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1、论语十二章课时练学校:姓名：班级：考号：1.以下加点字的注音无误的一项为哪一项（)A.论语（IUn）不亦调乎（yue）不限(yun)通者(shl)B.罔(wdng)写志（du）筠(dai)年(yan)C.箪(dan)好之者（Mo）曲 中： (gGng)尊(hud)D.三省(xmg)传不习乎（zhu不）(yu)箪(ju)2.以下关于论语的说法，正确的一项为哪一项（） * A.论语是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体 为主，只记录了孔子本人言行。B. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”写了学习的三种境界：知之、好之、乐 之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。C. “
2、匹夫不可夺志也”中匹夫是指普通的人、男子汉。D. “温故而知新，可以为师矣。”译文为：在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就 可以做老师了。“而“有转折的味道，可见，知新比温故是更重要的学习方法。3 .以下各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项为哪一项（）A.有客人远道而来，我们可以用论语中“有朋自远方来，不亦乐乎”来表达对客人 的欢迎。B.人到七十，余日不多，便可随心所欲，为所欲为，因为孔子都说“七十而从心所 欲”。C.论语强调无论何时何地都要虚心向别人学习。那么，怎样学习呢？应该“择其善 者而从之，其不善者而改之”。D.孔子的一句话，为民族添彩，光阴似筋，“逝者如斯夫“，大江东流，带不走古
3、老的 掌故。4 .古诗文默写。论语是儒家经典之一，潜移默化地影响着我们。请根据提示，用论语:十二 章中的语句填写：（1）表达了与“举一反三”意思相似的句子是。（2）当别人不了解自己甚至误解自己时，我们可以用 一句来劝解自己。（3）孔子提倡“见贤思齐”，与之意思相近的语句是。（4）与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”一样， 。两句也表达 了要惜时的意思。5 .文学常识填空。孔子名，字，时期的鲁国人，是我国古代伟大的 家、家、家学派创始人。论语是 家学派经典著作之一，内容是记录 及其弟子的 ,与合称“四书6 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)学而不思那么罔，思而不学那么殆。(2)博学而笃志，切问而
4、近思，仁在其中矣。(3)择其善者而从之，其不善者而改之。7 .在学完课文论语十二章后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的 学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。(1)作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你展示出来吧！(2)王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给大家出了个对联，请你对出他 的下联。上联：时习悦，内省乐，择善喜下联：(3)班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上， 请你委婉地指出他的缺乏，并用己学过的论语中的语录劝勉他勤奋学习。阅读选文，完成下面小题。【甲】曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎
5、？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”学而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不必者而改之。”述而论语十二章【乙】孔子曰：“吾死之后那么商也日益赐也日损。”曾子日：“何谓也？”子日：“商好与贤己者处，赐好说不假设己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不 闻其杳，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”孔子家语【注释】商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。益：长进。损：减损。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。8 .选出下面句子中加点词解释不
6、正确的一项（）A.为人谋而不忠乎为:为了C.与普人居善：品行高尚9 .将下面的句子翻译成现代汉语。（I）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）商好与贤己者处，赐好说不假设己者。10 .选出断句正确的一项（）A.吾死之后那么商也/口益赐也/损C.吾死之后那么商/也日益赐/也日损B.传不习乎传：老师传授的知识。D.即与之化矣化：融合B.吾死之/后那么商也口益/赐也口损D.吾死之后/那么商也日益/赐也日损11 .甲乙两文都谈到交友的话题，请结合两文内容，谈谈在交友方面你有哪些收获12 .综合性学习每个人都有自己交友的原那么，古今中外的诗文中有很多关于交友的名言、警句、故事和论述，相信大家经过学习获得
7、了不少启发，请你根据论语十二章和陈 太丘与友期行的相关内容谈谈正确的交友之道。字数50左右。参考答案:1. A【详解】B.用（wang） wang；C.好之者（hao） hao：D.传不习乎（zhu0n） chuan；应选A。2. B【详解】A.论语以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中表达 了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原那么等，选项中“只记录了孔子本人言行” 表述错误；C.句意为：普通人的志气却不可改变。匹夫：指平民中的男子，句中泛指平民百姓。选项 表述错误；D.此句意在强调思考是学习的关键，能在温习旧知识中有所发现，才可以凭借这一点为 师。“而“表承接关系，孔子
8、所说“温故”是基础，“知新”是深化，学知识是一个由浅入深、 循序渐进的过程，因此二者不存在轻重的关系。选项表述错误； 应选BoB【详解七十而从心所欲：到了七十岁的时候随心行事也可以不逾规矩了。并非“余 口不多，便可随心所欲，为所欲为应选B。3. 温故而知新人不知而不愠择其善者而从之逝者如斯夫不舍昼夜【详解】此题考查古诗文的默写。解题时一 是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别 字。“愠、逝、昼”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。4. 丘仲尼春秋思想教育儒儒孔子言行孟子大学中 庸【详解】此题考查学生对文学常识的掌握。孔子是春秋时期人，是我国古代伟大的思
9、想 家、教育家，是儒家的创始人，论语是儒家学派的经典著作之一。故答案为：丘：仲 尼；春秋；思想；教育；儒；儒；孔子；言行；孟子；大学；中庸（1）只是读书却不认真思考，就会感动迷茫而无所适从；只是空想却不读书，就会疑 惑。（2）广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问，多思考当前的事情，仁德就在其中了。（3）选择他们的优点（或者好的方面）就学习它，（看到）他们的缺点，就改正它。【详解】此题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多答案第1页，共4页义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（I）罔：迷惑，意思是
10、感到迷茫而无所适从；殆：疑惑。（2）博学：广泛地学习；笃志：坚定志向；切：恳切；仁：仁德。（3）善者：好的方面，优点；从：这里指学习。5. （1）例如：同学们，论语流传2500多年，影响了世代中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。阅读论语，可以让我们少一分稚嫩，多一分坚强。今天我们举 办“交流学习体会的主题座谈会，希望大家谈谈自己对论语的认识和阅读体会，让更 多的人受益。请大家敞开心扉，交流起来吧。（2）敏学好，择贤善，交友信（3）长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之 者不如乐之者“，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的
11、提高。， 思而不学/那么殆。【详解】试题分析：（1）此题考查语言的实际运用能力。主持人的开场白一定要和活动的主题相契合，要说出 论语这本书对后世的影响并交代清楚本次活动的目的，并引导同学们展开讨论。语言 表达要得体，规范；表述准确，有条理。注意题目中的“精彩”二字，开场白的语言要表达 这一点。（2）考查语言文字的运用能力。对联书写格式：要字数相等，断句一致。要平仄相 合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 要位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词， 而且相对的词必须在相同的位置上。要内容相关，上下衔接。上下联的含义必
12、须相互衔 接，但乂不能重覆.（3）考查表达的语言要简明、连贯、得体。首先要有称谓；其次表述规劝的理由，要做到 有理有据；第三要注意说话的对象，语言表达要符合说话人的身份，最后语气要委婉。不 可生硬强。做到说话有礼貌，语言简明、连贯、得体。注意要运用论语中的语句。 点睛：口语交际题的解答准那么：言之有“礼”，即文明得体；言之有“物”，即有内容； 言之有“序”，即说明有合理的顺序；言之有“节”，即简明。解题的基本技巧：读通 情境，抓住中心；领会意图，设身处地；注意礼貌，语言得体。此外，还要注意试题 字数的限制；既要阐述清自己的观点，还要贴切到位。6. A 9. （1）选取他们的优点来学习，如果看到
13、也有和他们相同的缺点就加以改正。（2）商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。10. D 11.例如：交答案第2页，共4页朋友要讲诚信，要和品质高尚的人做朋友。【解析】8.此题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语 言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。A.句意：为别人办事是不是尽心竭力了呢？为：替，给，对(人)，向，表达目的；.句意：老师传授给我的学业是不是登习了呢？传：老师传授的知识；C.句意：和品行高尚的人一起居住。善：品行高尚；D.句意：因为已经同化了啊。化：融合。应选A。8 .此题考查文言语句的翻译。翻译时要注意通假字、词性活用、古
14、今异义、特殊句式等特 殊情况。重点词有：(1)择：选取；善：优点；从：学习；不善：缺点；改：改正。(2)好：喜欢：不假设：不如。9 .此题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断 句。句意：我死了之后，子夏会每天进步,而子贡会每天退步。“吾死之后”表述孔子作出自己死后的假设，交代背景，”那么商也日益是交代孔子假设死后，子夏仍会每天进步的事实；“赐也日损”是假设孔了死后子贡却会每天退步的事实。故断句为：吾死之后/那么商也益/赐也口损。应选D。10 .此题考查对文章内容的理解与感悟根据甲文”与朋友交而不信乎”和乙文”与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化 矣。
15、与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”可见，我们交朋友时要讲诚 信，要和品质高尚的人做朋友。【点睛】参考译文【甲】曾子说：“我每天屡次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是 做到老实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢？ ”孔子说：“别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人 缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。【乙】答案第3页，共4页孔子说：“我死了之后，子夏会每天进步，而子贡会每天退步。”曾子问：“为什么这么 说？孔子说：“子夏喜欢和比自己厉害的人相处，子贡喜欢和不如自己的人相处。如果不 了解一个儿子，那么看看他的
16、父亲就知道了。不了解一个人，看看他的朋友就可以了。不了 解一个国君，看看他派的试着就可以了。不了解一个地方，看看那里生长的草木就可以 了。所以说和好人一起住，就好像进了芬芳的房间，时间久了就感觉不到香味，因为已经 同化了啊。和不好的人一起住，就好像进了卖鱼的市场，时间久了就感觉不到臭味，也是 因为同化了的缘故啊。藏丹的东西会变成红色，藏漆的东西会变成黑色，这就是为什么君 子必须慎重地选择自己所处的环境的原因。.我们在交友时要本着诚信的原那么，容许朋友的事情就要做到，不欺骗朋友，坦诚相 待，知错就改，言而有信。【详解】此题考查学生表达能力。陈太丘与友期行告诫人们 办事要讲诚信，为人要方正。通过元方的言行举止，让我们知道了要做一个坚持原那么的 人。通过友人的行为，让我们知道了知错就改。而友人又作为一个反面教材告诉我们信用 的重要性。通过陈太丘的行为，让我们知道了要做一个言而有信的人。论语十二章： 与朋友交而不信乎？意思是：同朋友交往是否老实呢？也是表达诚信交友的重要性。结合 以上分析归纳概括答案，注意字数50左右。此题答案不唯一，言之有理即可。答案第4页，共4页