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1、学校“师德建设月”活动总结根据上级要求，结合我校实际，现将我校师德建设教育 月活动开展情况总结如下：一.建立完善了师德建设领导小组，建立了师德建设的 学习计划。二.确立了本次师德建设教育月的主题：“从教为人民 用真情，执教为学生用真爱”。把加强教职工职业道德建设， 构建宽松、民主、和谐和发奋向上的校园环境作为教育月活 动的主线，积极开展群众性师德建设教育活动，优化育人环 境，提高全校教职工的整体素质。三、明确了学习内容，学习扎实，成效显著。我校利用学习卅间认真组织学习了新教育法、教师 法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、 关于进一步加强和改进师德建设意见等文件精神，并撰 写心得体
2、会，进行交流，进一步提高了全体教职工的精神素 质和道德修养，推动了学校各项工作的开展。在师德建设教育月活动中，我校在学生中举行评选“最 受欢迎的教师”活动，廖数明老师获得“最受欢迎的教师”； 在教师中开展“争做阳光教师”的师德大讨论。组织全体教 师进行了一次自查，并找出问题，及时改正。本次活动学校 明确责任，扎实推进。二、加强师德建设学习教育9月份，我校定期召开全体教师大会，开展教师职业道 德教育活动。利用教师大会，书记带着大家学习了中小学 教师职业道德规范等法律法规的具体内容。学习结束后， 书记对学校“师德建设月”活动进行了部署和强调。要求每 位教师进行反思自查，查找师德方面的缺乏和差距，就
3、“如 何做一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论情况，举行 演讲比赛。三、进行师德承诺宣誓签字仪式9月XX日，我校在升旗台前进行了庄严而隆重的“师德 承诺宣誓签字，仪式。仪式上，书记带着全校教师郑重宣誓。宣誓完毕，全校 教师在“立师德塑师表铸师魂”横幅上签上自己的名字。本 次师德宣誓活动的开展，使老师们热血沸腾，激情澎湃，大 家感受到了人民教师的光荣感和责任感。教师们纷纷表示要 认真做好本职工作，用行动来践行自己的承诺，与春天相约, 为该校2022教育教学的新辉煌开个好头。四、举行“做一名新时期师德高尚的人民教师”征文9月份，我校积极号召全体教师进行了以“做一名新时 期师德高尚的人民教师”为主
4、题的师德征文活动。本次征文活动要求围绕“如何做一名新时期师德高尚 的人民教师”的主题，论述师德建设的重要性和必要性，反 映教师热爱教育工作，以当人民教师为荣的思想，总结教师 乐教善教的实践经验和深刻体会等。“学高为师，德高为范。”教师不仅是精神文明的建设 者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。教师只 有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个 具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和 人民赋予的历史重任。五、查找师德建设存在问题9月中旬，为了加强学校师德师风建设，促使学校的师 德教育工作取得了很大的成效，让教师真正成为孩子喜爱、 家长满意的教师。我校在家长中开展了
5、师德师风问卷调查活 动。本次调查问卷内容涉及教师觉悟、爱岗敬业、为人师表、 教书育人四个方面，采用不记名方式评价。广大家长积极参 加了本次活动，并进行了认真、客观地填写。发放问卷110 份，收到有效问卷102份。下一步学校认真梳理调查情况梳 理，及时是学校教师大会上传达，对出现的问题进行整改。此次，家长问卷调查是该校“师德建设月”的重要组成 局部，通过这次活动的开展，全体教师将会以典型为楷模, 不断提高自身师德修养和教书育人能力，努力成为让孩子喜 爱、让家长满意的教师。通过我校开展的“师德建设月”活动，进一步增强了广 大教职工教书育人的责任感和使命感，引导和发动广大教职 工自觉践行核心价值体系
6、，加强自身修养，弘扬高尚师德， 恪守爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、 为人师表的职业道德规范，立足岗位，扎实工作，为教育事 业多做贡献。学校2022年师德建设月活动总结为深入贯彻落实上级关于师德建设的精神，全面促进教 育行风建设，树立良好的职业形象，力行师德规范，不断提 高师德水平，东升小学从开学以，严抓师德建设，大力开展 “坚持职业操守，抵抗有偿家教”师德建设月活动，引导我 校广大教职工弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德 水平，受到广大教师的一致响应。一.学校制订了开展师德建设月活动的具体实施方案, 活动实施分为四局部：“准备阶段、发动阶段、实施阶段、 总结表彰阶段”
7、。1 .成立学校师德建设活动领导小组2 .组织学习两个，召开发动大会。3 .组织学习有关法律法规。4 .开展宣传活动，悬挂加强师德建设标语，营造良好气氛。二.做到“四重视”：该校师德建设活动理论联系实际，牢记育人宗旨，具体 做到“四重视”：一是要重学习。学校积极开展主题专项学习培训，从自 身的专业成长出发，多学习，组织座谈、讨论、反思自己的 从教经历，找出自己的差距、问题和缺乏，并提出整改方法， 真正做到“学高为师，身正为范”。二是重行动。大家积极深入学习实践科学开展观活动， 把师德建设真正落实到行动中，学校规定除了平时的教学要 敬业爱生，更要认真做好爱生行动，各学科教师都认真结对 需要帮助的
8、学生，从学习和心理开始辅导，帮助他们绽放生 命的花朵三是重开放。师德活动在自身素质提高的同时，更要接 受家长社会的认可，为此该校师德建设活动重视对学生、家 长、社会开放程度，具体从家长会、教师测评、聘请家长座 谈、接受学生意见，设立“学生校内意见箱”等形式及时接 受社会监督，着力提高师德修养。四是重反思。从师德建设月开始，全体教师在师德建设 活动基础上善于反思，通过签订师德承诺书、组织签订抵抗 有偿家教责任书活动、组织“八要十不”师德承诺签名仪式、 组织收获幸福的教育有感读书报告会、家访记录、活动 总结等形式开展反思活动，力争成为践行法规的典范。通过“四重视”师德学习建设活动，东升小学再次奏响
9、 了师德建设的主旋律，深入人心，着实提高了师德建设的实 效。学校“师德建设活动月”活动总结2022年9月是全面提高教师素质的“师德教育活动月”， 根据上级的组织安排，结合我校实际，我们开展了一系列扎 实有效的活动，收到了良好的教育效果。现将我校活动情况 总结如下：一、活动前领导重视，组织得力我校领导班子在月初就根据上级部署首先统一了思想， 明确了任务目标，成立了以校长为组长的“师德教育活动月” 领导小组，每周一召开校务调度会，对师德活动的开展情况， 统一思想，提出建议，催促落实。二、在活动中开展了一系列活动，既丰富了教师的教育 教学生活，又提高了教师的师德素养。1 .开了 “师德教育活动月”实
10、施发动会。9月X日，在 我校大会议室，全体教职工济济一堂，在热烈的气氛中我们 召开了一次“师德活动月，我该怎么做”的发动会，在着次 大会上，全体教职工统一了思想，明确了方向，为以后工作的开展打下了基础。2 .分散学习看笔记，集中学习看态度在实施学习阶段，我们为了使广大教职工学有所依，我 校在此期间组织广大教师认真学习中小学教师职业道德规 范，教师职业道德十不准等相关文件，深入领会其中的 精神实质，用以指导教师们的言行。主要采取了分散学习与 集中学习的形式来学习。“师德活动月领导小组”分别牵头 一个学科学习小组，“分散学习看笔记，集中学习看态度”。 分散学习后有分管领导及时对教师的学习笔记进行检
11、查量 化，全校统一公布量化成绩。集中学习时，有一人读学习材 料，读后集中发言、讨论，有时候也收看名师录象，如窦桂 梅老师的讲话等，使大家受到了很好的教育。各种措施的实 施，也使得大家听得认真，学得积极。3 .加大宣传力度，营造教育气氛由“师德教育活动领导小组”组织落实，在本月，我们 加大了关于师德教育的宣传力度，努力去营造积极向上活泼 热烈的教育气氛。（1）我们张贴宣传标语。在校园显眼位置， 我们张贴了关于师德教育的宣传标语，悬挂了大型的彩绸横 幅。（2）更新了主路两侧的黑板报，要求黑板报内容新颖, 主要是突出优秀教师事迹及赞颂教师的诗词。（3）宣传橱窗 开设“师德专栏”，主题突出师德教育。4
12、 .签订责任状、敲响责任警钟师德教育月期间，开展“教师师德承诺”活动，并请学 生家长和新闻媒体参与监督。学校根据中小学教师职业道 德规范和师德主题教育活动的要求，组织教师签订师德 责任书、拒绝有偿家教承诺书反“四风”保证书，向 学生、家长和社会作出拒绝有偿家教的公开承诺，自觉接受 学生、家长和社会的监督，形成师德建设合力。5 .把师德教育和全面提高教学质量结合起来。我们结合 师德建设活动月与教学常规活动月同步进行的实际，要求全 校教师立足自身实际都要做到有良好的教风，从教师教案书 写到课堂板书、从语言表到达思维训练、从观察学生个性到 因材施教，都必须做到一丝不苟。师德培训与教师职务培训 相结合
13、，形成一个良好的培训良性状态。6 .“师德标兵报告会”，将活动引向深入我校很抓典型的带动作用，我们邀请全国优秀教师XXX 老师在9月X日上午做了一场精彩的专业成长及师德报告会, 让老师们感受到了师德先进人物的不平凡，找到学习的典范, 激起了学习先进的力量。三、活动后及时总结，提高认识L建立了规范的“师德教育活动档案”。我校为使活动留有影子，为使今后更好地开展师德学习 活动，学有所依，学有所获，我们将活动的开展情况进行了 整理，建立了规范的档案。2.在活动月即将结束的时候，学校领导一班人对本次活 动的开展进行了及时的总结，查缺补漏，总结经验教训。大 家认为，本次活动领导得力，活动开展的扎实有效，
14、尤其“师 德标兵报告会”使得大家受到了一次深刻的教育。当然，也 存在着一些缺乏，活动的开展没有能更好地调动广大教职工 的参与的积极性；表层面的东西比拟多，能触及人灵魂的东 西较少。我们今后将不断总结，争取把工作做得更好。还注重校园育人环境的改善与优化，丰富了校园文化，美化 了校园环境，整体面貌焕然一新。在教育月活动中，学校坚持师德建设与教学实践相结合, 与教职工的生活实际相结合，关心教职工的实际困难，解决 教职工的后顾之忧，真正做到了办学上依靠教职工，工作上 支持教职工，生活上关心教职工，政策倾斜教职工，为他们 以旺盛的精力，饱满的热情投身到教育教学中去打下了基础。相信随着师德建设教育的进一步
15、开展，我校的各项工作 一定再上新台阶。师德建设月活动总结为进一步加强我校教师职业道德建设，不断提升我校教 育工作者的职业道德水平，根据学校关于开展2022年师 德建设主题教育月活动通知，我校开展了以“提素质，立 形象”为主题的师德教育活动，活动以加强观念、增强意识、 营造气氛、促进提高为主线。先发动部署、学习讨论、排查 整改和总结汇报五个阶段的工作，现将此项活动开展情况及 效果总结如下：一、加强观念观念决定行动，思路决定出路。我们主要做好领导带头， 确保师德教育活动的有效开展。L领导带头学校的师德教育工作首先从领导班子自身和干部开始。 活动过程中，领导和干部都认真写出了个人师德学习体会, 撰写
16、了高质量的师德建设论文。2.在师德教育发动会上，强调全体教职工应当以教学和 培养人才为中心做好本职工作，担负起育人的职责，要有强 烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，把本职工作、 个人理想与祖国繁荣紧密联系在一起，把教师职业当成事业 来做。二、增强意识学习是保持进步的法宝，通过学习活动，强化全体教职 工师德意识。1.切实开好师德集中教育发动会。开学初召开了师德教 育发动大会。同时强调在教职工中开展师德师风教育活动的 意义。2,做好自学的检查落实。我们要求教职工充分利用课余 时间加强自我学习。明确学习要求：在学习期间，每位教师 撰写学习记录和心得体会。三、营造气氛充实和强化师德教育活动的载体
17、，营造浓厚的气氛，让 全体师生从活动中掌握师德内容，明确师德目标。在任课教师中开展关爱学生活动。全体教师中开展关爱 学生活动。要求教师要恪守自己的职业道德和职业情操，把 教书与育人有机结合，应该像保护自己的的孩子一样关爱学 生，努力构建良好的师生关系，让学生感受真正的师爱与和 谐。尤其要加强后进生的教育引导，要善于理解、原谅学生， 及时纠正学生不文明和违纪行为。比方教师下课玩手机等都 得到了及时引正，效果十清楚显。在学生中开展尊师重教活动。利用教师节我校注重把师 德教育与学生尊师重教教育相结合，大力表扬学生中尊师的 行为，颂扬教师工作的崇高与伟大，让他们明确怎样做才是 尊师，尊重教师的劳动成果
18、是每一位学生应尽的义务，从而 激发了广大学生对老师的热爱之情，有效地促进了和谐师生 关系的建立和教学工作顺利进行。四、促强提高我校此次师德教育活动既继承了传统师德教育中的程 序规范，又在教育内容和教育方法上有新的尝试，同时还特 别突出了 “以人为本，以法治校”的教育亮点。我们坚信: 只要不断总结经验，我们一定会建设一支思想过硬、品德高 尚、精于教书、学生满意、家长放心的一流的教师队伍。学校师德建设月活动总结为进一步贯彻落实关于开展“师德建设月”活动的通 知，全面提升全校教师整体师德水平和专业素养，围绕“弘 扬高尚师德，潜心立德树人”主题，我校在九月份全面开展 了师德师风建设主题活动月活动。现将
19、活动总结如下：一、思想重视，认真学习我校高度重视，广泛开展了师德教育和培训活动。1 .在师德建设月活动期间，学校通过橱窗、校园网、国 旗下讲话、家长会等多种渠道和途径进行广泛的宣传。2,在师德建设月活动期间，组织广大教职工深入学习 中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行 为处理方法和严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为 的规定等，引导广大教师充分认识职业道德水平直接关系 到青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来, 引导广大教师进一步增强职业光荣感、历史使命感和社会责 任感。坚持个人学习有学习笔记和学习心得，保证学习质量。二、深入开展，落到实处2 .开展“师德承诺”活动。通
20、过签订师德承诺书、宣读师德承诺等方式，向学 校、学生和社会作出公开承诺，自觉遵守师德承诺内容并愿 意接受学生、家长和社会的监督，并在学校校务公开栏、教 师办公场所及其它显要位置，悬挂、张贴有关师德承诺的内 容，形成广泛的社会舆论监督气氛，形成自律与他律的合力。 本次活动使我们更加深刻地认识到，师德承诺不仅仅是书面的承诺，它也是一种行动宣言，它更是一份神圣而艰巨的使 命！3 .继续开展“师德讲堂”活动，每次教师集会安排两位 教师进行以师德师风建设为主题的演讲发言。4 .开展师德先进个人的评选工作。为了并进一步加强师 德师风建设，激励为教育事业献身的崇高思想，不断推进教 育事业的开展。从而打造一支
21、忠诚教育事业，热爱本职工作, 让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，树立一批具 有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典 型，进一步弘扬崇高的师德风范，开展了 2022年师德先进 个人的评选工作，XXX等十位教师被评为了 2022年的师德先 进个人。5 .组织教师开展新一轮“师徒结对活动”。在今年的师德建设月中，学校又组织了新一轮的师徒结 对，3对师徒郑重地签署了师徒结对协议书，师徒代表的 发言表达了各自职责的承诺。徒弟老师表示，今后一定会虚 心学习，刻苦钻研，自觉锻炼，尽快担当起教育教学的重任。 师傅老师表示，作为一名师傅，今后会主动关心帮助青年教 师，同时也不断提升自己，真
22、正做到教学相长。学校领导对 结对的师徒们提出了殷切的希望：希望师傅们要发挥好传、 帮、带的作用，帮助青年教师快速成长；同时希望青年教师 要多学习、多磨练、多请教、多总结，在实践中思考，在思 考中感悟，在感悟中开展，使师徒之间到达教学相长，共同 提高的目的。6 .开展了 “点赞教师一一我身边的好老师”演讲比赛。9月X日上午，我校举行了 “点赞教师一一我身边的好 老师”为主题的学生演讲比赛。三个年级共十二位选手代表 全校六百多名学生为一线的老师们送上最真挚的祝福。比赛 中，参赛选手们以高涨的热情、优美的语言和真挚的情感表 达了对教师们的感激和敬重。有同学用红烛赞美老师的无私 奉献，有的用园丁赞颂老
23、师的不辞辛苦，有的用润物细无声 的丝丝春雨的滋润来赞美老师的细心教诲。学生们用深情的 朗诵，充分展示了教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，进 一步增强了广大教师的光荣感、责任感和使命感，并激发了 广大教师爱校乐教、教书育人的热情。7 .开展班主任“万户家庭大走访”征文比赛。9月份每 一位班主任实地家访一名学生，并完成了一篇内容包括家访 经历、谈心得体会、谈思想转变内容的征文。8 .组织广大师生收看“寻找最美教师”专题节目、“老 师您好”专栏，每位教师撰写一篇心得体会。9 .9月X日下午，学校隆重召开师德建设月中期推进会。教师代表XXX老师和班主任代表XX老师作了有关师德 师风建设方面的精彩发言；
24、XXX校长作了主题发言。最后学 校对XX和XX两位老师进行了表彰，XX和XX老师分别被评 为了市师德模范和市高级班主任。9 .为了更好地推进我校的师德建设，了解中青年教师的 工作、学习和生活情况，为学校的开展卯足后劲，9月XX日， 举行了中青年教师座谈会。中青年教师欢聚一堂，敞开心扉， 畅所欲言，为学校的开展建言献策。通过这次座谈交流，青年教师们更加坚定了从事教育的 信心。每位教师从他人的发言中学到了更多的教育方法和策 略，明白了要成为一位优秀的老师还需要更大更多的付出。 学校领导从教师们的建言献策中，吸取了好的方法，为今后 学校决策理清了思路。10 . 9月XX日上午，XXX副校长及工会会员
25、代表XX、XX 两位老师看望慰问我校退休民办教师XXX老师。让离退休老 教师切实感受到了来自学校大家庭的温暖，感受到了晚年生 活的幸福。11 .为进一步巩固师德月建设成果，推进和深化师德师 风建设工作，继续保持整治师德失范行为的高压态势，形成 良好师德建设的新常态，9月XX日下午，组织召开了班主任 例会。各年级班主任代表结合师德建设月相关要求，围绕 “践行师德、拒绝体罚”进行了主题发言。此次会议的召开， 提高了全体班主任的思想认识，进一步明确了师德师风建设 工作的要求与目标，真正将师德师风建设工作落到了实处。12 .在全体教师中开展“关爱一个学生、联系一个家庭” 为主题的爱生行动，即倡导学校每
26、一位教师结对帮助1名困 难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时 难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难，经常与 所帮教学生开展谈心或家访活动、为所帮教的学生义务补课 或心理咨询等）。要做到每位教师人人有一句座右铭、人人 有一名“学困生”帮扶对象。总之，我校在本次师德建设月活动中，领导重视，组织 得力，确保了整个活动不走过场，不流于形式。接下来，我 们将继续把师德与平时的常规工作相结合、与能力提升相结 合、与家庭、社会相结合，将师德建设落到实处。以争做“四 有教师”为目标，严格要求自己，不断学习，不断进步，人 人做让学生喜欢、家长满意、学校放心的好教师。学校师德建设月活动总结为了进一步加强我校教师职业道德建设，贯彻相关文件 精神，根据上级部门统一部署，9月份我校进行了德建设月 活动，现总结如下：一、全面发动部署9月X日，我校组织全体教师在学校多媒体教室举行“师 德建设月”活动启动仪式。启动仪式上，XX书记传达了上级 有关文件精神，宣读了师德建设月活动方案、领导小组，