《部编版小学语文二年级上册识字3拍手歌课时练习D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文二年级上册识字3拍手歌课时练习D卷.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版小学语文二年级上册识字3拍手歌课时练习D卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础练习（共6题；共50分）1. （5分）照样子，填一填。j+（i=（ju）z+eng=q+（i=c+eng =x+ti=s+eng=2. （6分）读拼音，写词语。he cho ting zhi tong hen shang dian zhong yu cai zi3. (17分)按要求做题(1)比照之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。(你有什么心爱的事物 呢？选取一种，运用比照的写法写一写)(2)
2、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。(用自己的话说说句子的意思)(3)下面的语段是对景物的静态描写，请你仿照语段，写一写“夏日闭馆后的游泳馆”。例：车船过后，一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛 也不再发出眸眸声，马也忘记了踢马房的挡板。(4)两弯似蹙非蹙冒烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两脩之愁，娇袈一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲 静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。这段话描写的人物是，我推断的理由是：o第1页共5页4. （7分）背一背，填一填。伯牙善鼓琴，o伯牙鼓琴，,钟子期曰：“善哉，峨峨兮! ”志在流水，种子期曰:
3、“善哉，洋洋兮! ”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世,乃,终身 o5. （10分）读文章蚂蚁的救助，回答下列问题。我不是昆虫学家，不知道蚂蚁的救助行为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这一点上，它们确实表现出了 一种我们人类所应该具有的道德品质。（1）联系课文理解下面词语的意思。偶然本能（2）文中的“它们”是指谁？这种“道德品质”是一种什么样的品质？6. （5分）口语交际。你知道哪些书法家，请选择以为你喜欢的书法家，说说他的故事。第2页共5页参考答案一、基础练习（共6题；共50分）【第1空】zeng【第2空】qu【第3空】ceng【第4空】xu答案：1、【第腔】seng考占.拼音【第1
4、空】喝茶【第2空】停止【第3空】W1R【第4空】商店【第5空】终于答案：2-K【第陛】菜杼考占.拼音答案：3-1、文具店里有各种各样的钢笔，无论个也比不上老师奖励我的那一文答案：3-2、孔君平来拜访他的父亲，他父亲不在家，孔君用能这个孩子叫了出步答案：3-3、游泳馆闭馆后，人们欢乐的笑声.油水涌动的声音都联了.泳池的水面平君得1T镜子，没有T5SL答案：3-4、【策1空】林tt玉【第2空】例如：这段话描写的人物具有外猊清秀、性格多慈苦焦和身体多病的特点，根据这些人物特点，可推出描写的人物是 林黛玉 者占.修辞手法；课文内容理解；诗文朗读、默写、IB译；句子排序、仿写Z7 ）、 解析：第3页共5
5、页【分析】(1)比照”是把事物的两个方面放在Tm版并使它们相互衬托、相互对照的插写方法.(2 )句子的筋滓要忠于原文,不遗漏.不随意增减内容,译文要通畅.注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文告特殊句式的翻译.以直译为主，意译为辅.(3 )赛丽写，是指记叙文中对人物、鼠物作静止状态下的插摹状写.创造生动具体的感人形做一种写作方法.通过人物的外貌描写,往往能反映人物的内心世界，反(4)外貌痛写，就是对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等等进行1映人物的性格特征.故答案为:(1)文具店里有各种各样的钢笔，无论哪个也比不上老师奖励我的另支。(2 )孔君平来拜访他的父亲,他父亲不在家，孔岩平航把这个孩子硼
6、了出来.(4)1、林堇玉2、例如：这段话书(3 )游泳馆闭馆后,人们欢乐的笑声、池水涌动的声音都消失了.泳池的水面平静得像一面镜子，没有一丝涟漪.的人物具有外貌清秀、性格多愁善感和身体多病的特点，根据这些人物特点，可推出描写的人物是林黛玉.【点评】(1)考叁学生对比照修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用译讲究户落译讲究户落(2 )翻译文言语句是文言文阅读的必考意.文言语句的翻译一有两种方法，直译和总译，考时常采用直译.实,特别是关键词语的意忠必须要呈现出来.最后根据上下疏通句子.(3)考查学生对静态描写手法的拿握.要求学生能判断，会应用。(4 )此SB主要考宜沙卜貌描写在文中的作用.要求平时
7、阅读时会分辨，写作时会应用.【第1空】钟子其用假设听 【第2空】志在高山【第3空】假设泰山 【第4空】假设江范J【第注】再无知音【第6空】破琴绝弦答案：4-1、【第7空】不要鼓者占.评点内容洋解；】寺W明百、5写、翻彦.伯牙小弦n /、 解析：【分析】考查对古文背诵积艮 答题时注意堡目提供的前后句即可.书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情 况.如：钟、泰、弦、S-【点评】要求学生平时背诵时要孰读熟记，要理解诗句中每个字的含义f要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声分 来判断正确的写法.答案：5-1、依然：表示意想不到的，傅上不一定要发生而发生的本貌：本身固有的、不学就会的能
8、力 答案：5-2、文中的.它们 呼蚂蚁，这种道质”是一种互相救助的道德品质*占.漂区容瑾斡；蚂分的我的口 /、八解析:第4页共5页【分析】这类堡目是主要考查了学生对谀文内容的赏析;第一题考查了学生对词义的掌握,儡然，表示意想不到的，事理上不 一定要发生而发生的本能，本身回背的、不学就会的能力.第二题考有学生对内容的如，文中的它们指蚂蚊,这种道第品 质指互相救助的道德品质.【点评】此2B考壹学生对课文内容的窝折，学生需要细心理解课文内容.答案：6-1、 东汉大书法家张芝年轻时学习书法十分刻苦.他天天勤奋练字展国忘食几天就弓壳了一支箔一个月就要用掉几流茎.每天写 完字后张芝就到自家后院的池塘里洗笔洗现久而久之池水宜变里了.考占.语言表达p /、 解析:【分析】把人物故事的主要内容概括地说出来,抓住故事的主要内容,热去次要的、解释性、痛述性局部.故答翕为：东汉大书法家张芝年轻时学习书法十分刻苦.他天天勤奋练字，废寝忘食,几天就写先了一支笔一个月就要用控几证 墨.每天写完字后，张芝就到自家后院的池塘里洗芸洗现久而久之池水竟变黑了.【点评】注息条理清楚，语句通顺即可第5页共5页