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1、九年级语文暑假作业检查专题一积累（20分）1 .根据拼音写汉字。（5分）夏之夜,各种精灵在夜空里轻歌man 舞，让星夜更加璀璨。八九岁的男孩总是纳闷，草堆里唧唧唧唧的声音是夜的呢喃吗？这些精灵为什么总在拨开草丛的瞬间被惊飞？黏 chou 的黑暗里，孩子的好奇，被jian 默半晌的呱呱呱呱声揉进tian 静的梦里。清风拂晓，鸟儿用柔肠百转的例啾把悠长的梦唤醒。夏日的夜，驰cheng 在声音的童话里，充满着草木回归生命本真的虔诚、惊喜和回味。2 .古诗文名句填空。（15分）（1）春蚕到死丝方尽，O（2） , 秋边一雁声。（3）汉文有道恩犹薄，。（4）人有悲欢离合, -（5）后人常用辛弃疾丑奴儿,书
2、博山道中壁中的爱上层楼，来表示 少年时候的无忧无虑，也常用来感叹少年时候的年轻不懂事。（6）行路难（其一）中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：9 O（7）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是， o（8）商山早行中运用有特征性的景物，表现了早行之早的诗句是：，（9）水调歌头,明月几时有中从隔千里兮并明月演化而来的句子是：， O（10）左迁至蓝关示侄孙湘中说明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是：专题二水浒传（24分）3 .水浒传的作者是 o水浒传是我国第一部歌颂 的长篇章回体小说。小说鲜明地反映了的主题，印证了“哪里有压迫，哪里就有对抗的真理。（3分）
3、.水浒传里的鲁达，绰号“”，他行侠仗义，力大无穷。为救金氏父女，三拳 打死，为救好友林冲，大闹- （3分）4 .不愿接受招安，大闹东京城，扯了皇帝诏书，要杀钦差，还砍到梁山泊杏黄旗，要反攻到东 京的是 O （填人名）（1分）.对以下人物的语言理解分析不正确的一项为哪一项（）（2分）A. “这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这般话来！”（卖酒人听杨志说自 己酒里有蒙药，内心惊诧，但还是故意表现出委屈和不满的情绪。）B.那卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！“ （卖酒人赌气说酒中有 蒙汗药，拒绝卖酒，实际是欲擒故纵，让杨志彻底消除疑虑。）C.这贩枣子的客人劝道：“你这
4、个汉子，他也说得差了，你也忒认真！连累我们也吃你说 了几声。”（贩枣的客人看似从中说和，实际是借机推波助澜，扰乱杨志判断。）D.那汉道：“没事讨别人疑心做甚么？（卖酒人因为先前受到杨志怀疑心存不满，虽经贩 枣人从中说和有所消减，但仍耿耿于怀。）.下面对水浒传的表达，错误的一项为哪一项（）（2分）A.水浒传是描写古代农民起义的伟大史诗，它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108 名好汉在水泊梁山聚义，抵抗官军，杀富济贫的豪举。B.林冲是梁山著名的英雄，曾担任“东京八十万禁军枪棒教头”，他是水浒传中塑造 的最好的人物之一，他与所有的好汉都不同，金圣叹称之为“上上人物”。C.宋江是梁山的首领，他仗义疏财
5、，广交江湖好汉，足智多谋，有指挥才能，另外，他又有 着很浓厚的忠君思想，所以将“忠义堂”改为“聚义厅”。D.水浒传中“阮氏三雄”分别是阮小二、阮小五、阮小七三兄弟。他们原在石碣村打鱼 为生，后与晁盖等好汉智取“生辰纲”，一同上了梁山。阅读选段，回答以下问题（13分）林冲见差拨沧州牢城营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有那一般的罪人，都来看觑他，对林 冲说道：“此间管营、差拨十分害人，只是要诈人钱物。假设有人情钱物送与他时，便觑的你好； 假设是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。假设得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只 说有病把来寄下。假设不得人情时，这一百棒打得七死八活。”林冲道：
6、“众兄长如此指教，且如 要使钱，把多少与他？ ”众人道：“假设要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送 他，十分好了。”正说之间，只见差拨过来，问道：“那个是新来配军？ ”林冲见问，向前容许道：“小人便 是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜？ 却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军满脸都是饿文，一世 也不发迹。打不死、拷不杀的顽囚，你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身，少间叫你 便见功效。”林冲只骂的一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些
7、小薄礼，休嫌小微。” 差拨看了道：“你教我送与管营和俺的都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的。另有十两 银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端 的是个好男子，想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人 物，必不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道:“皆赖差拔照顾。”差拨道：“你只管放心。” 又取出柴大官人的书礼，说道，“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书， 烦恼做甚！这一封书值一锭金子。我一面与你下书，少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便 只说你一路有病，未曾痊可。我自来与你支吾。要瞒生人的眼目
8、。”林冲道：“多谢指教。”差 拨拿了银子并书，离了单身房自去了。林冲叹口气道：“有钱可以通神，此语不差。端的有这般 的苦处。”原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说：“林冲是个好汉，柴大官人有 书相荐在此呈上。已是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。”管营道：“况是柴大官人有书， 必须要看顾他。”便教唤林冲来见。且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点视。”林 冲听得呼唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制，新入配军，须吃一 百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲告道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可。告寄打。”差拔道： “这人见今有病，
9、乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差 拨道：“见今天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲， 单身房里取了行李，来到天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照 顾。“（选自水浒传会评本第九回，有删改）【古典小说情节梳理】.选段为林冲刺配沧州牢房后发生的事件，请根据你对林冲人物的了解，完成下面的思维导图。 （4分）担任八十万禁军教头，人称“。 |t林冲误入白虎堂被陷害，刺配沧州。R所见差拨，看守草料场，（3）7|t（4） 一，梁山聚义【古典小说语言品析】.结合语境，品读语句，回答以下问题。（1）下面两句话都是差拨
10、之言，请分析其表达效果。（4分）“你这个贼配军，见我如何不下拜？却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌 剌的。我看这贼军满脸都是饿文，一世也不发迹。”A. “林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子，想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦, 久后必然发迹。你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官。”（2）品读下面句中的画线局部，你读出了何种意味？ （2分）林冲叹口气道：“有钱可以通神,此语不差。端的有这般的苦处。”【古典小说写法探究】.选段开头呈现了 “一般的罪人”与林冲的对话，这样写有何作用？ （3分）专题三儒林外史（15分）9 .儒林外史是一部 小说，共56回，作者，代小说
11、家，小说主要描写封建 的生活和精神状态，揭露 的腐朽和在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂，是我国古典文学中挖苦艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接 的影响。（5分）.根据提示，写出相应的人物名字。（4分）（1）临死时还因为灯盏里多点了一茎灯草，迟迟不肯断气。（）（2）年过六十的徽州府穷秀才，年年科举，屡试不中，但他却恪守礼教纲常。他的女婿死了，却劝亲家让女儿殉节。（）（3）苦读几十年，却连秀才也没考取。当走进贡院，痛哭不止，满地打滚，口吐鲜血。（）（4）单身一人游西湖，身在美中不知美。（）.鲁迅曾评论儒林外史婉而多讽，是一部挖苦之书。请你以书中的严监生为例，结合 与他相关的情节，简要分析作品的挖
12、苦艺术。（3分）10 .儒林外史以功名富贵为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评，完成后面的题目。 （3分）其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者; 有假托无意功名富贵自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流 砥柱。从以下选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。A.王冕B.范进形象特征。（4分）（1）香玉中的香玉（）（3）婴宁中的婴宁（）A.天真烂漫的狐妖C.吟诗治病的白鳍豚精专题五围城（12分）专题四 聊斋志异（14分）11 .聊斋志异是一部文言短篇小说集，作者是 代, “聊斋”是作者的名,“志的
13、意思是, “异是指 o郭沫假设评价聊斋志异“高人一等，入骨三分。”（7 分）.蒲松龄赋予狐鬼精魅美好的人格，以寄托自由、诗意的爱情理想。请为以下人物选择对应的（2）白秋练中的白秋练（）（3）（4）花姑子中的花姑子（）B.为爱复生的牡丹花仙D.知恩图报的獐子精12 .在聊斋志异中，蒲松龄总结了一些社会人生中的经验教训，劝人戒贪、戒狂、戒酒、戒 赌等，称赞老实、勤劳、乐于助人、知错能改、清正廉洁等品质。请你举其中一篇加以说明。（3 分）.围城作者,字默存，本书用现实主义态度和挖苦的手法，描绘了二十世纪半 封建半殖民地中国社会所有的 群像，被誉为“（3分）.以下关于围城的说法中不正确的一项为哪一项（
14、）（2分）A.作品的标题“围城”是一个象征，借用了法国的一句谚语：城堡中的人想出去，而城堡外 的人想进入城堡。这其实象征着人类的某种生存状态。B.围城的主人公方鸿渐出身于破落的绅士家庭，他到欧洲留学，根转几地，最终通过自 己的努力获得博士文凭，而后回国。C.围城塑造了柔顺之下深藏心机的孙柔嘉、漂亮而有些矫情的苏文纨等女子形象。也讽 刺了高松年、李梅亭等一群阴险、丑陋的人物。D.围城充满智慧的挖苦和幽默，是一种“普遍的滑稽化”，其挖苦常和比喻相结合，给 人一种妙趣横生的阅读感受。20 .围城通过表达主人公方鸿渐的一系列行迹，透视出知识分子的弱点。这些弱点不包括 （）（2 分）A.优柔寡断B.懦弱
15、无能C.迂腐顽固D.善于变通21 .“上帝会懊悔没在人身上添一条能摇的狗尾巴所挖苦的对象是（）（2分）A.阿谀奉承的顾尔谦 B.厚颜无耻的韩学愈 C.生性懦弱的方鸿渐 D.势利小气的李梅亭 22.生活中人们会面临许多“围城，如人生的、事业的、爱情的、文凭的等等，请选择一个角度 简述方鸿渐所面临的围城。（3分）专题六作文（60+书写5分）23.古今、春夏、朝夕间太阳无时不有；山巅、海边、家院里太阳无处不在；看太阳， 看到光明、温暖，看到亮丽、生机，看到奉献，看到请以我在 看太阳为题写一篇文章。要求：将题目补充完整；除诗歌、剧本以外，文体不限；不少于600字；文中 不要出现或暗示本人的姓名、校名和
16、地名。参考答案1、曼稠缄恬骋2、（1）蜡炬成灰泪始干（2）戍鼓断人行（3）湘水无情吊岂知（4）月有阴晴圆缺（5）为赋新词强说愁（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（7）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（8）鸡声茅店月，人迹板桥霜（9）但愿人长久，千里共婵娟（10）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年3、施耐庵农民起义官逼民反4、花和尚镇关西野猪林5、李逵6、 D 7、 C8、（1）豹子头 （2）其妻子被高衙内看上，结下仇怨 （3）风雪山神庙 （4）火并王伦 9、（1）语言描写，先是骂林冲为“贼配军”，在林冲给了他五两银子后，夸林冲为“好男子” “久后必然发迹”，前后形成鲜明的比照，表达出差拨是个利用职
17、权诈取钱财，见钱眼开的势利 小人。（2）揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。10、在林冲初到沧州牢营之际，便有“一般的罪人”介绍了牢营城内的各种规矩，不仅为林冲也 为读者描绘了一个暗藏刀光剑影的狱中环境，为后面的情节开展作铺垫。制造悬念，极大地激发 了读者的兴趣。11、长篇章回体挖苦吴敬梓清代知识分子科举制度12、严监生王玉辉周进马二13、例如：严监生是个典型的吝啬鬼，他花费的银子，实在都出于不得已，有两个细节可以使读 者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝：其一，当王氏死后，赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘缠银 子时，严监生听而不言，“桌子底下一个猫就趴在他腿上。严监生一靴头子踢开了”
18、，这个猝然 之间的暗暗发狠的动作，正是他此刻怜惜银子、憎恶两位舅爷的心理流露。其二，严监生临终之 际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中， 最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不 放心，恐费了油。”直到赵氏挑掉一茎灯草，他方才点点头，咽了气。这些细节对那些吝啬 乡绅的揭露挖苦可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。14、例如一：我选A.王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不 与危素等权贵结交，屡次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人， 平
19、定天下；他不慕名利，朱元璋征召他做官，他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、 张扬个性的贤者。例如二：我选B.范进是心艳功名富贵而媚人下人者。他热衷功名，打算去应乡试，被胡屠户奚 落，说他是“现世宝”，“穷鬼”，“烂忠厚没用的人”，他居然“唯唯连声”，还说“岳父见 教的是“。他宁可让家人挨饿也要再去应考，中举后竟然喜极而疯。15、清蒲松龄书斋记载奇异的故事写鬼写妖刺贪刺虐16、B C A D17、例如：崂山道士讲述了王生想学道却半途而废的故事，告诫人们：无论做什么事，都要 沉下心来，谦虚好学，这样才能有所成就。18、知识分子新儒林外史19、B 20、D 21、A22、小说开头那条船是一
20、座人生围城。方鸿渐在国外钱财用尽,很希望能登船早日回国，沉着 找事。但上了船，经历了鲍小姐诱惑，享受了苏文纨的洗手帕、补袜子、缝纽扣等关切，他开始 害怕，希望可以早点下船，摆脱这种烦恼。 三闾大学是方鸿渐的事业围城。因为在上海失 恋失业，方鸿渐迫切希望去三闾大学，换个环境。可是走进三闾大学，就走进了人事纷争的围城， 因未出示学位而被高松年算计降为副教授，韩学愈暗中派学生说他的坏话，最后忍无可忍想辞职 退聘时却先收到了学校的解聘书。 与孙柔嘉的婚姻是方鸿渐的爱情围城。方鸿渐对孙柔嘉谈 不上喜欢或不喜欢，但孙柔嘉在船上的天真发问，领他过桥，都引发方鸿渐对她的注意和怜爱。 在三闾大学，孙柔嘉又对他事
21、事依赖，使他一步步陷入了她的爱情围城。但订婚后，方鸿渐发现 孙柔嘉很有主见，事事对他限制，两人不断因琐事争吵，又想从中抽身。美国克莱登大学的博 士学位是他的文凭围城。为了给家父和岳父周经理一个交代,方鸿渐颇费周折从一个爱尔兰骗子 手中买得这个学位。但是回国后，这个学位却屡屡惹麻烦，被唐晓芙嘲笑，被高松年算计，被韩 学愈陷害，这个学位他成认也不是否认也不是。23、作文：这个题目，关键词有三个：我、太阳以及横线上的内容。“我”，是表达的视角,是文章的人称，我手写我口，我手写我心，文中有了 “我”的存在，才 更生动，才更感人。太阳,是文眼，是命脉，只有弄懂了太阳的内涵，创作起文章来才更切题。太阳是什
22、么？材料中 说得很清楚，是光明，是温暖，是亮丽，是生机，是奉献，是爱；太阳在哪里？在古今，在春夏， 在朝夕，在山巅，在海边，在家院，它可以在时间里，也可以在空间里，它无时不有，也无处不 在。横线上的内容，开放度很大,考生可以八仙过海，各显神通，每个人皆可根据自己的特长来写， 但是看似天马行空，实那么也有限制，也要紧紧围绕太阳的内涵来写。横线上补全的内容大致分为三个方向：第一个方向：写出地点。比方“我在田野看太阳我在小 院里看太阳我在山顶看太阳”“我在海边看太阳，等等。填空之后，具体往下进一步去阐述， 可以写在这个地点发生的人和事。第二个方向：可以写得天马行空一些,出人意料些。比方“我在火星看太阳我在月宫看太阳“我 在哥白尼家看太阳我在和梁启超看太阳等等。这类题目比拟侧重于考生想象力的发挥，或朝 科幻类方向开展，或朝名人掌故方向开展，但是这种思路是比拟小众的选择。第三个方向：在空 格处填写一个状语，填写一个状态，可以很诗意。比方“我在泪眼婆娑中看太阳我在岳飞的满 江红里看太阳“我在李贺的眼睛里看太阳，等等。这个时候看到的太阳，更多的不是视觉所 得，也不是用触觉去碰，而是用心灵去感受，用灵魂去思考。