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1、2022初中班主任工作总结精选8篇其实（工作（总结）是对工作的检查与分析，也会为了以后工 作不在出现相同的问题，大家怎么看呢?下面是给大家带来的2022初 中（班主任工作总结）精选8篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!2022初中班主任工作总结篇1本学期我担任七班级二班的班主任，这个班共有学生44人，男 生24人，女生20人，比较活跃。就小升初入学成绩来看，总体素质 不错，数学偏差。经过近一学期的探索，思考，我大致弄清了学生情 况：接受能力不差，但是学习习惯一般，头脑灵活但不深化思考，好 插嘴，好耍小聪慧;学习稳定性，意志力明显不足，大部分家长监督 不到位，是个大问题。针对这些情况，开学两周以
2、内，我给自己定下 任务，必须认得熟悉每一位同学，一个月以内，尽快认识并熟悉七班 级二班同学。精批作业，全面了解学生基本情况。感觉还不错。我们班好多学生都是留守学生，所以得在学生生活上处处关怀他 们，帮助他们。多找他们谈心，使他们有一个健康的身心。我结合学 校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素 质，使学生能得到全面的进展，我主要做了以下的工作：一、从规范入手，端正学生的（学习态度）由于学生进入了七班级，有些学生开始出现叛逆心理，为了更好, 更彻底地了解学生，我做到勤下班级，多与学生接触，细心观察他们 不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫 生，同学关
3、系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题, 这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老 师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚 自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况, 向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能 保持班上始终处于班主任的有效监管中。2 .心挑选班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导, 让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3 .格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学 生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何 种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，
4、罚力所能及的清洁扫除, 与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过 不去，严重的报学校给予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律 的同时让他同家长和老师共同制定他的（保证书），只要再犯就必需 坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的 监督，多同他们沟通，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核 心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。在经后的工作中我将继续 努力工作总结阅历，不求最好，但求更好！2022初中班主任工作总结篇5任职以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从 各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能
5、、勤、绩四个 方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工 作任务，尽到了一个老师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和 学生的认可和好评。现将我的（上半年工作总结）如下：一、（爱岗敬业），努力学习，不断提高自己的政治思想素质为适应新时期教学工作的要求，我仔细学习党的基本理论和重要 著作，不断提高自己，充实自己，热爱党的教育事业，热爱本职工作， 有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不不朽功业的追求和志向。有创 新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力 不断探索新的科学的教育模式，讲究工作中的团结协作，服从组织安 排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。有正确先进的教
6、育思想和观 念，本人认为：教育必须为社会和人的进展服务，即为社会主义现代 化和提高国民素质服务，在实际教学中，我注意教书育人，其中育人 是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学 会进展自我。二、讨论教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师坚持教书育人，爱岗敬业，工作主动，教风严谨。热爱学生，尊 重学生人格;严于律己，为人师表。我自觉树立了科学的教育观，坚 持”以人为本的教学理念，在教学过程中，切实贯彻“情景一一探索 教学模式，让自己的课跟上时代步伐的同时，注重培育学生的（创新 思维）和实践能力，并取得较好的效果。在教学过程中，注意因材施 教，刻苦钻研教材、教法，在备
7、课上狠下工夫，大胆创新。不断探索 新的（教学方法），虚心学习别人的先进的教学阅历，努力提高教学 质量。仔细学习教学大纲，深化讨论教学参考书和高考试题，全面 把握知识要点及其网络层次，透彻地理解各项能力要求的知识基础和 应达到的水平。仔细钻研教材，把握教材知识体系，精通章节和单元 知识内容，明确单元及课时的教学目标、重点、难点、疑点等。并根 据教学实际科学地处理教材，将教材要求具体化，将知识点及能力达 标要求具体化。在深化了解学生的基础上，写出切实可行的符合时代特点和要求 的教案。教学过程设计合理，板书工整，语言流畅，作业批改仔细, 反馈及时，达到很好的效果。在课堂教学中，注意充分调动学生的乐
8、观性和主动性，发挥学生的主人翁责任感，真正作到学生为主体， 老师为主导。坚决打破传统的填鸭式的教学模式，勇于进行教学方 法的探索和改革。乐观学习先进的教学方法，结合学校和学生的实际, 结合语文课的特点，大胆的创新，不断更新自己的教学方法.课堂教学体现“教为主导，学为主体的教学思想，理论联系实际, 统一要求与因材施教相结合;循序渐进与高质量相结合;科学性、思想 性和艺术性相结合，把启发式、讨论式教学贯穿教学的全过程。注重 课堂教学的情感性和灵活性，乐观开展课堂教学改革，培育问题意识 和实践能力，采纳多种教学方法和组织形式，调动学生的学习乐观性。三、率先垂范，以德服人，努力做到德高为范 在我做班主
9、任几年中，我十分注重用自己的行为影响学生，用高 尚的思想引导学生。我利用语文老师容易与学生接近并沟通的优势条 件，注重强化学生的思想教育，事事以身作则，处处为人师表。强化 情感教育，关怀、爱惜、体贴学生，既当严师又做慈母。教育是一种感人的工作，而“感人心者，莫先乎情。老师热爱学 生的过程，是师生情感沟通的过程。我对学生抱有强烈的爱，给予他 们平等的尊敬，并以此来激发学生对老师的崇敬、信任和亲近。只有 在师生互相信任、喜爱的基础上，才会引起双方信息的“共鸣，才能 顺利地做好学生的思想工作，调动各方面的乐观性。师爱的特点决定了老师既要把无私的爱奉献给学生，又要能够严 格要求学生，把对学生的爱与严格
10、要求有机的结合起来，做到爱而不 溺，严而有格。做学生的思想工作，坚持德育为首的原则，耐心细致 地为学生摆事实，讲道理，做到以情动人，以理服人。对自尊心较强 的学生，处理问题应谨慎些;对于性格开朗的学生，直接给予批评。 正因为如此，我不仅是学生的老师，更是他们学习和生活中的朋友。 榜样的力量是无穷的，在我的影响下，班级形成了良好的氛围，教学 工作也得心应手。四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今人类知 识和信息知识呈几何级数递增的时代，为更好地适应教学工作，必须 不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。有人说, 我们今天
11、的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学 生明天的事业。而成功的语文教育，总离不开执教者先进的教学理念、 深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。在今后的工作中，我会加倍努力，继续发扬成绩，总结阅历，克 服不足，争取取得更辉煌的成绩。2022初中班主任工作总结篇6从我接下七四班开始，就有了一种使命感，就是一定要把这些学 生教好，不留余力的去教，不留余力的去管。尽管只是一个代理的班 主任，但我觉得身上的担子一点也不轻。似乎学生们一开始也挺听话 的，我觉得真的得益于孙校长的管理有方。让我管理起来一点都不费 劲。班主任的工作我是一步一步的在渗入管理，先是管他们请假事宜， 后
12、来慢慢地参加管理的事就多了起来，还记得第一次给学生排座位的 时候，那种小心翼翼的感觉，生怕一个不小心排的座位不令人满意。 结果那次排座位整整用了我三天的时间，幸亏最终结果是好的，学生 们对自己的座位很满意，只有一个小女孩因为正跟别人闹矛盾不愿意, 我开导了一下她。结果令人高兴，座位事件告一段落。要想制造一个良好的班集体，必须有一个好的班委会。三月份我 在孙老师的帮助下调整了一下班干部的人选，选了几个关怀集体，团 结同学，有一定组织能力和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部 确定后，加强对他们的培育，放手让他们去管理。我对班干部的要求 非常严格，要求他们以身作则：如团结同学、不做违反校规的事、处
13、 处起模范带头作用，做老师的得力助手。在班主任工作中，要引导学生学好功课。而我们班学生对学习乐 观性不太高，上课时间常常开小差、做小动作等，有的还有意引起课 堂的骚动。其实这些孩子们本性都不坏，他们在课堂那样表现也只是 想引起老师的注意，希望老师多关注一下他。因此，我实行以情感 人的做法，找他们谈话，告诉老师心里对他们的一些看法，从内心里 去表达对他们的期望。让他们不忍心再去犯错，从而达到教育的目的。 因为学生们受到的批评太多了，所以我尽量避开用批评的口吻去和他 们谈话，这样也就不会给学生一种高高在上的感觉，容易接受老师的 建议。还有一项很重要的工作，那就是学困生的问题，每个班都有那么 一些学
14、困生。如何给这些学困生做做工作，帮助他们取得进步，值得 费一番心思。我觉得首先要把真诚的爱给予这类学生、寻找他们的问 题所在。另外在思想上一定要做到不歧视，不厌倦。还要就是要善于 发现他们的“闪光点。在课堂上有一些简单的小问题，鼓舞他们举手 发言，并且给予他们肯定和奖励。班里的孩子都是住宿生，我深深地理解他们的状况，都是一群小 孩子，还不怎么会照顾自己呢，就得住宿离开父母。所以在平常的生 活中我就会去他们的宿舍转转，看看情况，有什么需要我帮忙的我就 会不留余力的去做。虽然起不了大作用，但总归是作为老师给他们的 关爱。有的孩子还不会吃药，就是在医务室拿好药也吃不了，还不会 想办法。这类孩子的自理
15、能力不够，我认为一次可以帮，但一定要培 育他们自己的能力，就算没有家长老师在身边，仍能利用可以用的资 源区办成想要伴的事，这样才是对学生的负责。这半年的实习生活给了我很大的一笔财富，让我知道孩子们的世 界是特别单纯的，老师要注意保护好他们的心灵，就算太生气也注意 言辞，避开言语之间的伤害。学生的管理说简单也简单，说难也难, 就看你有没有这个耐心去下功夫管他们，从生活上、学习上一点点的 渗入他们的世界,感化他们，当然该严厉的时候就要严厉，严慈结合。班主任的工作是很辛苦的，但却是幸福的。2022初中班主任工作总结篇7班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家 庭，成长和生活环境不同，
16、性格、（爱好）、特长各有千秋，要想把他 们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体, 就需要班主任做大量细致的工作。不仅如此，对于初三班主任还有中 考升学压力，学生学习到了关键节点，班主任工作显得更加非同一般, 结合自己一年来的工作经历和感受特总结如下：一、树立中考目标。没有目标，没有追求，哪来动力?为激励学生学习的信心，学期 初，让每位同学明确自己的中考目标并写出一两句激励（口号），从 思想进行武装。二、培育、创建良好的班风、学风。1、通过班会、晨会课，大讲特讲班规校纪，不仅造声势而且要 以民主的形式进行落实，让学生自己定出的制度来约束自己，健全、 完善评估机制，实施科学管理
17、。从日常小事做起，进而养成习惯。逐 渐形成了一个学风浓，班风正的班集体。2、为了巩固这一成果，在班级中给学生树立学习榜样，乌申斯 基说过：老师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替 的最有用的阳光。班主任的自身素质、道德修养，客观上就是班 级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重 身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学 生良好习惯的养成。同时，还树立一些学习榜样和守纪标兵，让学生 有标准可依，效果非常显着。3、充分利用班级墙报，不同学习阶段张贴不同形式的（标语）， 为学生营造一个始终充满中考气息的氛围。三、加强学生的思想道德建设，狠抓思想教育工作
18、。1、加强后进生的思想转化工作。后进生大多是容易出问题的学 生，在发生问题后，大多数学生的心理会很敏感。若处理的过激，很 容易产生逆反心理。通过实践，我觉得，事情发生后，如果自己能解 决，就不要找学校、家长。对于淘气捣乱的学生，需要有耐心，要长 期用真情去感化他们，动之以情，晓之以礼，虽然班级学生较多，淘 气的学生也不少，基本没出现大的情况，令人比较欣慰。2、做好优生的思想疏导工作。初三的优生，尤其是到后半期, 他们的压力往往比较大，有的同学因此而成绩直线下降。针对这种阅 历现象,从一开始,就注重对他们的思想疏导，多给他们讲学习方法， 应试技巧，组织一些活动放松学生的紧张情结。3、重视考前辅导
19、，不仅从学科方面，思想方面，而且从生活、饮食、身体健康等方面，全面具体地进行教育指导，做事有备无患, 胸有成竹。四、全面综合考虑，统筹安排协调。作为一位班主任，尤其是到了初三，学生学习任务重，时间紧, 不免会手忙脚乱。不能合理安排学习任务和学习时间;科任老师也为 了本学科会抢时间，加作业。针对这一实际，我花费了大量的精力与 学生进行沟通沟通，要求学生不仅要跟着老师的计划走，同时一定要 有自己的（学习计划），不能盲目，结合自己的实际，要有侧重点， 有明确的复习方向。对于老师尽量协调，要求他们要有全局意识，有 时甚至牺牲自己学科的时间。五、加强家校联系。对于初三同学，学习状态很重要。加大与家长的联
20、系沟通，通过 家长的配合使学生发挥出更好的学习状态，效果很好。2022初中班主任工作总结篇8一、学生基本情况本班学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集 体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制 度都能遵守，但要常常督促和提醒，还不能形成自觉行为。二、具体管理措施1、抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、大扫除、校各项活动的参加都仔细组织，严格要 求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、仔细、一丝不苟。至 今学生以习惯成自然。2、选拔班干部发扬民主作风选拔班干部，使学生干部同学关系形成动态平衡, 人人有机会实现自我价值。这些同学上任后，工作热情高，工作态度
21、 端正，工作乐观主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范 作用。3、对班干部实行分级管理通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权 独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工 作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培育了学 生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。4、营造良好的学习环境。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作 用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培 育其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期 检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。 班级真
22、正成为一个和谐向上的集体。5、个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而 又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序 有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培育感情入手, 亲近他、关怀他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动 中，像打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴都及时表扬，使这些 不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上 的（言行举止），并制定了“班规，用班规来规范学生，发现班内存 在一些学生又迟到，生活散漫，不爱学习，集体观念差等现象，及时 想办法解决。不断的找学生谈话，讲道理，使他们的不良行为控制
23、在 萌芽之中。我还把本班分五个组，每个组有67个人，有正、副两位 组长，制定个人积分表，每周一评比，评出最好的一组和最好的一个 人。集思广益，找到奖励的办法。从学习、纪律、仪表，卫生入手加 减分，效果很好，促使学生养成良好的行为习惯，加强课间，课上, 课后纪律。发现问题时，及时加减分，指出并耐心诱导。二、让学生参加班级管理，充分发挥课代表、组长的主动性班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，就必须相 信学生，解放学生，利用学生，进展学生。调动全体学生的乐观性, 让学生参加班级事务的管理，为了挑选出来的课代表、组长尽快的成 熟起来，充分发挥他们的主动性，明确分工，明确任务，让他们之间 有
24、比拼的劲头，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。1、树立威信，热情帮助。威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在学生心目中有较高的 威信，除了课代表、组长的自身努力外，还要有班主任的热情帮助要 求其他学生服从课代表、组长管理，组员才会乐意接受和改正。2、给予课代表、组长权力。对课代表、组长要有最大的权利，让他们大胆地开展工作，去发 挥他们的才能，当课代表、组长在某方面出现错误或遇到困难，班主 任做他们的后盾，为他们排忧解难，组长协助班主任了解班级情况,进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任 充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。6、发挥主题班会
25、的教育作用通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开 展教育，对良好班风的形成,及至学生的健康成长,都起着重要作用。 通过适时开展一系列主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质 能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另 外还注重组织学生参加组织的各项活动，这些活动让学生知道集体的 力量的重大。7、适时与家长沟通联系及时发现学生在学习生活中的点滴表现，发现不好的动向，及时 与学生家长联系，乐观进行沟通，争取家长的配合对学生进行教育。三、今后努力的方向本学期做了大量的班务工作，虽然也取得了一些进步，但需要改 进的地方还很多。比如一部分同学进步不明显，学习目标还不
26、明确、 学习态度不端正，良好的学习行为习惯还没有完成养成。今后我会针 对这些情况开展继续开展班务工作，进一步提高学生各方面的能力, 争取建设一个更加乐观向上的班集体。2022初中班主任工作总结精选8篇 顺利地开展工作。三、加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下 生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下 班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进 一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。 针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师讨论各科的（学习（方 法），并
27、及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔, 教给其点石成金之术。另外，继续开展四、充分发挥班主任职责，协调各方面力量老师是沟通学校和家庭的桥梁，家校路路通从分体现了桥梁的作 用，学生虽大部分，时间在校内，但孩子的家庭背景对孩子成长有重 大的影响.“从一切为了孩子。的角度去改变一些家长的态度，利用校 讯通保证每天都与家长沟通，加强平时的家长对学生的了解，并与其 他任课老师携手，共同（教育）好下一代！一个学期以来，虽然大局上都向好的一面进展，期末考试中，学 生多方面都有所提高，学习普高有所进步。但也存在相当多的问题, 如学生分辨是非能力低，个别学生懒散，欠竞争性，不思学习，希望 在今后工
28、作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心于 学习！2022初中班主任工作总结篇2学生们在初二下学期这一学期的学习成果还不错，可以很明显的 感受到同学们已经在抓紧学习了，了解到学习的重要性了。这学期因 为有生地会考的缘故，所以很多方面都在为这两门课程让路，如果说 中考是一场战争，那么这两门课目就是最后决战前的临场验兵，如果 考的好，那么对同学们的士气就有很大的鼓舞作用，但是如果没有考 好的话，那就需要我们这些做老师对他们进行开导了。庆幸的是，这 一次的生地考试我们班的学生整体情况都还不错，基本上是将他们自 己的水平都发挥出来了。早在上个学期的时候，就已经加紧让生地两门课目的老师把要上
29、的课程都上完，才能在这个学期有足够多的时间来复习。我作为班主 任起带头作用，主动让了一些课给这门的老师，加强学生们对于生地 这两门课程的学习，尽管学生们多少都有些抱怨，但还是在努力的学 习着。同时也没有落下其他课目的学习，这一点让我很欣慰。本学期同学们在纪律方面做的还不错，我经常会在后面查看同学 们的上课情况，基本上是没有学生在上课的时候开小差的，偶尔有几 个学生在讲话，这样的事情倒是制止不了，没有太过干扰课堂的话, 我倒是不会对他们作太严格的要求。上课睡觉的这样的事情偶尔有发 生，不过当堂的老师很快就把学生叫醒了，或是学生的同桌把他们叫 了起来。我理解同学们晚上学习的比较晚，学习也确实不是一
30、件轻松 的事情，所以我也不大算详纠，算是睁一只眼闭一只眼，不过让我很 开心的是，在本学期后半段里，基本上我没有看到有学生上课睡觉了， 其他课的老师们也说近来上课纪律好了很多。初中开始，同学们也是逐渐走进了青春期了，作为过来人的我对 此理解，但是作为老师，有些事情还是不能容忍的。本学期里_和_ 两位同学早恋，这件事情被我知道后，我并没有立即通知家长，我知 道学生们的逆反心理，而是找了个时间和他们两个人详细的谈了谈, 告诉他们早恋不好的地方。而他们在我的一番教育下，也表示理解, 之后会遵守的男女同学之间的正常交往的。这件事也成了我们三个人 私底下的秘密，我没有在班上公开这件事情。学生们也有学生们的
31、圈 子，知道这件事的也不可能只有我们三个，但至少我没有让这件事在 校方这边传开，也算是维护住他们两人的面子。下学期开始，就是初中学校的重头戏了，初三一年，希望同学能 继续努力。2022初中班主任工作总结篇3看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的凳子，跟随记忆 的脚印，顿时脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘怀的画 面，仿佛那一张张天真的笑脸又出现在我的眼前，一的活泼，一的可爱， _的文静，一的淘气。每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的 笑脸，一双双渴求知识的眼神，我深知身为一名老师的责任。一、常规管理，将班主任工作进行到底作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生
32、 起着言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准 因为制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学 生各方面习惯的培育，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习 习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动 其他习惯的养成，促进班风班貌的整体进展。管理上，不忽视，不放 松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴 不可马虎,让学生做到我不丢，我来捡,从而使整个校园都干净干净， 有一个良好的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格要求学生 站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求哑语洗 刷，行动迅速，地面干净，床下干净，饭堂
33、更是做到哑语，不浪费。 要求人人遵守老师纪律，做到一纪律三遵守。总之，要用多心，勤观 察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做起, 养成良好习惯，是人生一个美妙的开始。二、发挥老师为主导的作用L备课深化细致，平时仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求 深化理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的 实际情况，不断归纳总结（阅历）教训。2 .注重课堂教学效果，针对学生的特点，以愉快的教学方式为主, 不高满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导，教学为主线，注重讲练 结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。3 .坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水 平，常常向
34、有阅历的老师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确 今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。4 .在作业本批改上，仔细及时，力求做到全批全改，个别学生批 面改，重在订正，仔细记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导 中做到有的放矢，不断更新教学观念。虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。2022初中班主任工作总结篇4本学期对于班级工作我做了以下工作：一、帮助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要学L中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的 前途命运，希望自己一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好 时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战, 历史上中国的落后给
35、我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存 在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起 而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2 .加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同 人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人 才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培育两方 面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特 别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历 打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进 展自己，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国 家的角度来
36、说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于 国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要 的是高素质的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的 潮流。3 .帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道 路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大 道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利 于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分 明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可 钦佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学
37、习自觉性，主动 性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1 .树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于 拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样, 伟人，名人，（民间（故事）中的典范，特别是他们的已（毕业）校 友的先进（事迹）。2 .实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。3 .面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他 这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地 的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好 成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“
38、自信是人生成 功的一半。三、培育学生正确的学习方法1 .强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作, 也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用 和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，（课前预习），仔细上课， 课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行（措 施）纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具 体科目的学习方法全方位的指导。2 .强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆 法，科学的身体煨炼，营养搭配，脑科学最新成果。3 .造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资 料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力, 营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。4 .织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体 自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的能 力也上一个新台阶。5 .调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的 劳动才有巨大收获，6 .强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课 内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是 相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的 核心。四、加强班级管理L学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或