黄继刚晋升教授述职报告.docx

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1、黄继刚晋升教授述职报告我是文学院教师黄继刚，本硕皆就读于新疆大学文学院，2009年毕业于山东大学，并 获得文学博士学位，随后来到阜阳师范学院工作，2013年进入华中师范大学文学院从事博 土后研究工作，并于2017年出站。近几年来，在学校、学院各位领导的亲切关怀和正确指 导下，在各位同事的大力支持和热情帮助下，我在政治思想上能够做到立场坚定，加强政治 思想的学习，理论水平有了进一步的提高；在工作作风上，能够踏实勤奋，严谨务实；在业 务工作上，能够认真履行教师职责，圆满完成了教师这一身份定规定的工作任务，并始终以 “一切为学生，为了学生的一切”的标准要求自己，遵守党的方针政策以及学校各项规章制 度

2、，响应党的号召，热爱自己的教育事业。严以律己、宽以待人，虚心诚恳，勤奋工作，得 到了师生的一致认可。具体表现如下：一、政治思想表现积极参加学校和文学院组织的政治学习活动，同时利用业余时间和多种形式，深入学习 马克思主义重要思想，坚持用科学开展观武装头脑，政治觉悟和理论水平进一步提高。认真 学习党的十八大和十九大精神，主动关心国际、国内大事，自觉地在政治上、思想上、行动 上同党中央保持高度一致。更加坚定了中国特色社会主义的理想信念，对科学开展观有了更 加全面和深刻的认识。认真学习国家的法律法规以及党章和单位的各项规章制度，自觉 做到知法守法，遵章守纪。特别是作为阜阳师范学院的一员，我还系统地学习

3、了阜阳师范学 院制定的有关方面规章制度的材料汇编，坚持用制度、条例来规范自己的一言一行，指导自 己的日常工作。二、工作作风情况坚持实事求是的思想路线，一切从实际出发，求真务实，讲求实效，力戒形式主义， 反对虚假作风。树立正确的人生观、价值观和职业观，强化人本意识和服务意识，在教学、 科研等各项工作中始终坚持踏实有为，不说空话，自觉抵抗各种腐朽思想对自身教学工作的 影响。三、任现职以来的教育教学工作自任副教授以来，我一心扑在教学第一线，服从院里的需要，工作量每年都能超额完成。 在教学实践上，向有经验的教师学习，总结教学经验，使自己的教学不断完善、不断成熟。 我承担了文学院“西方文论”、“社会学概

4、论”、“群众文化研究”、“文学概论”、“公 共关系学”、“20世纪西方文艺思潮前沿”等课程的教学工作。在教学中我尝试采用古今 对话、中西对接等方式的教学模式，把中国与西方文论的基本精神、主导概念等问题结合起 来，备课任务相当繁重。我对待教学一丝不苟，平时认真备课，精心编著了一套近400页、 37万字的实用教案。在教学方法上灵活多样，以丰富多彩的多媒体课件作为教学手段，提 高了学生学习西方文论课程的兴趣，激发了学生的学习兴趣和热情，从教学效果上来说，我 历年来评教均分都在97分以上。2015年被评为我校硕士研究生导师，并于次年开始招生， 目前2人在读。在指导学生方面，本人在讲授的过程中，更加注重

5、培养学生批判思维能力和海量阅读能 力，为每届学生的课程提供大量的相关知识链接性阅读书目，一般是每节新课设定10到20 本规定性阅读，引导学生做电子读书笔记，要求他们熟练使用爱问、知网、读秀和超星等电 子资源，并进一步查阅文学学科各方向的权威刊物，在引导培养学生的学习兴趣的基础上, 积极推荐同学们进一步深造，并取得了一定成绩，仅以近年情况来说，局部同学成功考取了 山东大学、武汉大学、四川大学、中国社科院、华中师范大学、暨南大学、陕西师范大学、 首都师范大学等文艺学专业硕士，其中局部同学继续攻读名校的文艺学博士学位。在论文指 导方面，辅导文学院张依萌同学的本科毕业论文卡尔德隆人生如梦的神话与宗教原

6、型解 读在参加学院毕业辩论之前就已经发表在青海师范大学学报（2015年第3期），答 辩结束后被评为我校“优秀毕业论文”，时隔一年之后，又被国内最具学术权威性的“中国 社会科学网”全文转载（2016年6月8日），就一篇本科论文而言，这在全国也实属少见。而在大学生创新训练工程上，2016年，本人作为指导老师辅导文学院黄海浪同学及团 队的口述史与非物质文化遗产（201610371038）被立项为安徽省级大学生创新训练项 目，目前已经发表论文一篇，即将顺利结项；2017年辅导文学院丁顺同学及其团队关于 皖北地区国家非遗传承人口述史的调研报告（201710371014）被立项为国家级大学生创 新创业训练

7、工程，本人作为指导老师亲自带着学生们奔赴田野收集第一手口述资料，并联合 音乐学院戎龚停教授及其学生团队展开非遗抢救工作的合作研究，目前此团队研究动态已经 被阜阳师范学院校园网、文学院网站屡次报道，并被阜阳日报等多家媒体关注，本团队 的研究成果拟定将以专著的形式在武汉大学出版社出版。在教学研究方面，主持校级教学研究工程一项，参与校级教研工程一项，排名第二。参 与汉语言文学“优势传统品牌专业”一项，排名第十二。参与省级质量工程工程：“西方文 论”精品视频公开课程（编号为2014gkk009） 一项，排名第八。参与校级网络资源课程2 项（文学概论、文学批评），分别排名第二、排名第五。参与校级“文艺学

8、教学团 队” 一项，排名第三。参与校级成果二等奖“文学批评：理论与实践”，排名第五。在合 肥师范学院学报上发表教研论文一篇。四、任现职以来的科研工作对于高等院校来说，科研是高校竞争力的核心之一，因此我在搞好教育教学工作的同时, 也非常重视自己的科研能力的提高。本人任现职以来主持的科研工程如下（依照年代序）：1 .安徽省人文社科重点工程：国家非遗传承人口述史一一以“苗湖书会”为研究个案项 目来源：安徽省教育厅；工程编号：（SK2017A0304）经费：3万2 .国家社科基金青年工程：后现代空间美学的关键词研究工程来源：全国哲学社会科 学规划办；工程编号：（15CZW003）；下达时间：2015年

9、；经费：20万3 .安徽省高校优秀青年人才重点基金 工程来源：安徽省教育厅；工程编号：（皖教秘 人2014181）经费：15万（已结项）4 .中国博士后科学基金第七批特别资助：基金来源：全国博士后管委会；下达时间： 2014年；工程编号：（2014T70714）；经费：15万（已结项）5 .中国博士后科学基金第54批面上资助一等基金：基金来源：全国博士后管委会；下 达时间：2013年；工程编号：（2013M540289）；经费：8万（已结项）6 .华中师范大学博士后科研支持基金 工程来源：华中师范大学；下达时间：2013年; 工程编号：（420-203050023）；经费：2万（已结项）并且参

10、加国家社科基金重大招标工程两项（首席专家分别是山东大学曾繁仁教授和胡亚 敏教授），国家社科基金重点工程一项（主持人为山东大学胡友峰教授）。除此之外，任副教授期间完成2012年度的教育部人文社科青年工程“空间的现代性想 象一一新时期文学中的城市景观书写”（12YJCZH075）一项，并以专著形式的出版。出版专著情况如下：1 .黄继刚：空间的迷误与反思：爱德华索雅空间思想研究，武汉大学出版社， 2016年1月版，28万字，独撰。2 .黄继刚：空间的现代性想象一一新时期文学中的城市景观书写，武汉大学出版社，2017年4月版，24万字，独撰。此外，任现职以来本人在浙江社会科学、理论学刊等CSSCI来源

11、期刊上发表学 术论文8篇，其它1篇。其中被人大复印资料全文转载3篇（近代文学卷、美学卷、文艺理 论卷），被“中国社会科学网”全文转载3篇（2016年4月27日、2016年6月8日、2016 年12月15日），被中国社会科学文摘摘引1篇（2016年第4期）。具体情况如下： 1.图像时代文学审美范式探绎，浙江社会科学，2016年第6期，人大复印资料文 艺理论2016年第10期全文转载；“中国社会科学网”全文转载（2016年12月15日）。 2.空间美学思想的现代演进及其理论面向，西南民族大学学报，2015年第12期，人大复印资料美学2016年第2期全文转载；“中国社会科学网”全文转载（2016年

12、4月27日）。3 .稿酬制度与晚清文学现代性的发生理论学刊，2013年第11期，人大复印资料中 国古代、近代文学研究2014年第3期全文转载。4 .晚清域外游记中的空间体验和现代性想象内蒙古社会科学，2015年第6期，中 国社会科学文摘2016年第4期摘引。5 .近现代文艺期刊与读者意识之流变，兰州学刊，2016年第12期。6 .“风景”背后的景观一一风景叙事与文化生产，新疆大学学报（哲社版）2014 年第5期。7 .图像时代的文学镜像及其视觉归趋，云南社会科学，2017年第5期。8 .空间文化的生产与现代性危机一一以徽州古城为个案，北方民族大学学报（哲社 版）2017年第1期。9 .（非核心

13、）卡尔德隆人生如梦的神话与宗教原型解读，青海师范大学学报2015 年第3期。“中国社会科学网”全文转载（2016年6月8日）任现职后受邀发表的学术演讲如下：L “东湖论坛”（华中科技大学2014年12月30日），发表题名为“风景叙事与文化 生产”的学术演讲，相关报道见华中科技大学人文学院网站。2 .“西湖论坛”（阜阳师范学院2014年11月15日），发表题名为“文学中的城市” 的学术演讲，相关报道见阜阳师范学院科研处网站。3 .“清河讲坛”（阜阳师范学院信息工程学院【三本】2015年10月20日），发表题 名为“城市想象和文学叙事”的学术演讲，相关报道见信息工程学院科研处网站。在山东大学、首都

14、师范大学、华中师范大学、温州大学、华中科技大学、安徽财经大学、 陕西师范大学等高校参加学术会议并做大会发言假设干次，2016年参加安徽省美学学会年会, 受邀作为分论坛的主持人和评议人，并代表小组做了总结性发言。另外，本人还主编“文艺批评新视野”大型学术丛书一套（武汉大学出版社2016-2018）, 共分为两辑12本学术研究专著，目前已出版发行或编辑校稿过程中，丛书主要是国内80 后左右、优秀年轻学者的博士论文为主体，山东大学前校长曾繁仁教授为本丛书做总序。丛 书详情如下：（标记为已经出版）X L媒介生态与当代文学，作者胡友峰，山东大学特聘教授，博士生导师，泰山学者，国家“万人计划”青年拔尖人才

15、入选者。X 2.空间的现代性想象，作者黄继刚，阜阳师范学院教授（内聘）X 3.彩调的审美文化研究（博士论文），作者何飞雁，南阳师范学院副教授，导 师：山东大学曾繁仁教授X 4.中古诗歌用典美学研究（博士论文），作者李鹏飞，阜阳师范学院副教授， 导师：浙江大学张节末教授X 5.中国诗学中的人权思想资源（博士论文），作者何书岚，阜阳师范学院副教 授，导师：华东师范大学胡晓明教授6.露西伊利格瑞近期思想研究（博士论文），作者康毅，哈尔滨工业大学副教授， 导师：中国人民大学高旭东教授X 7.明代庄子接受研究（博士论文），作者白宪娟，兰州大学副教授，导师： 山东大学王洲明教授8 .托尼本尼特的群众文化与

16、文化治理研究（博士论文），作者周海玲，韩山师范学 院副教授，导师：浙江大学王杰教授9 .浪漫主义与中国马克思主义文艺理论研究（博士论文），作者吴亚南，韩山师范 学院副教授，导师：华中师范大学胡亚敏教授X 10.中西传统建筑审美文化核心比较（博士论文），作者戴孝军，阜阳师范学院 副教授，导师：山东大学仪平策教授X孙芳友小说艺术研究，作者，杨文臣，信阳师范学院副教授，导师：山东大学曾繁仁教授12.唐五代禅宗诗学研究，作者，潘国好，淮北师范大学副教授。丛书当中山东大学胡友峰教授的论著获得省社科三等奖，而兰州大学白宪娟副教授和阜 师院戴孝军副教授的论著都已经入选学校层面的科研资助计划，而首都师范大学的

17、吴娟娟同 志为拙作撰写的书评文学景观引发的诗意想象，发表在2017年7月3日的山东教育 报上，说明局部丛书已经受到相关方向学者的关注。鉴于较好的学术反响，目前正和武汉 大学出版社积极筹划丛书的第3辑（7本）。五、个人荣誉、学术兼职及社会服务方面个人荣誉：2014年入选安徽省第一批高校优秀青年人才重点资助计划。2017年入选阜阳市第八批专业技术拔尖人才，并享受政府津贴。学术兼职：目前是内蒙古社会科学、西南民族大学学报、浙江工商大学学报、新疆 大学学报等数家CSSQ来源期刊的通讯评审专家，同时也兼任普通刊物重庆理工大学学 报（社科版）的审稿专家。社会服务方面：受阜阳市教育局副局长连璞邀请，于201

18、7年4月28日为阜阳市教育局做了题为中职 教育课题研究的路径及对策的报告；受苗桥小学校长卢大荣邀请，于2017年8月21日，为苗桥小学教师做了题为小学教 育课题的申报方法及研究路径的开学校本培训。2017年9月被阜阳市人才办定为市领导联系专家。六、存在问题与今后打算自任现职以来，我在教学、科研等方面都有了新的进步和提高，取得了一定的成绩，但 也还存在一些问题和缺乏。在教学上，新的教育理念和教学技术需要进一步学习，教学方法 也需要不断创新。在科研上，一是空闲时间还没有得到充分有效利用，二是读的多，产出少。 今后我将以最大的热忱投入到工作与学习中去，锐意进取、乐群敬业，以优异的成绩和实际 行动回报学校的培养，争取在教学和科研上有新的突破，尤其是竭力将国家社科基金重点课 题拿下来，为我校实现零的突破。同时，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。我的综述报告如上，敬请专家评委指正！黄继刚2017年10月30日