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1、2023年网课教学心得体会五篇网课教学心得体会1 也不是没想过网课会成为一种流行趋势，但 真没想到网课成为流行竟然是由于一次牵涉到全世界的流行病，大家不能 返校去上课，也不能返司去办公，不得不在线学习，不得不依靠我们这些 网课教师来下面是小编为大家整理的2023年网课教学心得体会五篇，供 大家参考。网课教学心得体会1也不是没想过网课会成为一种流行趋势，但真没想到网课成为流行竟 然是由于一次牵涉到全世界的流行病，大家不能返校去上课，也不能返司 去办公，不得不在线学习，不得不依靠我们这些网课教师来学习来工作。 这对于我们这些网课教师来说是好事，不过我还是更盼望大家进展网课学 习是由于一种对于学习的
2、渴望，而不是一种不得不的被迫网课。近两个月来，本人的工作成日渐繁忙的状态，全都是由于疫情的.影 响，学生们不得不在线学习，除了学校里的那些网课，也有许多学生和在 职人员会通过我们的网课课程来充实自己，为自己的才能加分。我是一个 教设计的网课教师，有许多我的学生，仅仅通过两个月的网课学习，他们 已经能够做出不错的设计作品了，甚至有一些之前有些根底的学生更是在 两个月里用自己的设计作品找到了 一份可以满意温饱的设计工作。不得不 而了解学生在家的表现，只不过由于自己缺少开展网课的阅历导致前期的 教学效果不太抱负，因此为了弥补自身存在的缺乏导致我在完毕当天教学 工作的时候往往会去观看其他教师的网课，既
3、是为了通过相互间的比照找 出自身的缺乏也是盼望能够借鉴对方上网课的方式。或许是自己不够沉稳的原因导致上网课的时候经常会产生急躁的心 情，一方面是上网课的时间已经持续了许多天却不了解学生的学习状况, 究竟网课存在着缺少互动性的问题自然要从其他方面着手才能够有效将 其解决。另一方面则是缅怀传统授课的方式从而盼望能够尽快回到校园进 展正常的上课，在我看来想要做好网课的各项工作还需要对学生的自觉性 有着较高的要求才能够得到相应的协作。通过上网课的经受让我明白自己在教学工作中存在着较大的局限性, 而我在回忆以往的授课之时也要加强对网络授课方式的学习才行，至少不 能够让网课成为自己教学工作中的短板才能够获
4、得相应的成长，而我也要 谨记网络授课中的得失并对学生的成长制定更加合理的规划才行。说，这虽是疫情影响下的结果，但更多的还是学生个人的上进和好学。在这两个月的网课教授过程中，我意识到网课已经在这次疫情中成为 了一种日趋抱负的学习模式，有更多的人情愿选择在网络上进展网络课程 学习，既可以节省许多学习的本钱，又可以学到足够满意自己的学问。本 人也是一次意外的时机参加到网课教师这一行来的，最初还真是不习惯像 个网络主播一样进展教学，现在渐渐也做得习惯了，而且观察许多人通过 我的网络课程的学习把自己的技能打磨出师，让我也特别有成就感，现在 我也特别情愿为这么好学的年轻人或者说求知者传播学问了，信任不久的
5、 将来，我的网课课程会更加精彩，也能够吸引到更多的学习者参加吧！不过在这两个月的网课教授过程中，我也遇到了不少由于疫情的影响 被迫在家上网课的学生，这些学生不仅对自己学校的网课处于一种迷茫或 者不感兴趣的状态，就连在家长另外给他们报的我们网课*台上的课程， 他们也都是一副“与我无关”的状态，这让我这个网课教师都想要管管闲 事了。这样的状态对于学习来说是特别有害的，假如不能引导孩子们爱上 学习，那还不如早早的让孩子们去学点别的，别白白耽搁了十年的光阴。 网课教学心得体会2一场突如其来的疫情，打乱了开学的节奏。和广阔教育同仁一样，我 也被迫成为了一个“十八线网络女主播这段时间教师也被网友们亲切 的
6、称为“表姐”、“龙哥”，体温记录表、安康打卡表，每天被表格整蒙圈， 回乡接龙、问卷接龙，统计数据占据了大局部时间。再加上网络教学，真是从早到晚始终忙。通过这段时间的网络教学，我也深深体会到，传统的教学模式对于低 年级的小学生来说是必要的，课堂上师生之间的眼神沟通、同学之间的相 互倾听是网络学习无法实现的。而说到学习效果，真的是两眼一抹黑。网 课开头之初，学生和家长都对这种新型的学习方式倍感新奇，每天都会按 时参加直播上课。正好那段时间大局部企业都延迟上班，家长们对网课的 协作度特别高，学习的效果也很抱负。但最近开头，随着家长们的间续复 工，对孩子在家学习的监管力度大打折扣。从学生的角度来说，由
7、于年龄 太小，大局部不能单独操作智能手机参加网络上课，有的学生在家长上班 后就没有手机使用。学生通过一段时间段额适应，对网络上课已经失去了 刚开头时的兴趣，甚至开头偷懒。从作业的完成状况来看，局部学生根本 没有观看学习内容就先写作业，格式和方法都没有按要求。有的家长交了 孩子手机操作方法，却给孩子制造了玩嬉戏的时机。在直播上课中，我也 看到局部孩子在消息框里谈天，输入乱码或者疯狂点赞，这些也都是不仔 细听网课的行为。为了监管学生的学习，我也想了许多方法。每次直播答疑，我都会将 直播数据记录下来准时催促没有观看的学生，每天发的学习视频我也想方 法统计观看的信息，可不管怎么催促，每个班总有那么几个
8、人，视频总是 漏看、作业总是交晚，错题总是许多。对于这局部学困生，我真的是心急 又无力。昨天在录制第三单元复习课的视频时，我插入了一道思索题，并 把它布置为作业中的一项，也就是不看学习视频就无法完成作业，盼望能 够通过这样的方式变相催促学生仔细观看学习视频。疫情形势照旧严峻，关于开学还毫无音信。优秀源于自律，细节打算 成败，开学后学生们之间的差距确定会很大的，总拿孩子年龄小当借口的, 也只能在开学后艳羡别人家的孩子了。网课教学心得体会3通过网课的教学，我也是对于自己的教学有了更新的熟悉，同时我也 是清晰这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是有了更多的了解，而 今也是开学了，网课虽然完毕，但是
9、我也是对于这次的教学体验有一些感 悟和心得。和课堂的教学也是有挺大的区分，究竟学生们也是在家里，我也是无 法时刻的监视到，所以课堂的生动性要更加的强，也是要让学生们更加主 动去学才行，我也是花费了不少的心思，同时也是积极的和其他的教师来 探讨，如何的去做，才能更好地把网课给教好，通过这次教学，我也是感 受到，我们班级的学生虽然间或也是会比拟的没有自觉，但是大局部的学 生还是仔细的去把网课给听好了，而且作业也是做得不错，同时我也是感 受到这种教学方式，其实也是能更加的让学生有主动性，固然一些自主性 差的学生也是需要有更多的一个监视才行，不然反而会更加的糟糕。这次教学也是让我对于自己的力量有了一个
10、更好的熟悉，让我明白, 教学上面的方法有许多，同时也是需要敏捷的去运用，这样才能更好的把 学生们给教好，并且也是自己要学要去进步的方面其实也是有挺多的，不 能松懈下来，不能觉得以前自己教好了就行了，教学的方面始终都是在不 断进步，有不同的教师也是有新的一些可以让我来学习的，我也是得懂得 如何去学，去运用。网课这种方式也是让我有了挺多的思索，*时的教学 可以监视，清晰学生们学习的状况，但是网课却是不行，而这也是很考验 我们教学的,力量，通过这次，我也是有了进步，并且也是知道学生们的 一个状况，也是比起以前更加的清晰了，而今回到学校也是要连续的去教 好他们。教学做好了，自己也是能有收获，同时我也是
11、对于自己所教学的这一 个科目也有了更多的了解，为了教好学生们也是和不同的教师去探讨，去 看别的教师的网课，以前一些和学生们讲的学问点，而今也是发觉可以讲 得更加的细一些，或者有一些引发思索或者延长的地方，其实完全是可以 自己运用到教学上面来的。我想在今后，我的教学也是能做得更好一些, 同时也是期盼学生们走进教室，能更好的去把学问给学好，这一个学期有 些特别，但是也是在这特别之中，让我们感受到不一样的教与学。网课教学心得体会41、充分预备凡事预则立，不预则废。在国家规定的开学日期前，我们六年级数学教研组就充分争论：“这个长寒假，我们应当怎么做？”“如何指导学生的 学习？”“我们怎么分工？”我们打
12、算先把信息窗1和2的三个课时的新授 课录个微课，其实网上也有，但我们认为不太适合我们的学生，我们着手 自己录，语言怎么表达，解题思路怎么表达，更利于我们的学生学习。我 们仔细钻研教材，熟识软件的用法，我们一遍又一遍沟通，不断修改、重 录，直到自己满足。2、开好首播2月10日，上午8点，我和学生们如约来到钉钉的直播室内，学别 的我笨笨的，对于电脑手机软件的操作，我好像无师自通，很快我就操作 特别娴熟，钉钉的各个功能在很短的时间内就运用自如了。我翻开视频和 孩子们招呼，孩子们很兴奋，他们一个个连麦消失在镜头前，说这个寒假 的趣事说自己的收获。我们经过熟识操作后，进入了学习，和带着孩子们 复习了上学
13、期学的百分数一的内容，不知不觉，在孩子们恋恋不舍中完毕 了我的首秀。第一次这样的形式上课，我心里完全没底：有多少人参加了？没有参 加的有什么困难？怎样帮忙他们?孩子们喜爱吗？能有收获吗？然后我进展 了问卷调查，看到调查结果，我长长的舒了一口气，只有一人没参与，大 家很喜爱这种方式。另外，我还开了十几个人的小型的视频会议，有同学 有家长参与，沟通直播中怎么做最好，了解他们如何让孩子们学有所获。3、微课+答疑接下来的新课学习，我们采纳了微课学习加直播答疑解惑的方式学习, 学生看我们录制的微课，弄通弄透本节课学习的学习重点和难点，可以反 复听，视频流畅，突破了直播时卡的缺点，而且不被其他同学打搅。对
14、于微课学习中不明白或者学的不深，我直播答疑，指名某个同学来 答，对于学生的学习把握状况做到心中有数。假如遇上某个学问点学生反应没有太弄明白，我就再细致的讲，例如: 有同学说信息窗一其次种解法不太理解，我就制课件，又直播，细细的讲 这种解法的思路和方法，再出上一组练习题，欣喜的看到连*时学习不太 好的李明清、张寒玉、苗景皓等同学都理解了会做了，我很是快乐。4、成立团队为了更好的学习数学，更为了更好照看到每一个孩子，我找了一局部 同学，自己有手机或者电脑又热心仔细的同学组成了一个小团队，做为教 师的助手。他们的任务主要有：一是查看作业的收缴状况；二是把课本上的练习 题讲明白录成视频，让学生不太好的
15、同学也能弄明白道理；三是一对一的 帮忙学习有困难的同学。我们常常开视频会议争论下一步的学习方案，存在什么问题，哪些同 学需要帮忙，在直播中有哪些缺乏，他们都给我提出了特别有价值的建议。5、调研反应一周的直播授课完毕，自我感觉效果不错，接下来如何进展呢？网上 各种声音有，有的要求完全停顿，有的说教师牺牲休息时间来上课很感谢, 就我班来说，家长们盼望如何做呢？不如再来做一次调研吧。于是，我进 展了一次匿名调查，问题有四个：您的孩子用什么方式进展网络学习？您 的孩子一天中在网上学习的时间有多长？您认为现在的网络学习效果如何? 您觉得接下来的学习怎样做效果最好？调查结果是，80%的同学用手机学习，65
16、%的同学网上学习的时间在3 小时以内，28%的同学在36小时，那么教师上课还是布置作业，肯定要 掌握量，要爱护孩子的视力不受损害。82%的同学认为效果很好，18的同 学认为效果一般,88%的同学认为微课加直播的形式最好。这些数据说明， 我的工作得到了家长和学生的认可。6、渐入佳境一个多星期的主播经受，我对网络授课工作已驾轻就熟，每天忙劳碌 碌，开直播、制课件、录微课、发通知、批作业、单独连线辅导学生、开 视频会议，手机电脑同时上线，忙得不亦乐乎。我直播，光嘴说不行，能播放ppt还能看到我的画面；我点名，“来， 某某连个线，你来说说你是怎么想的？我互动，教师讲课的时候，能看 到学生的发言，已经完
17、成的打“1”,全部做对的打“6”，孩子们上的兴 致盎然，我也乐在其中。这几天我也深深体会到了主播的不简单，屏幕对面的人看不到，就要 拼了老命去调动气氛，要不然就当真是一潭死水。通过视频传递热忱是比 拟有挑战性的，由于隔了一层屏幕，屏幕会把你的能量减弱。所以，我经 常用凹凸起伏的声音，搭协作适的表达感情的语气，再配上恰如其分的表 情，在忙着注意课程规律的同时，也分一些心思给情感。网课教学心得体会5近期开展的网课工作对我来说既是新奇的教学方式也让自己找出了 很多缺乏之处，究竟在上网课的过程中很难确保学生的学习效果能够和在 校期间一样，而且在家开展网课也存在着教学条件不够完善的问题需要解 决，只不过
18、随着时间的消逝与阅历的积存也让我渐渐适应了按时上网课的 生活并对此深有体会。对于年轻教师来说上网课在某种程度上减轻了自己不少的教学压力， 究竟身处于家中进展授课自然不会由于学生违反纪律的问题受到影响，而 且在上课的同时也能够依据教学进度从而对网课进展更加合理的安排，或 许这种说法有失偏颇却无法否认自己在上网课的时候能够具备更加充分 的预备。然而与之相对应的便是上网课的缺点也是显而易见的存在，在设 施方面由于局部学生网络条件不好的原因导致网课中想要跟上进度非常 吃力，再加上缺少与学生之间的互动导致自己难以了解到网课的效果是否 能够令人感到满足，另外则是简陋的教学设施以及拍摄视角的问题导致初 期的网课效果其实并不抱负。由于校领导的重视导致我在上网课的同时能够遵循严格的打卡制度, 每天都能够按时在相应的*台进展打卡并确保每个学生参加其中，为了解 决互动性不强的问题导致自己往往还会和班上后进生的家进步行联系从