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1、学习任务单课程基本信息学科信息技术年级高一学期秋季课题信息系统与社会教科书信息系统与社会学生信息姓名学校班级学号学习目标1 .知道信息系统的概念。2 .掌握信息系统的基本结构，能分析生活中常见的信息系统及其工作过程。3,能搭建小型的信息系统一红外感应灯。课前学习任务1 .复习系统的概念。2 .询问父母，了解之前的订票过程。3 .学习老师提供的学习资料，对红外感应灯的工作原理有初步了解。课上学习任务【学习任务一】任务一：1 .思考红外感应灯工作流程，完成以下流程图。2 .仿照网络订票系统结构配置表，完成红外感应灯系统的结构配置表。基本结构配置说明基础设施层传感器、控制板、导线、网络、计算机等资源
2、管理层业务逻辑层红外感应灯的需求设计、软件应用应用表现层【学习任务二】搭建小型信息系统红外感应灯，请利用Ardunio UNO板、红外感应灯、小灯 泡、导线，根据老师给出的实验步骤及微课，自己尝试搭建小型信息系统一红外 感应灯，完成以下实验记录。实验名称：红外感应灯实验目的：根据人体信息，实现Led灯自动开关实验器材：Ardunio UNO板、红外传感器、Led灯、导线假设干红外热释传感器 Ardunio UNO板Led灯实验原理一、红外热释传感器工作原理L原理：红外热释传感器是一种对人体辐射出的红外线敏感的传感器，没有人 在其检测范围活动时，模块保持输出低电平，有人活动时模块会输出一个高电
3、平信号。3 .红外热释传感器针脚示意图：VCC：接电源正级OUT：连接UNO板上 的输出端口 GND：接地二、红外感应灯工作原理1 .原理：当人走进 范围，红外传感器发出电平，Ardunio板控 制小灯，当人离开 范围，红外传感器发出电平，Ardunio板控制小灯 o2 .连线图（微课1）：实验过程及步骤一、搭建连线图（请同学将自己搭建好的红外感应灯的线路图进行拍照并上传粘贴到此处）二、编程控制语句(微课2)请同学们翻开Arduni。控制软件，将代码复制粘贴进行上传，体验用软件 控制红外感应灯系统。int PIR_sensor=A5;int LED=10;int val=O;void setu
4、p () pinMode (PIR sensor, INPUT);pinMode(LED, OUTPUT);Serial, begin(9600);void loop () / put your main code here, to run repeatedly:val=analogRead (PIR_sensor);Serial, printin(val);if (val150)digitalWrite(LED, HIGH);elsedigitalWrite(LED, LOW);实验总结及反思1 .在搭建红外感应灯系统时是否有困难?2 .红外感应灯是如何从外部获取信息的？又是如何对信息进行加工的?评测反思1 .结合本节课学习内容完成以下题目：从信息加工的角度，信息系统是一种，信息的系统。从信息系统的组成来讲，信息系统是一个由，和 等构成的人机交互系统。2 .学习反思(1)通过本节课的学习，你最大的收获是什么？(2)在实践操作环节，遇到了哪些困难？你是如何解决的？3.学习评价