《2022年《中考语文文言文阅读》专项冲刺练习题(第1-3期).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《中考语文文言文阅读》专项冲刺练习题(第1-3期).docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中考语文-专题：07文言文阅读（2022青海中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题.愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在粪州之南，河阳之北.北山愚公者，年且九十，面山而居.惩山北之寒，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力 平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许.其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘， 如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，除土之北.”遂率子孙荷担者三夫， 叩石星堞，箕畚运于渤海之尾.邻人京城氏之靖妾有遗男,始配，跳往助之.寒暑易节，始一反 ，禽.河曲智叟笑而止之曰：“甚矣,汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？”北山愚公长息
2、曰:“汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妾弱子.虽我之死，有子存焉.子又生 孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟 亡以应.操蛇之神闻之，惧其不已也,告之于帝.帝感其诚，命夸娥氏二子负二一居朔东，一倍 雍南.自此，冀之南，汉之阴，无陇断，焉.1.选出加点词的意义和用法相同的一项（）A.许:杂然相年潭中鱼可百件头B.且:年月九十先驱日:天子耳至C.固:汝心之固，固不可彻固国不以山溪之险 D.亡:河曲智叟*以应今*亦死，举大计亦死2 .下面句子中朗读节奏划分不正确的一项为哪一项（）A.空谷/传响，哀转/久绝B.入/那么无法家拂士刘/那么无敌国外患者C.逝
3、者/如斯夫，不舍/昼夜D.惩山/北之塞，出入之/迂也.用现代汉语翻译文中画线的句子.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？3 .文章最后一段以神话故事结尾,有什么作用？4 .习近平总书记曾深情礼赞“三牛精神:为民服务、无私奉献的孺子牛精神，创新开展、攻 坚克难的拓荒牛精神，艰苦奋斗、吃苦耐劳的老黄牛精神.请结合课文内容，分析愚公具有的 三牛”精神.（任选其中一牛分析即可）（2022湖北十堰中考真题）阅读文言文选段,根据要求回答以下问题.（节选自袁宏道游高梁桥记）【注】王生章甫、僧寂子:王生指王参（Zh闻），袁氏兄弟的诗友.寂子，一和尚名,其人不 详.微岚:山中薄薄的雾气，跌（向）坐:双脚交
4、叠而坐.茗（Eng）饮:饮茶.侑（y6u）:用奏乐 或献玉帛劝人饮食.筵（y加）中人:设席饮酒的人.诟（g6u）:骂.了不相属（zhU）:全不相关. 38.解释下面加点词的意思.如香炉火，独往湖心亭看雪拥:而余等亦窃谓彼筵中人谓:39.下面是前人阅读【甲】文后的两处批注.你认为这两处批注恰当吗?请选择其中一处，结 合句子和批注加以评析.大雪三日，湖中人鸟声俱绝.（批注:景象寒气逼人）（2）湖上影子,惟长提一痕、湖心亭一点、与余身一芥、舟中人两三粒而已.（批注:文中有画） 40.【甲】文中舟子的话，你觉得适合用怎样的语气朗读?为什么？41.【甲】【乙】两段选文中主人公的“痴行”有多重内涵.请结合
5、选文内容，说说你的理解. 42. （2022广西河池中考真题）文言文阅读.【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业.缘溪行，忘路之远近.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无 杂树，芳草鲜美，落英缤纷.渔人甚异之，复前行，欲穷其林.林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛假设有光.便舍船，从口入.初极狭，才通人.复行数十 步，豁然开朗.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属.阡陌交通，鸡犬相闻.其中往来 种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂岩，并怡然自乐.见渔人，乃大惊，问所从来.具答之.便要还家，设酒杀鸡作食.村中闻有此人，咸来问讯. 白云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔.问今是何世，乃不知有
6、汉, 无论魏晋.此人一一为具言所闻，皆叹惋.余人各复延至其家，皆出酒食.停数日，辞去.此中人 语云：“缺乏为外人道也既出，得其船，便扶向路，处处志之.及郡下，诣太守，说如此.太守即遣人随其往，寻向所 志，遂迷，不复得路.南阳刘子验，高尚士也，闻之，砍然规往.未果，寻病终.后遂无问津者.（陶渊明桃花源记）【乙】六一居士初谪滁山，自号醉翁.既老而衰且病，将退休于颍水之上，那么又更号 六一居士.客有问曰：“六一，何谓也?”居士曰：吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千 卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶.”客曰：是为五一尔，奈何?”居士曰：“以吾一翁,老于 此五物之间，是岂不为六一乎?客笑曰：子
7、欲逃名者乎？而屡易其号.此庄生所谓畏影而 走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也.”居士日：吾固知名之不可逃，然亦知 夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔.10（节选自欧阳修六一居上传） 【注释】谪:贬谪.颍水:地名.逃名:不求名声，避名而不居.易:改换.以下加点词语解释有误的一项为哪一项（）A.便攀还家（同“邀，邀请）B.未果,寻病终（寻找）C,那么又里号六一居士（改变）D.而麽易其号（屡次）（2）以下各项中“之的意义和用法不同于其他三项的一项为哪一项（）A.忘路之远近B.老于此五物之间C.吾固知名之不可逃D.以志吾之乐尔以下对【甲】【乙】文段的理解表述不正确的一项为哪一项（）A.
8、【甲】文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，表达了一个曲折有致、神秘虚幻的 故事.B.【乙】文中醉翁和六一居士都是欧阳修的号,前者用于他在滁州知州时，后者用于他 准备退休定居颖水之后.C.【甲】文桃花源中人物热情好客,短短的“缺乏为外人道也，几个字却能表现出桃花源人 淳朴、谦逊、不喜张扬的品质.D.【甲】【乙】两文都表现出对恬淡闲适、怡然自得美好生活的向往，【甲】文通过表达 故事，虚构一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托作者的政治理想；【乙】文采用主客 问答的形式,诙谐、幽默地表达对即将到来的退休后闲适生活的向往.把【甲】【乙】两文中画线的句子翻译成现代汉语.率妻子邑人来此绝境，不复出
9、焉.是为五一尔，奈何？（5）【甲】文中最能表达【乙】文作者所向往的生活情趣的句子是:【乙】文中欧阳修 在“既老而衰且病”的境况下将自己的号更改为“六居士”的目的是:.（两空均用原文填 空）（2022辽宁中考真题）阅读下文，完成下面小题.（甲）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛.今南方匕定，为甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝,摆除奸凶， 兴复汉室，还于旧都.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.至于斟酌损益，进尽忠言，那么攸之、 祎、允之任也.（节选自诸葛亮出师表）（乙）诸葛孔明千载人，其操心制行,丁出于诚，二十余年之间,君信之
10、，士大夫仰之，夷夏 服之,敌人畏之.玄德临终云：“嗣子不才，君可自取.后主虽席懦无立，而举乌听之而不疑.后 主左右奸辟侧佞，充塞于中，平无一人有心害疾者.魏尽据中州，猛士如林，不敢西向发一矢以 临蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎.钟会伐蜀使人至汉川祭其庙禁军上近墓樵采是岂智力 策虚所能致哉？（节选自洪迈容斋随笔，有删减） 【注释】千载人:千年的伟人，操心制行:思想和行为.钟会:魏国将领，.解释以下句中加点的词.去甲己足当奖率三军二出于诚.以下句中加点词的意思相同的一组是（）A.树临崩寄臣以大事也B.今南方弓定C.亦举国听之而不疑D.9无,人仃心害疾者广效数言欲亡（陈涉世家）转转不口（河中石兽）
11、那么有去国怀乡（岳阳楼记） 可远观而不可亵玩焉（爱莲说）.乙文中画波浪线句子断句正确的一项为哪一项（）A.钟会伐/蜀使人至汉川祭其庙/禁军土近墓樵采/是岂智力策虑所能致哉？B.钟会伐蜀/使人至汉川祭其庙/禁军士近墓樵采/是岂智力策虑所能致哉？C.钟会伐蜀/使人至汉川祭其庙/禁军士近墓/樵采是岂智力策虑所能致哉？ D.钟会伐/蜀使人至汉川祭其庙/禁军士近墓/樵采是岂智力策虑所能致哉？ 46.用现代汉语翻译文中画直线的句子.47.诸葛亮为完成先帝托付的“大事都做了哪些事情?请依据甲、乙两文内容,用自己的话加 以概括，中考语文专题：07文言文阅读（2022北京中考真题）阅读下面两那么论语，完成下面小
12、题.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐.贤哉，回也!”（雍也） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣.不义而富且芳,于我如浮云.（述而）.以下词语中加点的字，与“不义而富且贵中“贵的意思相同的一项为哪一项（A.达官显觉B.洛阳纸量C.物以稀为觉D.春雨裳如油.对“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣一句的理解，以下选项中正确的一项为哪一项（）A.蔬菜米饭冷水，弯臂枕书苦读，读书的快乐是人生至乐.B.吃粗粮喝冷水，弯着胳膊当枕头，这样的生活也有乐趣.C.健康的饮食习惯、劳逸结合的生活状态，是快乐的源泉.D.艰苦的物质生活,使人获得心理的满足，从而得到
13、乐趣.3 .根据两那么论语及下面两那么材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容. 材料一颜子一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，而不改其乐.夫富贵，人所爱也，颜子不爱不求, 而乐乎贫者，独何心哉？天地间有至贵至爱可求而异乎彼者，见其大而忘其小海尔.见其大那么 心泰，心泰那么无缺乏，无缺乏那么富贵贫贱处之一也.（取材于周敦颐通书颜子第二十三） 材料二初，公未显时，已欲任天下之重.尝日：“上领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.“夫忧人 之忧，而欲免其忧，使人皆乐，然后与之同其乐.（取材于王直重修范文正公忠烈庙记） 颜回箪食瓢饮，孔子称赞他“贤哉,师生二人志同道合.周敦颐认为颜I可不改其乐”的原因是
14、“_.范仲淹汲取孔颜之乐的思想，主张_”.他们倡导的人生追求已成为中华人文 精神的重要组成局部.（2022吉林中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题.【甲】余幼时即嗜学.家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自苣录，计日以还.天大寒，砚 冰坚，手指不可屈伸，弗之怠.录毕，走送之，不敢稍逾约.以是人多以书假余，余因得遍观群书. 既加冠，益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问.先达德隆望 尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈 恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉.故余虽愚，卒获有所闻.当余之从师也，负箧曳践行
15、深山巨谷中.穷冬烈风，大雪深数尺，足肤徼裂而不知.至舍， 四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享， 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，拜然假设神人；余那么温袍敞 衣处其间，略无暮艳意，以中有足乐者、不知口体之奉不假设人也.盖余之勤且艰假设此.今虽耄 老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其 氏名，况才之过于余者乎？（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】13求业之精别无他法日专而已矣.谚日“艺多不养身”，谓不专也，吾掘井多而无泉可饮，不 专之咎也.诸弟总须力图专业.如九弟志在习字，亦不必
16、尽废他业.但每日习字工夫，断不可不 提起精神，随时随事，皆可触悟.四第、六弟，吾不知其心有专嗜否？假设志在穷经，那么须专守一 经；志在作制义，那么须专看一家文稿；志在作古文，那么须专看一家文集.作各体诗亦然，作试帖 亦然，万不可以兼营并鹫，兼营那么必一无所能矣.（节选自曾国藩曾国潘家书）.以下表述不正颐的一项为哪一项（）A. “序是一种文体，分为书序和赠序.送东阳马生序是一篇书序.B.古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人.C.古代一般称“有才德的人为“君子，”犹幸预君子之列中的“君子”那么指有官位的人.D.缀公卿之后”“四海亦谬称其氏名”中缀和谬称皆为谦辞.5.卜而句中加点词语解称不正确的
17、一项为哪一项（）A.无从致书以观致:得到B.援疑质理质:询问 C.媵人持汤沃灌汤:菜汤D.右备容易臭:香气6 .用“/给【乙】文中画线句子断句.（限两处） 求业之精别无他法日专而已矣.7 .把下面句子翻译成现代汉语.吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也.8 .请从描写角度品析下面句子的表达效果.（任选其一作答）天大寒,砚冰坚，手指不可屈伸.四支僵劲不能动.9 .【甲】【乙】两文作者均意在“劝学，他们“劝学”的方式有何不同？10 .在读书求学方面，【甲】【乙】两文带给你哪些启示？ （2022海南中考真题）阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题.【甲】自三块七百里中，两岸连山，略无阙处.重岩叠嶂，隐天蔽
18、日，自非亭午夜分，不见曦月.至于夏水襄陵，沿溯阻竺.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风，不以疾也.春冬之时，那么素带绿潭，回清倒影，组多生怪柏，悬泉瀑布，飞击其间，清荣峻茂，良多趣 味.（节选自啷道元三峡）【乙】山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也.峰回路转，有亭翼然吁于泉上14 者，醉翁亭也.作亭者谁？山之僧智仙也.名之者谁？太守自谓也.太守与客来饮于此，饮少年醉, 而年又最高，故自号日醉翁也.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.山水之乐，得之心而寓之酒 也.至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也.除溪 而渔，溪深
19、而鱼肥,酿泉为酒，泉香而酒洌，山俞野萩，杂然而前陈者，太守宴也.宴酣之乐，非 丝非竹，射者中，弈者胜,经筹交错,起坐而喧哗者，众宾欢也.苍颜白发，颓然乎其间者，太守 醉也.（节选自欧阳修醉翁亭记）.以下加点字注音正确的一项为哪一项（ ）A.素强绿潭（du台n）B.飞淋其间（sU）C.饮少辄醉（zh。）D.班筹交错（g6ng）11 .给以下加点词语选择正确的义项.沿溯阻缎） 绝多生怪柏（）绝:A.隔断 B,独一无二C.极（高） D.气息中止有亭翼然购于泉上者（）强溪而渔（）临:A.到 B.居高面下C.将要 D.照着字画模仿12 .将以下句子翻译成现代汉语.虽乘奔御风，不以疾也.醉翁之意不在酒，在
20、乎山水之间也.13 .【甲】【乙】两文同属山水散文，都有动静结合的写法,请各举一例.（2022辽宁中考真题）阅读选文，完成下面小题.【甲】十年春，齐师伐我.公将战，曹刿请见.其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？刿日:“肉 食者鄙，未能远谋.”乃人见.问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人.”对 日：“小惠未遍，民弗从也.”公日：弼牲玉帛，弗敢加也，必以停.”对日：“小信未孚，神弗 福也公日：“小大之狱，虽不能察，必以情.”对日：“忠之属也.可以一战.战那么请从公与之乘，战于长勺.公将鼓之.判日：“未可.”齐人三鼓.刿日：“可矣齐师败绮.公 将驰之.刿日：“未可下视其辙，登轼而望之，
21、日：“可矣.”遂逐齐师.既克，公问其”.对日：”夫战.勇气也.一鼓作气，再而衰，三而竭.彼竭我盈，故克之.夫 大国，难测也，惧有伏焉.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之.”（选自曹刿论战）15【乙】二师陈于柏举.阖庐之弟夫概王，晨请于阖庐臼：“楚瓦不仁，其臣莫有死志，先伐之, 其卒必奔.”又日：“而后大师继之，必克.”夫概王以其二五千.先击子常冬卒.子常之卒 奔楚师乱吴师大败之子常奔郑.吴从楚师，及清发，阖庐将击之.夫概王曰：“困兽犹斗， 况人乎？假设知不免而致死，必败我.假设使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣.半济而后可击 也”阖庐从之.又败之.楚人为食，吴人及之，楚师奔.败诸雍遨，五战及郢.（选
22、自左传，有删改） 【注释】二师:楚军和吴军.瓦:子常.大师:吴国大部队.清发冰名，今湖北安陆. 斗:战斗.为食:做饭.郢:楚国都城.14 .下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）A.必以停B.公问其故C.夫概王以其属五千D.先击子常卒A.必以停B.公问其故C.夫概王以其属五千D.先击子常卒与朋友交而不值乎数天将降大任于是人也有良田美池桑竹之属行道之人弗受（论语）十二章）（生于忧患，死于安乐）（桃花源记）（鱼我所欲也）.请用现代汉语翻译下面句子.一鼓作气,再而衰，三而竭.假设使先济者知免，后者慕之,无有斗心矣.15 .请用7给下面的句子断句.（断三处） 子常之卒奔楚师乱吴师大败之子常奔郑.阅
23、读【甲】【乙】两文，完成以下各题.从【甲】文中曹刿请见”“战那么请从能看出普刿具有 情怀.人心向背是作战的基础，【甲】文民心的重要性表达在“；【乙】文中 印证夫概王也懂得这个道理（均用原文句子回答）.曹刿和夫概王都能够掌握作战时机,请从追击时机这一点，结合【甲】【乙】两文今那么进 行分析.（2022广西中考真题）时光里的陶渊明饮酒（其五）结庐在入境，而无车马喧.问君何能尔？心远地自偏.采菊东篱下，悠然见南山.16 山气日夕佳，飞鸟相与还.此中有真意，欲辨已忘言.桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业.缘溪行，忘路之远近.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树,芳 草鲜美，落英缤纷.渔人甚异之，复前行,欲穷
24、其林.林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光.便舍船.从口入.初极狭，才通人.复行数十 步，豁然开朗.土地平旷.屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属.阡陌交通，鸡犬相闻.其中往来 种作，男女衣肴，悉如外人.黄发垂皆，并怡然自乐.见渔人，乃大惊，问所从来.其答之.便要还家，设酒杀鸡作食.村中闻有此人，成来问讯. 自云先世避秦时乱，率去于邑人来此竺吟不复出焉，遂与外人间隔.问今是何世，乃不知有汉, 手像麹晋.此人一一为具言所闻，皆叹惋.余人各复延至其家，皆出酒食.停数日，辞去.此中人 语云：“缺乏为外人道也.”既出，得其船，便扶向路，处处志之.及郡下，诣太守.说如此.太守即遣人随其往.寻向所 志.
25、遂速，不复得路.南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往.未果，寻病终.后遂无问津者.陶潜传（节选）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文.颖脱不羁，任其自得，为乡邻之所贵.素简贵，不私事上官.郡遣督邮至县，吏白应束带见之.潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰， 拳拳事乡里小人邪！”义熙三壬解即去县及赋归去来.（出自晋书） 注属文:作文章.16 .下面对饮酒（其五）赏析有误的一项为哪一项（）A.以草庐开篇，叙免除喧扰的归田生活，起笔舒缓，“在”一”无，转折有势.B.三四句巧用设问，转换叙事角度发问，颇富情趣，答语精炼，一语中的，超凡脱俗.C.以采菊”见山造悠然之境，寄情山水，投身自然，物我别离，不工而工.D.
26、全诗集叙事、议论、绘景于一体，自然理趣与个人志趣相映，言有尽而意无穷.20.下面对桃花源记理解分析有误的一项为哪一项（）A.渔人“缘溪行拉开故事序幕，溪水通幽、桃林奇美,为桃花源的出现自然铺垫.B.“皆叹惋”意蕴丰厚，从中感受到渔人所说的与桃花源内的生活相比，差异巨大.C.渔人辞别桃花源后，得其船并循来时路而返，这与渔人入桃花源的情节形成照应.D.作者通过真实存在的桃花源，寄托政治理想,反映美好愿望，笔多曲致，富有波澜. 21.用“/给陶潜传（节选）画波浪线的句子断句（限断两处）.义熙二年解印去县乃赋归去来1722 .现代汉语和古代汉语有着继承与开展的关系，时殊世异，有些词语沿用至今，但词义已
27、发 生变化.请写出桃花源记中加点词语的古今义.词语古义今义妻子对已婚男子配偶的称呼绝境无论连词,表示在任何条件下结果都不会改变23.将文中画横线的句子翻译成现代汉语.黄发垂髻,并怡然自乐.少怀高尚,博学善属文.24 .桃花源记三处出现过历史时间名词，即“晋太元中“白云先世避秦时乱”“乃不知有汉, 无论魏晋.请联系上下文，分别说说它们在文中的作用.25 .时光流转，四季更迭，古往今来，陶渊明备受推崇，成为跨越时代的“大家”.唐朝的李白、杜 甫、孟浩然,宋朝的苏轼、欧阳修、朱熹,现代的鲁迅、朱光潜等都言之谆谆.请联系以上诗 文,探究陶渊明受推崇的原因.（2022内蒙古包头中考真题）阅读下文，完成下
28、面小题.快说（节选）金圣叹夏七月，亦无风，亦无云.前后庭赫然如洪炉，无一鸟敢飞来.汗出遍身，纵横成渠，置饭于 前，不可得吃.于朱红盘中，自拔快刀切绿沉西瓜，不亦快哉！重阴匝月，如醉如病.朝眠不起，忽闻众鸟毕作弄晴之声，急引手塞帷，推窗视之，日光晶 荧，林木如洗，不亦快哉！子弟背诵书烂熟,如瓶中泻水，不亦快哉！夜来似闻某人素心，明日试往看之，入其门，斑其闺，见所谓某人方据案面南看一文书.顾 客入来，默然一揖，便拉袖命坐，曰：“君既来，可亦试看此书.”相与欢笑.日影尽去，既已自 饥，徐间客曰：“君亦饥耶？”不亦快哉！坐小船,遇利风，苦不得张帆一快其心.忽逢编舸疾行如风.试伸挽钩，聊复挽之，不意挽
29、之便着，因取缆，缆向其尾，口中高吟老杜“青惜峰峦，黄知桔柚”之句，极大笑乐，不亦快哉！（选自黄卓越编闲雅小品集观有改动） 26.解释下面句中加点的词.顾客入来学与欢笑27 .翻译下面的句子.忽闻众鸟毕作弄晴之声.1828 .通过阅读本文，你能看出作者是个怎样的人？29 .仿照本文写法（可不使用文言文），描写一件你感到“不亦快哉的趣事.（2022福建中考真题）阅读下面的文言文浣成下面小题.友人袁炳，字叔明，陈郡阳夏人.其人天下之上，幼有异才，学无不览，文章俶傥清淡出一 时,任心观书，不为章句之学.常念荫松柏咏诗书志气趺宕不与俗人交.俯眉暂仕,历国常侍 员外郎、府功曹、临湘令.粟之入者，悉散以赡亲
30、.其为节也如此,数百年未有I人焉.撰晋 史，奇功未遂，不幸卒官，春秋二十有八.与余有青云之交网，非耳衔杯酒而已.（节选自江淹袁友人传）【注】俶傥:卓异非凡.仕:为官.青云之交:喻指同有高远之志的友谊.30 .根据语境，参考方法提示,解释以下加点词语的意思.加点词语方法提示解释（填写文字）数百年未有此人 关联教材渔歌互答，此乐何极!（岳阳楼记）此:非直衔杯酒而上 使用词典选择义项直:一直;只是;当,对着.直:他眉暂仕参考词典解释，联系语境形成新的解释 俯眉:低下头.俯眉:31.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.常念荫松柏/咏诗书/志气跌宕/不与俗人交.B.常念荫松柏/咏诗书
31、志/气跌宕/不与俗人交.C.常念荫松柏/咏诗书/志气跌宕不与/俗人交.D.常念荫松柏/咏诗书志/气跌宕不与/俗人 交.32 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语.粟之入者,悉散以赠亲.撰晋史，奇功未遂，不幸卒官，春秋二十有八.33 .作者对袁炳的读书和写作赞送有加,请简要分析.（2022广东中考真题悯读下面的文字，完成下面小题.世有伯乐，然后有千里马.千里马常有，而伯乐不常有.故虽有名马，祗辱于奴隶人之手, 骄死于槽杨之间，不以千里称也.马之千里者，一食或尽粟一石.住马者不知其能千里而食也.是马也，虽有千里之能，食不 饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得,安求其能千里也？买之不以其道，食之
32、不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而睁之，日：“天下无马！”呜呼！ 其真无马邪？其真不知马也！19出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不 懈于内，思志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也.诚宜开张圣听，以光先帝遗 德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引谕失义，以塞忠谏之路也.宫中府中，俱为一体，陟罚威否，不宜异同.假设有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏, 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下.愚以 为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有
33、所广益.将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督.愚以为 营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也.先帝在时，每与 臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也.侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛 下亲之信之，那么汉室之隆，可计日而待也.6.以下选项中，加点词语的解释不听砸的一项为哪一项（）A.此皆良实良实:忠良老实的人 B.陟罚臧否陟:赞扬C.以坐先帝遗德光:发扬光大D.危急存亡之秋秋:时候7 .用现代汉语翻译下面句子亲贤臣，远小人.此先汉所以兴隆也.8 .以下选项中，对选文内容与写法的
34、理解分析正确的一项为哪一项（）A.诸葛亮先阐述蜀国当时的有利条件，接着陈述不利处境，最后提出三条建议.8 .诸葛亮以先帝叹惜痛恨桓、灵二帝昏庸误国为告诫，意在劝谏刘禅赏罚清楚.C.选段语言华丽，言辞间充满殷切期望，每句话既不失臣子身份，也切合长辈口吻.D.选段在谈论形势、提出建议中，表达作者对先帝的“感激”和兴复汉室的决心.在不同的情况下，每个人都有自己的选择.阅读出师表选段与链接材料,分别说说诸葛 亮、文天祥、欧阳修的选择.【阅读链接】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 （宋）文天祥过零丁洋（韩愈马说
35、）中考语文专题：07文言文阅读（2022山西中考真题）王某日：古之学者,虽问以口而其传以心虽听以耳而其受以意.故为师者不烦，而学者有 得也.孔子日：“不愤不启，不怫不发，举一隅不以三隅反，那么不复也.“夫孔子岂敢爱其道， 鳌天下之学者，而不使其蚤有知乎！以谓其问之不切，那么其听之不专；其思之不深，那么其取 之不固.不专不固，而可以入者，口耳而已矣.吾所以教者，非将善其口耳也.注释俳:想说而说不出来.隅:角落鹫:通傲，傲慢.蚤:通“早.请用“/标出文中画横线语句的停顿处.（标3处）1 .学习的时候专注，获取的知识牢固，是学习的理想状态.那么怎样才能做到学习上的专”与 固”呢?请阅读选文，作出回答
36、.（2022江西中考真题）阅读下面两个文言语段，完成下面小题.胡澹庵见杨龟山，龟山举两肘示之日：“吾此时不离案三十年，然而于道有进.”张元垢谪横 浦，窝城西宝界寺.其寝室有短窗,每日昧爽,辄多书立窗下，就明而读，如卷者十四年.泊北 归，窗下石上，双趺之述隐然，至今犹存.前辈为学，勤苦如此.然龟山盖少年事，无垢乃晚年， 尤难也.高适五十始为诗，为少陵所推.老苏三十始读书，为欧公所许.功深力到,无早晚也. 圣贤之学亦然，东坡诗云：“贫家净扫地，贫女巧梳头.下士晚闻道，聊以拙自修朱文公每 借此句作话头，接引穷乡晚学冬土.（选自江西古文精华丛书） 注胡澹庵:人名.后文杨龟山、张无垢均为人名.昧爽:天将
37、亮未亮时.泊（团：及.趺 （旬）：同附，足背.这里指脚.少陵:即杜甫.老苏:指苏洵欧公:指欧阳修.朱文公:即朱 熹.2 .解释文中加点词的含义.执（）是（）之（）.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.张无垢谪横浦，寓城西宝界寺.老苏三十始读书,为欧公所许.3 .结合选文内容说说你悟出的道理.（2022河南中考真题）阅读下面两个文段，完成下面小题.20【甲】从小丘西行百二十步，幅算竹，闻水声，如鸣现环，心乐之.伐竹取道，下见小潭，水尤涉刁. 全石以为底,近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩.青树翠蔓，蒙络摇级，参差披排.潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依,日光下澈，影布石上.怡然不动，俶尔远逝，
38、往来翕忽， 似与游者相乐.潭西南而望，于折拉行，咧与可见.其岸势大牙差互，不可知其源.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄幽邃.以其境过清，不可久居，乃记之而去.【乙】翊日，饭于林虑，亭午抵桃林村，乃山麓也.泉声央道，怪石奇花，不可胜数.山回转，平地 数寻，日槐林.坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步.薄 陈，至明教院，夜宿于连云阁.（节选自柳开游天平山记） 【注释】林虑:今河南省林州市.晡（曲）:申时，午后三时至五时.4 .以下对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项为哪一项A. “水尤清冽中的“清冽是清凉的意思，写出了小石潭水的清澈寒凉.B.”
39、斗折蛇行中的“斗”蛇指像北斗星、像蛇一样，表现溪流的曲折蜿蜒.C.”明灭可见中的“明灭指忽明忽暗，写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象.D.坐石弄泉中的“弄在这里有玩赏的意思，表现了作者的闲适愉悦之情.5 .把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语.日光下彻，影布石上.6 .甲文段中作者的情感经历了由“乐到“忧的变化，乐和忧”的原因分别是什么?请结合具 体内容简要分析.7 .游记一般采用移步换景和定点观察”的写法.请根据两个文段的内容完成填空.甲文段以“定点观察为主，作者立足小石潭,对潭中景物和 进行了描绘.乙文段以“移步换景”为主，作者的游踪是:早上从林虑出发 后来途径槐林 夜宿于连云阁.（2022
40、山西中考真题）在班级举办的“善学精思交流会上，启慧小组以下面的阅读材料为例，带 领大家学习古诗文.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么殆.子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.子曰：“三人行，必有我师焉.择其善者而从之，其不善者而改之子夏日：“博学而骂志，切问而近思，仁在其中矣.”选自论语21 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也.是故学然后知缺乏，教然后知 困.知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也.故曰：教学相长也.兑命曰“学学半，其此之谓乎！选自礼记学记.辨其音走进文本:与“知之者
41、不如好之者中好”的读音和词义相同的一项为哪一项（）A.好语似珠B.好学不倦.明其义理解内容:请完成下面语句的翻译.有朋自远方来，不亦乐乎？翻译:有志同道合的人从远方来是故学然后知缺乏，教然后知困.翻译:,.8 .悟其理丰富思想：礼记中说:“虽有至道，弗学，不知其善也.请摘抄下面诗中告诉了我 们“至道的诗句,并将这句诗蕴含的哲理批注在相应位置.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春. 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神.诗句:;批注:.13.取其精学以致用：论语中有不少格言警句，如果要选择其中一句作座右铭，你会
42、选择 哪句?为什么？温馨提示:座右铭泛指激励、警醒自己的格言;可以选自以上材料，也可以是论语中 的其他语句.（2022河北中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题.甲苟堪励志勤读、自能循序渐进，惟单读时文，无裨实益，宜加以看书功夫，凡经史子集, 皆宜涉猎,但须看全一种，再易他种，切不可东抓西拉，任意翻阅，徒耗光阴，毫无一得.阅书时 见有切于实用之句，宜随手摘录.假设能分门别类，集成巨册，那么作文时可作材料，利益无穷也.乙读书宜勤恳勿懈，看书宜细心有恒.现看史记，颇切实用，每日规定看十页，必须自 首之尾,逐句看下，有紧要处，摘录读书日记津有费解处，另纸摘出，求解于先生.今年假设能 看完史记，明年更
43、换他书.惟无益之小说与弹词，不宜寓目.观之非徒无益，并有害处也.（均节选自郑板桥家书潍县署中谕麟儿 时文:时下流行的文体.多指科举应试之文.切沏合.费解:不好理解.弹词:一种把故 事编成韵语，有白有曲,以弦索乐器伴唱的说唱文学.寓日：过目，观看.高学教育.这是郑板 桥在潍县官署中写给儿子的家书.谕,告诉、使人知道，瞬儿，郑板桥之子.2214.以下句子中，加着重号词语的意思不相同的一项为哪一项（）A.单堪励志勤读箪富贵，无相忘（陈涉世家）B.无裨实益必能逑补缺漏（出师表）C.凡经史子集，皆宜涉猾但当修驾见往事耳（孙权劝学）D.君能分门别类皆惹空游无所依（小石潭记）15 .请将以下句子翻译成现代汉
44、语.阅书时见有切于实用之句，宜随手摘录.（2）观之非徒无益，并有害处也.16 .从选文中你学到了哪些读书的方法?请列举其中的三种.17 .选文中郑板桥屡次使用“宜字，你从中感受到了怎样的情感？（2022新疆中考真题）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题.【甲】臣本布衣，多耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑劣，狼自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰.后值倾覆,三任于败军之际, 奉命于危难之间，尔来二十有一年矣.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛.今南方已定，兵甲已足，当黄率三
45、军，北定中原，庶竭磬钝，摆除奸凶， 兴复汉室，还于旧都.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.至于斟酌损空，进尽忠言，那么攸之、 祎、允之任也.愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，那么治臣之罪，以告先帝之灵.假设无兴德之言，那么贪攸 之、祎、允等之馋，以彰其咎.陛下亦宜自谋，以咨谀善道，察纳雅言，深追先帝遗诏.臣不胜 受恩感激.今当远离，临表涕零，不知所言.（选自出师表）.以下选项中加点词解释正确的一项为哪一项（）A.久弓耕于南阳躬:鞠躬当芸率三军奖:鼓励C.至于斟酌损琪益:增加D.那么责攸之、祎、允等之国慢:缓慢18 .用现代汉语翻译以下句子.受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣.23（2
46、）今当远离，临表涕零，不知所言.19 .对选文内容理解不正确的一项为哪一项（）A.选文寓情于事，追述三段回忆:先帝当初三顾茅庐,对自己有知遇之恩;自己临危受命，与先 帝患难与共;先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业.B.诸葛光上表的用语极为得体，语言率真质朴,情感恳切忠贞，令人感动,时时不忘先帝，处处 为后主着想，既不失臣子的身份，也符合长辈的口吻.C. “表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体.本文是诸葛亮呈给后主刘禅的表，抒发对先 帝的感激，对刘备父子的忠心，以及收复汉室的决心.D.这篇表文被视为表的代表作，受到高度赞扬.其高明之处在于用先帝的权威形象支持自己 的观点，在轻描淡写的文字中流露出自矜自持、自我否认.【乙】先主病骂，召亮，属以后事，谓亮曰：君才十倍曹丕，必能安国，终定大事.假设嗣子可辅，辅 之；如其不才，君可自取.”亮涕泣曰：臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死!先主又为诏敕 后主曰：汝与丞相从事，事之如父（