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1、七年级下学期地理教学方案一、根本情况：通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但也有一少局部学生 对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有到达应有的水平。我将本着认真, 严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短，深入学生，力争取得更有效 的教学效果。二、教学目标：教完人教版七年级地理下册，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的根本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些 重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。三、本册教材：本册教材共5章： 1、我们生活的大洲一一亚洲；了解
2、亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点， 人文环境特点。2、我们邻近的国家和地区；突出日本自然灾害及其形成的主要原因，及日本经济与其他国家的联系，了解东南亚地势变化、地形结构特点与人类活动的关系 等。了解印度人口的特点。了解俄罗斯地理位置的特点。3、东半球其它国家和地区；了解中东地理位置的特点，石油资源，宗教，欧洲西部，欧盟，畜牧业，旅游，撒哈拉以南 的非洲，农业生产，文化习俗。澳大利亚因地制宜开展经济。4、西半球的国家，了解美国移民国家，农业地域专业化，高新技术产业，巴西，民俗。5、极地地区；自然环境的特殊性，科考与环保的重要性等。四、本期教材重点、难点： 1、各大洲的地形特征和气候特征；2、
3、几个大国的人文特征。五、教学措施：1、强化学生的根本技能，学会读图、填图、从客观上解地理单元的知识。充分利用地图册 来实现这样的学目标和要求。2、进行地理根底知识和根本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储藏。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理根本知识, 让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好根底。3、强化学生运用所学的地理知识，分析，解决问题的能力。开展多种教学形式，适当的运 用多媒体教学，提高学生运用地理知识的能力。4、培养学生关注自然，关心社会,关心时事的自觉性。收看新闻联播，世界之窗，正大综艺等节目，增进对世界了解“ 六、教者要求：1、要提高教学质量，关键是上好课。A、课前准备好课，认真钻研教材，对教材的根本思想、概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材结构，重点与 难点，掌握知识逻辑，适当补充有关资料，培养学生兴趣、爱好，考虑教法。B、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，激发情感。2、搞好课后辅导，针对不同的学生现状进行不同的教学方法。3、积极参加听课、评课活动，博采众长，提高水平。 4、充分利用网络，不断拓宽知识面，为教学注入新鲜 血液，开展课件教学，充分利用学校的多媒体教学设备，让学生在兴趣中学习和掌握知识。