看的区里下发的全国班主任研讨、中 小学教师心理健康教育等片子，学习优秀教师的先进事迹，使 我在师德方面有了更深刻的认识。本学期我在工作中能依法执 教，奉公守法，遵守社会公德，从不向学生传播不良言论和思 想。在教育教学过程中，严格执行师德规范，有高度的事业心、 责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的 培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量
2、学生。并且利用一切 时机教育学生做一个道德高尚的人，正直的人，帮助学生一点 一点的树立正确的价值观、人生观。能够廉洁从教。坚守高尚 情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不对学生 进行有偿补课和收取额外的报酬。关心爱护全体学生，尊重学 生的人格，平等、公正对待学生。对优生正确引导，对差生作 好转化工作，亲近他们，善于发现他们身上的闪光点，及时表 扬，做耐心细致的思想工作，还要像慈母般的关心他、爱护他, 亲切地对待他，与他交朋友。2、增强学生学好英语的信心。在教学中，我坚持让学生先 拼读生词，借鉴先进的教学方法，由简到繁，由易到难，分块 设靶，高频操练，各个击破，不断使其获得成就，学生的
3、自信 心得到了增强，学习兴趣就在这些操练中被不断地激发出来了。3、加强对学生学习方法的指导。我注意到：有的学生虽然 很勤奋，但是学习效果却不尽人意。原因何在？根本的原因在于 他们没有掌握良好的学习方法。指点学法，应该是解决问题的 重要手段。英语的学法，我想最主要的是朗读法，学生只有在 大量反复的朗读过程中，将独立的单词与其汉义以及整个句子 紧密地联系起来，以达到牢固地记忆单词的目的，而且在朗读 的过程中，自然地培养语感和听力，从而有助于英语综合能力 的提高。同时也在朗读的过程中，学生彻底从繁杂的背单词中 解脱出来，轻松学英语。4、改进自身的教学方法。课程改革要求教师真正改变角色, 教师只是课堂
4、教学的组织者和引导者，教师去上课，不是实施 如何去教，而是如何去组织和引导学生去学。教师在课堂上要 采用灵活多变的组织方式，要尽可能多地从学生的角度出发， 采用学生喜欢的方式，总体上把握好为学生的学习服务就行。 教师要成功地把握教材，教材仅仅是一个范例，我们可以将它 创造性地加以运用，每节课上要求学生掌握的句子并不是很多，我们可以 围绕这些句子开发自己的语言项目，挖掘自己喜欢的话题。课 堂上教师要尽可能地运用英语去组织课堂教学，创造一种宽松、热烈的学英语氛围，即使学生听不懂，教师要用一些身体语言, 让学生听并猜想，在长期的教学过程中，起到潜移默化的作用。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许
5、多美好的设 想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在 实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进教师心灵, 走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断 提高自己。精编教师研修培训个人总结参考范文【五】为了深入贯彻落实学校的校本培训目标，提高个人的专业 素质，特制定如下计划：1、加强师德修养，热爱本职工作，关心热爱每一位学生， 不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生 学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关 心学生身心健康的发展，增强责任心和使命感，通过学习师 德规范、教师法等书籍，不断提高自身的道德素养和人 格魅力，争取做一名有个性、
6、有特长、有创新的骨干教师。2、充分利用学校的资源优势，主动参加网络技术培训，学 习各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学 工作的整合，主动参加学校和教育局组织的课件制作比赛。3、主动参加课改专题培训，树立正确的教育观念，努力提 高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的 教育观念和教育教学方式，在自己的教育教学实践中进行试用, 并及时反省。4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结 合，提升自己教育教学科研的认识和能力。5、主动参加学历进修。6、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整 理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周 一总结，
7、每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊 断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解, 从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有 一定价值的教学论文。7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，每年要阅读一份 报刊来进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写 来逐步提高自身的素质。8、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先 进的教学方式，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通 过经常听他们的优质课来提高自身的教室教学水平。9、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取 早日成为一名优秀的学者型教师。2、认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以
8、促进自 身的发展。作为年轻教师，积极响应上级教育部门及本学校的号召， 利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己 首先具有一种先进的教育意识及理念，为教学工作不断积累理 论知识。通过网络、报刊、读物等多种途径来为自己充电，一 方面提高了自身的业务素质，另一方面也使自身的修养得到了 升华。平时上课时有意识把新课标的理念转化为课堂教学的实 际行为，加强理论学习和研究，积极、认真撰写教育文章。3、积极参加区、市及本校科组的教研活动，结合学校教学 计划，开展教科研活动。上课之前能够钻研教材，广泛搜集有关资料，研究新课程 标准特点，抓住教学的重难点，并结合学生的实际情况精心设 计课堂结构及教
9、学方法上。在课堂教学中，集中时间，集中精 力，讲清教材的重点、难点，体现新课程理念，提高课堂教学 效率。在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精， 方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配。 在批改作业的过程中认真、及时，对于学生不会的问题耐心讲 解，确保每一名学生都能按时、有效的完成作业。4、积极参加培训。积极参加市、区、校组织的信息技术能力的培训，并且在 业余时间主动学习新的信息技术手段，掌握多种软件的使用方 法。课堂教学中使用信息技术，提高了学生的学习兴趣。5、保持身心的健康。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙 地处理学生问题，所以我利用业余时间阅读教师
10、心理疾病与保 健方面的资料，帮助自己开阔心胸，缓解职业压力，使自己保 持身心的健康，拥有一个健康的心理。6、加强沟通、赏识教育。自觉主动的学习学生管理与教育方面的知识，加强日常常 规训练和课堂教学的管理，不断及时发现问题，关注学生的变 化，及时与家长沟通，以帮助学生养成良好的习惯。本学期重 点学习了赏识教育方面的内容，并且将赏识教育的理论运用到 实际的教育中，理论结合实践，寻找新的教育方法，帮助学生 养成好习惯。同时学校也进行班主任培训活动，在活动中我按 时学习，认真记录，及时反思。精编教师研修培训个人总结参考范文【二】转眼间，为期六天的幼儿园教师远程研修即将结束，感谢 领导为我们提供了这样一
11、个学习交流的平台。这次研修让我们 有幸认识了姐妹园的幼教同仁，面对每次的讨论专题，大家都 能畅所欲言，各抒己见，浓浓的学习氛围不言而喻，尽管我们 不曾相识，但远程研修近了我们的距离。通过本次学习，我也 学到了很多东西，也使我深感自己的不足。现将本次研修学习 进行总结和反思：一、我的收获1、远程研修让我转变了思想，更新了观念这一段时间的学习，我看到了其他老师的作业、评论，也 听到了专家的理论与建议，我深深感到自己的知识的匮乏，也看清了曾经的自己：安于现状、不思进取、危机感薄弱；工作 中易被传统、俗念左右，没有创新性。通过学习，从而明确了 作为一名幼儿教师必须不断地提高自己，充实自己，具有丰富 的
12、专业素养，扎实的教学基本功，否则将会被淘汰，增强自身 的急迫感和责任感，树立“以幼儿为本”的教育理念，不断进 行教学理念的更新，教学行为的改变。2、远程研修让我增长了见识，开阔了视野在研修过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度学习， 学习他们的经验，结合实践思考专家的理论知识和教学技巧。 专家老师对幼儿园一日活动的主要环节“入园-户外活动-生活 活动-区域游戏活动-集体教学活动”以及组织要点进行了梳理, 同时专家老师又对“生活环节中幼儿的学习与发展、区域活动 组织与实施、集体教学活动的组织与实施、游戏活动的组织与 实施、家园沟通的艺术与技巧”进行了细致剖析。远程研修让 我对幼儿教育有了新的认识
13、，使我感到“前所未有的开阔”。二、我的不足“学而不学则罔，思而不学则殆”这是孔老夫子勉励后人 的经典语段，本次远程研修的专家也说“多反思”。对于有着 多年经验的幼儿教师的我早已磨没了激情，有着更多的茫然， “教孩子什么、怎么教、去小学化、多学多学”更多的矛 盾。通过研修学习，做一名优秀的幼儿教师要具有激情与创新 性，端正教师的态度角色，从“传导、授业、解惑”到“支持 者、合作者、引导者、学习者、研究者、反省者、倾听者”的 转变。同时还要以“多看书、多听课、多对话、多实践、多反思、多总结”来时刻鞭策自己，逐渐使自己专业化成长，做专 家型教师。就要和研修告别，竟有些依依不舍，回顾一路走来，有的 是
14、更多的感谢，感谢领导的厚爱，感谢专家的付出，还要感谢 一路陪伴的幼教同仁，谢谢大家，我将永远不会停歇自己对幼 教的执着与探索，与更多的追梦人一路同行！精编教师研修培训个人总结参考范文【三】本年度我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教 学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个 方面不断提高完善自己。现就以下几方面做如下总结：一、不断提高业务水平树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教 育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课， 多听同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间 多学习信息技术，适应现代教学的要求。二、不断加强学习只有学习，才能不断进
15、步和成长，让学习成为提高自己的 渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。1、自主学习：根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业 发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读， 记好读书笔记。2、网络研修：积极参加网络培训活动，聆听专家的讲座， 领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听 不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷 静地处理方式。3、教学设计：精心设计教案，听取领导和同事的意见。4、各级培训：通过省青少年活动中心科技类、心理健康类 教师的培训，使我懂得心理健康已经成为一个不可忽视的问题
16、, 越来越多的青少年自杀充分说明了心理健康的重要性要比身体 上的健康更为重要。在今后的研修学习中，我将继续努力学习, 力争使我的教育教学工作做得更好。精编教师研修培训个人总结参考范文【四】从20xx年8月15日参加在x师范学院进行的为期十天的 “20xx年丹寨县初中英语教师课堂教学技能提升培训”学习回 来至今也有差不多一年的时间了。在这近一年的自我研修学习 活动中，我对自己在教育教学工作中的优点与不足都进行了积 极全面的分析，并结合农村英语教学和学生英语学习的实际情 况，认真探讨和分析了当前新教育理念下对英语教育教学工作 者的要求，积极制定了符合自身实际的切实可行、而又能使自 己尽快提高和成长
17、起来的研修计划。在教学工作中我依照自我 研修计划进行研修，使自己在不断学习和实践中得到提升。现 将该阶段自我研修作如下总结，以使自己的教育教学能力有一 个新的飞跃，质的飞跃，在今后再上一个新台阶。（一）学习理论知识，提升专业素养。注重自身教育理论水平的提高，做一名善于学习、善于思 考、锐意进取的学习型教师。1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。在近一 年的研修实践中，我认真阅读了英语课程标准、中小学 教师职业道德、新时期师德修养等相关教育教学理论书 籍。以使自己获得最新的教育教学新理论，新理念，新方法， 并应用这些来服务和提高自己的教育教学水平。2、网络时代为我提供了更多的学习资源，在
18、空闲时间我还 充分利用网络平台，拓展教学资源。我开通了属于自己的博客 空间！一方面它帮助我及时密切关注网站上最新的教育教学动 态，搜索教学素材，更新教学理念；另一方面我还利用网络书 写教学日志、读书笔记、发表个人教育教学心得体会。3、我积极参加科研、教研活动，开阔视野，追踪最新的教 学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学实践探索的融合, 真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。（二）研究课堂教学，渐显教学风格1、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨 和提升。我平时积极向同行请教学习，并寻找更多的机会走进 同组教师和优秀教师的课堂，虚心向他们学习。此外握还积极 参加校内
19、校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件， 教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师进行 交流学习。在实践中不断提高自己的教学能力。2、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心 得渗透在具体的教学之中。充分利用英语教研组的优势，开展 集体备课，集体研讨等教研活动。与组内教师互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村英语教学难题，以研促 教。积极主动地定期进行研究课教学，主动邀请领导与同行听 课评课。在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中来形 成自己的教学风格。3、多思考，在实践中探求、感悟。在教学工作中，坚持每 天都思考，力争做到反思昨天一一在反思中扬长；审视今
20、天一 一在审视中甄别；前瞻明天一一在前瞻中创新。时刻把工作与 思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工 作。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备 课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材; 反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理 的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。 经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出 了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学 生学习的积极性与主动性。（三）、勤于动笔，提升科研水平1、坚持行动研究，在“国培计划”学习期间，我利用网络 平台，坚持写教学叙事，记载读书
21、感悟、教育和教学反思。2、撰写教育、教学论文，上学期我撰写了一篇题为浅谈 如何做好农村初中英语起始阶段的教学的教学论文。我校英 语教研组成员利用每周的教研活动时间对我的这篇论文进行了 研读和探讨，这对教研和教学工作起到了很大的作用，这篇论 文也受到了同行的好评。3、积极参加继续教育网络学习，及时撰写学习心得，发表 网络日志。在此期间，我积极参加教育部组织的“国培计划”， 在学习、探讨和实践中提升自己的认识和教学能力。“国培计 划”为广大教师提供了丰富的学习资源，包括讲座、文本、教 学视频和案例等，同时还为同组的教师搭建了一个交流的平台, 让教师们在培训期间把自己的教学方法和教学难题提出来和大
22、家共同探讨，使得教师们尤其是年轻教师有了更多的提升机会 和空间。“国培计划”确实让我收获了宝贵的教育教学理论、 方法、（四）、实事求是进行教学实践虽然国家规定小学要开设英语课，但由于师资和教学条件 等众多因素的限制，在农村地区的小学，英语课形同虚设。由 于小学未接触英语学习，给初中英语教学带来了很大的难题。 农村学生在英语学习方面掉队，形成学科痛腿，从而影响了整 个学业成绩，更重要的是丧失了学习的信心和勇气。因此，在 我所任教的班级，我坚持以下几点：1、使学生获得成就感。选择单词的拼读为突破口：单词不 会读，就难以听得懂，听不懂也就造成讲不出的恶果。要按照 读音规则，先从单音节单词的拼读入手，再到双音节、多音节 的拼读。学生在老师的帮助下，通过自己的努力，读出他们本 不会的单词，体会并掌握单词的读法，获得一份成功的喜悦， 兴趣就被激发出来了！他们知道：并不是自己笨，而是以前没 掌握好的方法。只要掌握了好的方法，加上自身的努力，就一 定能战胜困难！