2019八年级历史下册 第四单元 国防建设与科技文化的发展 第17课 筑起钢铁长城教案1 北师大版.doc
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1、1第第 1717 课课 筑起钢铁长城筑起钢铁长城课题第第 1717 课课 筑起钢铁长城筑起钢铁长城授课类型新授课标依据了解“两弹一星”,认识科学技术的重要作用。通过新中国成立60周年庆典阅兵仪式上展出的武器装备,了解国防和军队建设的成就。知识与技能掌握人民海军、人民空军、导弹部队的建立及其发展壮大的史实;新时代的强军措施。过程与方法利用教材图片和课外网络等资源,搜集海、空军和导弹部队发展过程及新时代强军措施的资料,体验国威军威,讨论探索钢铁长城形成的原因。教学目标情感态度与价值观加强国防教育,增强学生国防观念,从而使学生建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。教学重点现代化海军、空军和导弹部队
2、的发展过程;新时代强军之路。教学重点难点教学难点“钢铁长城”的理解、科技在人民军队中的作用和人民军队在现代化建设中的作用。教学媒体选择分析表教学媒体选择分析表知识点知识点学习目标学习目标媒体媒体类型类型教学教学 作作用用使用使用方式方式所得结论所得结论占用占用 时时间间媒体来源媒体来源阅兵图片知识目标图片AG导入新课2 分钟下载空军新装备图片过程与方法图片AE建立表象5 分钟下载各种导弹装备图片过程与方法图片AE帮助理解3 分钟下载2媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理 ,启
3、发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它。媒体的使用方式包括:A.设疑播放讲解;B.设疑播放讨论;C.讲解播放概括;D.讲解播放举例;E.播放提问讲解;F.播放讨论总结;G.边播放、边讲解;H.设疑_播放_概括.I 讨论_交流_总结 J.其他教学过程设计师生活动设计意图3一、导入新课:一、导入新课:展示 1949 年 10 月 1 日开国大典阅兵式和 2009 年10 月 1日国庆 60 周年阅兵式图片,从两次国庆阅兵中,你感受到了什么?我国国防力量日益强大。今天我们一起来学习筑起钢铁长城,了解中国人民解放军的巨大变化。二
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