《发动机电控系统结构原理与检修项目4 任务工单2 发动机电子控制单元故障诊断与排除.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《发动机电控系统结构原理与检修项目4 任务工单2 发动机电子控制单元故障诊断与排除.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、任务工单二发动机电子控制单元故障诊断与排除学生姓名班级学号实训场地学时日期技能操作二J工作任务本工作任务共有2项：项目1：诊断仪器不能与发动机电子控制单元通信故障分析项目2：发动机电子控制单元电源、搭铁及通信线路检测请根据任务要求，确定所需要的场地和物品，并对小组成员进行合理分工，制订详细的工作计划。二准备工作落实安全要求，检查及记录完成任务需要的场地、设备、工具及材料。1.安全要求及注意事项请认真阅读以下内容：（1）实训车辆停在指定工位上，未经过老师批准不准起动，经老师批准起动，应先检查车轮的安全顶 块是否放好，驻车制动是否拉好，变速杆是否放在P位（A/T）或空档（M/T）,车前车后没有人在
2、操作。（2）发动机运行时不能把手伸入，防止造成意外事故。（3）没有经过老师批准不允许随意连接或拔下电控元器件。（4）点火开关接通时，不允许连接或拔下电控系统元器件的插接器。（5）蓄电池的极性不能接反，否则将烧毁ECU与电子元器件。（6）禁止使用起动电源辅助起动发动机，防止损坏电控系统部件。（7）禁止触碰任何带安全警示标志的部件。（8）实训期间严禁嬉戏打闹。2 .场地检查检查工作场地是否清洁及是否存在安全隐患，如不正常，请汇报老师并及时处理。3 .车辆、台架、总成、部件检查（需要/正常打J ；不需要/不正常打X）口整车（一汽大众迈腾整车/丰田卡罗拉，或其他同类车辆）口台架（电控发动机，车型不限）
3、口总成（发动机电控系统总成）口部件（电控发动机的传感器、执行器）4 .设备及工具检查（需要/正常打J ；不需要/不正常打X）个人防护装备：口常规实训工装口手套口劳保鞋口其他装备车辆防护装备：口翼子板布 口前格栅布 口地板垫 口座椅套 口转向盘套 口灭火器设备及拆装工具：口举升机口发动机吊机口变速器托架口抽排气系统口拆装工具口燃油压力表 口故障诊断仪口示波器口数字万用表口红外测温仪DLED试灯口其他设备工具5 .其他材料检查（需要/正常打J ；不需要/不正常打X）材料：口抹布口绝缘胶布口发动机机油口齿轮油口冷却液 口其他材料检查异常记录：三I操作流程根据制定的计划实施，完成以下任务并记录。项目1
4、:诊断仪器不能与发动机电子控制单元通信故障分析实训车型：提示：教师根据需要事先设置故障。连接诊断仪器，仪器是否能与车辆控制单元通信？如果不能，判断故障原因并排除。故障原因：排除方法：项目2：发动机电子控制单元电源、搭铁及通信线路检测实训车型：提示：教师根据需要事先设置故障。（1）发动机电子控制单元电源及搭铁检测ECU电源是否正常： 处理方法： ECU搭铁是否正常：处理方法：（2） OBD诊断座检测利用万用表检测诊断座，并填写下表。CAN终端电阻：端子6-14号正常值：实测值：不正常原因分析或结论：任务评价二J自我评估（1）如果电子控制单元同时控制发动机和自动变速器时则可以称为TCM。（错）（2
5、）信号电压（或电流）随时间变化而连续变化的信号称为数字拟信号。（错）（3）拆装ECU前需要断开蓄电池电源。（对）（4）发动机不能起动或起动2s左右立即熄火，说明ECU损坏。（错）（5）车身进行焊接工作（电焊或氧焊）时，先断开蓄电池，否则易烧毁电子控制单元。（对）2.单项选择题：（1）电控发动机的喷油顺序控制程序存储在ECU的（B ）中。A. RAMB. ROM C. PROMD. EPROM（2）下列不需要进行模数转换的信号是（B ）oA.进气温度传感器信号B.霍尔传感器信号C.氧传感器信号 D.直流电压信号（3）拆下蓄电池电缆后，会对电控系统计算机内的（A ）数据造成影响。A. RAMB.
6、ROM C. A/D D. EEPROM（4） 一般情况下，电控发动机的故障码不能通过（D ）方法清除。A.诊断仪器B.断开ECU电源C.拆下蓄电池负极 D.关闭点火开关（5）采用万用表利用OBD诊断座检测控制单元终端电阻值，最接近的数据是（B ）欧姆。A. 0 B. 60 C. 120D. 180二自我评价1.通过本任务的学习，对照本任务的学习目标，你认为你是否已经掌握学习目标？知识目标：（）A.掌握 B.部分掌握 C.未掌握说明：技能目标：（）A.掌握 B.部分掌握 C.未掌握说明：2你是否积极学习，不会的内容积极向别人请教，会的内容积极帮助他人学习？（）A.积极学习B.积极请教C.积极帮助他人D.三者均不积极3 .工具设备和零件有没有落地现象发生，有无保持作业现场的清洁？（）A.无落地且场地清洁B.有颗粒落地C.保持作业环境清洁D.未保持作业现场的清洁4 .实施过程中是否注意操作质量和有责任心？（）A.注意质量，有责任心B.不注意质量，有责任心C.注意质量，无责任心D.全无5 .在操作过程中是否注意清除隐患，在有安全隐患时是否提示其他同学？（）A.注意，提示B.不注意，未提示学生签名:年月日三J 教师评价及反馈参照知识学习和技能操作的结果，评价学生本次工作任务的成绩。请在口上打，口不合格 口合格 口良好 口优秀说明：