山东省临沂市六年级下学期小升初语文模拟试卷四A卷.docx

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1、山东省临沂市六年级下学期小升初语文模拟试卷四A卷一、积累运用。(共9题;共28分)1. (6分)给字选择正确的读音。歌曲(qti qu) 快乐(1。 yue) 狰狞(ning ling )弯曲(qCi qu) 乐(1。 yue)曲 巍峨(wM wei )2. (4分)选择划线字的正确解释,将序号填入后面的括号里。款:A.数目较大的钱;B.缓,缓慢;C.样式;的著D.真心实意。今天中午,王阿姨热情款待了我们。这是一件新款时装。瓢虫款款地落下来了。妈妈去银行汇款去了。顶:A.物体的最上部;B.面对着,迎着;C.极,非常寒冬腊月里我们顶着风雪坚持上学。当太阳升起的时候,我们正好爬上了山顶。这种蚂蚱,

2、抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。3. (2分)想想填填。创造 创举赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的 o中国人民用自己的双手和智慧 了辉煌的历史。坚固牢固只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得 o这个建筑物特别,经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。第1页共7页4. (2分)动物是我们人类的朋友,你能写出带有动物名称的成语吗?比一比,看谁写得多。龙飞凤舞 5. (2. 0分)先把成语补充完整,再做练习。举_ 删繁开源双我发现这几个成语的共同特点是都是关于 的,其中表达“增加收入,节省开支”的意思的成语是;我还能任选其中一个成语造句:o6. (2分)仔细分辨,请选出句子中引号的

3、作用。表示直接引用的话。 表示特殊含义。 表示挖苦和否认。(1)我常常想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。 (2)他嘲笑着说:“你的手太巧了!(3)孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔。7. (2分)病句诊所。(修改病句)。听了这个感动的故事,我受到了很大的教育。这次班会课上,小明第一个首先发言。我们为同学们表演了许多精彩的演出。一位老师是辛勤的园丁。8. (4分)找出每组中不是同一类的词语。雨冰雹水白色黑色彩色红色散步运动奔跑跳舞9. (4.0分)句子训练。第2页共7页(1)那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(仿写句子)(2)花园里常年洋溢着孩子们的笑声。(

4、缩句)(3)雨中的树林里,青蛙在呱呱叫。(用拟人的修辞手法把句子写生动)二、阅读欣赏。(共2题;共30分)10. (12.0分)(2019四下吴忠期末)课内阅读,回答以下问题。生命桥(选段)试跳成功!紧接着,一对对羚羊腾空而起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出 一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣!猎人们个个惊 得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。(1)在文中找出以下词语的近义词。井然有序一一情不自禁一一(2)找出文中的比喻句。这个句子是把 比作 o(3) “那情景”在文中具体是指什么?请用横线划出相关语句。(4)猎人们

5、为什么个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪?11. (18分)阅读下文,回答以下问题。“懒老师”给我们上过课的老师可多了,但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。别看他 “懒”,他可讲究了,一头乌黑的头发,身着一套整洁的西装,脚穿一双普通的皮鞋,但经常擦得铮亮,显得可精 神啦!同学们为什么称他“懒老师”呢?这还得从他上课说起。在一二年级时,无论是教“a o e”,还是教我们识 字、写字,他都非常认真细心,生怕教漏了一点儿。可是到了三四年级后,罗老师好像换了心似的,变得让我们越 来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧,他总是要求我们先自己预习,读课文、查字典、勾画生字新词等,

6、上课 时让我们明确应到达哪些目标,然后就让我们自己去读、去想,或者是分组讨论。而他呢?这组看一下,那组听一 听,有时遇到较难的问题,也仅仅提示下了事。第3页共7页至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了,“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪,每次考试, 我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说:“孩子,你们冤枉 罗老师了。你们的老师其实并不懒,他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师。他写的教学论文经常在县级乃至省级、 国家级教育刊物上发表呢! 听了爸爸的话,我为错怪了罗老师而感到脸红,更为有这样一位“懒老师”而高兴、 自豪!(1) “懒老师”教一二年

7、级时非常认真细心,文中用了 “无论还是都”的句式,仿写一句这样 的句子。(2)罗老师教“我们”到三四年级就“懒” 了,他的“懒”表现在哪些方面?在文中找出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。在文中找出“懒老师”自己怎么做的句子。(3)同在不同的语言环境中表达不同的意思。试对“人懒地生草”和“懒老师”的两个“懒”字谈谈你的看 法。(4) “我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什么?(5) “懒老师”是个什么样的人?请结合文章内容说明理由。(6)你身边有这样的老师吗?你想对他(她)说什么?三、习作园地。(共1题;共30分)12. (30分)习作百花园。题目:我永远也

8、忘不了提示:生活中,有一些事情让我们永远也不会忘记。写一写,为什么这件事让你难以忘怀。第4页共7页参考答案一、积累运用。(共9题;共28分)【第1空】qu【第2空】Id【第3空】nfng【第4空】qu【第5空】yud-1、【第腔】wd【第1空】D【第2空】C【第3空】B【第4空】A【第5空】B【第6空】A2-1、【第7空】C【第1空】解【第2空】创造【第3空】牢固 3-1、【第4空】坚囿【第1空】望子成4-1 【第2空】天马行空 【第3空】牛刀小试 【第4空】笨鸟先飞 【第浊】呆假设木吗【第1空】一【第2空】就简【第3空】节流【第4空】箭【第注】雕【第淳】方法【第7空】开源节流5-1、【第8空

9、】老师对我4魄如果没有打好基做L【夬问理的时候就不能军一反三 6-K【第1空】第5页共7页6-2.【第1空】6-3、【第1空】感动改为.感人.掉第一个“或首先”.“演出”改为”节目.7-K副撞-2“ 【第1空】水【第2空】彩色8-1、【第3专】工动9.1、 月眩多的花朵,艳,令人流连忘返花岔室:洋滑假设笑声.9一3、雨中的为林里,青蛙唱着清舞的歌.二、阅读欣赏。(共2题;共30分)【第1空】眼花獴乱10-K【第2空1不由自主【第1空】月网线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥.【第2空】飕10-2.【第3空】生财 10-3试跳成功!索按假设f 一对对羚羊痔空而起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞1氏 顿时,山涧上空划出一道道专人眼花10-4、10-4、11-1、无论刮风还是下雨,我都博时氢校.因为他们被这神奇的壮观景象感动了,所以不由自主地放下了猎枪.第6页共7页1卜2、学生:总是要求我们先自己预习、读课文或者是分组讨论.老师:这组有一下也仅仅提示一下了事.1-3、”人像生h 中的是像情;老师”中的”r是教学有法.11.4、老比月眩因 “我干 的成靖力什么在年吸苜位?15、他是f 勤奋好学 更于探索的老疥.11-6、略三、习作园地。(共1题;共30分)12-K 略第7页共7页

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