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1、小学二年级阅读训练复习题一、阅读才智岛：（小伴侣们，美美地观赏下面的文字，开动脑 筋，下面的题目肯定难不倒你！）秋风爷爷天高了，地宽了！乐得秋风爷爷处处跑秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖落一只金 蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料，盼它快长高！秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾, 一会儿卷起一个个浪花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。妈妈说，小河兴奋了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了养分 好！秋天秋天真漂亮。天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹金、一抹 银，画出一幅好风景；秋风爷爷处处跑，乐得孩子们掀掉头上的 太阳帽1
2、、本文一共有（）个自然段，第6自然段共有（）句话。2、填上合适的量词。一（）秋风一（）蝴蝶一（）气一（）浪花一（）小河一（）好风景3、从文中找出下列词语的近义词。到处（）欢乐（）美丽（）4、读第4自然段，用标出文中表示动作的词。5、秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，一会儿抖落一只蝴蝶，一会儿抖落一只蝴蝶，一会儿抖落一只蝴蝶。这里的“蝴蝶”指的是 。6、用“一会儿一会儿一会儿”写一句话。二、美文家：（小伴侣们，把这些美丽的文字放入你的记忆宝库,做一个美文家吧！）月亮香蕉弯弯的月亮像一根香蕉，挂在最高最高的树梢。它搂着树梢睡着了，做了一个梦谁都不知道。它梦见自己变成一根香蕉，再也不要回到天上睡觉。它在树
3、上结出好多好多的香蕉，让全部的小伴侣都能吃到。小伴侣们嚼呀嚼呀嚼，他们都夸月亮香蕉的味道真好!拓展阅读（二）姓名一、阅读才智岛：（小伴侣们，美美地观赏下面的文字，开动脑 筋，下面的题目肯定难不倒你！）四季我都爱春是（）的，夏是（）的，秋是（）的，冬是（）的。 我爱春天，爱春天的树木抽出的枝条，爱发了芽的小草，爱盛开 的桃花，爱早晨在花瓣上滚来滚去、晶莹剔透的露珠。我爱夏天，爱那葱葱郁茏、层层的枝叶，爱在那池塘里“呱呱” 叫的青蛙，爱那水池中亭亭玉立的荷花。我爱秋天，爱那被阵阵秋风吹落的树叶，爱那一望无际的金色稻 田。我爱冬天，爱那纷纷扬扬飘落的雪花，爱那在风雪中英勇怒放的 蜡梅。我爱四季，四季
4、我都爱。1、本文共有（）个自然段，请标出自然段序号。2、选择合适的词语填入文中的括号内。寒冷凉快酷热暖和3、找出文中与“葱葱郁茏”结构相同的词语填入下面的括号中。（ ） （ ） 4、文中与“怒放”意思相同的词语是（）亭亭玉立飘落盛开5、想一想，连一连。春 骄阳似火夏 桃红柳绿秋 滴水成冰冬 桂子飘香6、课文的第2至5自然段是根据（）挨次写的。事情进展时间地点变化二、美文家：（小伴侣们，把这些美丽的文字放入你的记忆宝库，做一个美文家吧！）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘 风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲 欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共婵娟。