2022年指导教师带教工作总结.docx

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1、2022年指导教师带教工作总结弹指之间,一学期结束了。本学期我担任高二三个班的 物理教学工作。在自己个人努力下和领导同事们的帮助下, 圆满完成了学校交给的各项工作任务,现将本学期个人工作 总结如下:一、思想方面本人热爱教育事业,关心爱护自己的学生,全身心地投 入到教育教学中,为人师表,做受人尊敬的,不辱神圣职业 的人民教师,为共和国的建设培养后备人才,且呕心沥血, 一如既往。从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有 组织,有步骤地开展。二、教学方面本学期担任高二三个的班物理教学工作,在教学中提倡 自主性,学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织 者、指导者、与参与者。在教学中,以生活中的

2、一些物理现 象和实验为起点,并结合书本知识启发学生,让学生明白物 理来源于实践并服务于实践,并尽量创设问题情景,激发学 生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念,心灵受 到震撼,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他 们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来 的“要我学”变为“我要学”。三、具体说来真正做到以下几点(一)备课方面。不但备学生而且备教材备教法,根据教 材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写 好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好 充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣

3、教具, 课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每 课书的知识要点,归纳成集。(二)课堂教学方面。提高教学质量,使讲解清晰化,条 理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线 索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注 意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作 用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学 习能力,让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜欢 上物理课,就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。(三)批改作业方面。布置作业做到

4、精讲精练。有针对性, 有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜料,对各 种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时 对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况, 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评 讲,并高二物理教学工作总结针对有关情况及时改进教学方 法,做到有的放矢。(四)辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的 辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端, 同时加大了生的辅导力度。这样,生的转化,就由原来的简 单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们 自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法, 提高他们的技能,使他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和 求知欲也会随之增加。(五)考试方面。积极推进素质教育,目前的考试模式仍 然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的 层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把 传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上 注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能 力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。以后的工作中我会发扬优点、改正缺点,争取各方面都 更上一层楼。

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