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1、0-1岁宝宝的玩耍和活动指南促进智力进展的活动促进智力进展的活动L的玩耍活动活动名称肉血童床上的体操在婴儿床四周挂一些小玩具和小东西（如小铃铛），使它成为一个体 操馆或玩耍中心。当婴儿移动身体时，确保他和床有间或的接触碰撞婴儿是观看者和试验家。和婴儿床间或的接 触能鼓舞他的探究精神。布袋木偶你可以做一个或买一个布袋木偶，上面应画有逼真的人或动物面孔。 最好是用质地松软的物质做成的木偶婴儿从开头就宠爱看人和动物的脸，并想与 之接触，布袋木偶绐他供给了一个渠道。七色光在朝阳的窗户旁放置一个分光棱镜，让彩虹中的七色光都呈现在地板 上。固然，你要把孩了放在能观察这些丰富颜色变化的位置。猛烈的颜色比照和
2、颜色运动将吸引孩子的 留意力，并能训练他的视力。录音录下房屋四周通常能听到的声响：门铃声、自来水声、吸尘器声等。播放时应将音量放低。置身于这些低声音响中，有助于孩子适应周 围的环境。推车上的万花筒在婴儿推车的支柒上裹一些毛质物体,系上些环状物，这就将手推车 设计成了一个活动中心手推车上的东西有助于孩子形成实物的观 念，同时能训练他眼光的跟踪力量室内体操馆将你的孩子置于室内体操馆中，在那里他能间或或有意识地发出声 音，挪动物体或是瞥见自己在镜中的模样。婴儿是观看者和试验家，通过在体操馆的接 触而获得某些反响力量将鼓舞其探究精神。促进社会行为和情感进展的活动0-3岁娶幼儿玩耍指南活动名称活动内容好
3、处面部按摩按摩孩子的前额，手指在他双眼四周缓缓移动，然后移向其耳后和颌身体接触就是给孩子的抚熨，温存的抚摩尤-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南提高语官力的活动下挠痒痒。一只胖胖毛毛熊，围着花园转呀转，一步，两步，三四步，就在这儿蹭痒痒！钉马掌让孩子背拿假设你，抓住他的两只脚踝，并按卜.面儿歌的节奏轻轻将两脚拍打，每当念到“疼啊疼”时，请轻挠他的脚掌。小马驹，钉马掌，吧嗒，吧嗒，又吧嗒，这儿一下，那儿一下，钉不上，光脚丫，疼啊疼，疼啊疼，疼啊疼！既有利于情感联系，又有利于体质发育。活动名称活动内容好处园艺你假设宠爱园艺，去花园干活就带上孩子。让他坐在毯子上，并给他 联把理料铲了让他握着，当他注视
4、着你干活时，你可说出各种植物的 的称，并给他讲解你正在干什么。-将语言（或声音）与具体事物（如植物） 名系在一起，有助于孩子在大脑中产生概念表象。蛋糕和面包与孩子起参观面包房或咖啡屋，向他指明屋内那些奇特的食品，注 意将视觉形象与气味联系起来。刺激他的感官，提高其将语言与事物相联系 的力量，这些都是促进语言进展的好方法。呀呀学语当孩了呀呀学语时，请用交谈来吸引他，你可以间或向他咕哝几句， 也可以渐渐地吐字清楚地回应他。呀呀学语是语言力量成熟的前奏，能进步 鼓舞他开口，并最终让他学会说话。耗子轻唱儿歌：“滴答滴答，时钟闹，一群耗子往上跳，时钟当地敲一下，耗子纷纷往下跳，滴答滴答时钟闹。既联络情感
5、又促进语营的进展。0-3岁娶幼儿玩耍指南-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南培育宠爱音乐的活动促进感觉一运动技能进展的活动活动名称活动内容好处敲鼓给你的孩子一些可敲打的东西，如带盖的小搏子，奶粉桶或咖啡罐等， 等他预备好后，再给他一根木质汤匙。教他生疏声音的起因，同时让他了解因果关 系。小消防队员你背朝下躺着，屈起膝盖，让孩子靠在你的小腿上，抖动小腿并念诵 儿歌，念至“叮叮”时，你应仿照火警铃声，念至“滑下来”时，慢 慢地让孩子倚着你的腿往下滑，最终给他拥抱和亲吻。几个小小消防员，夜黑睡成一排排，听到“叮叮”铃儿叫，顺着杆子滑下来，我们抓紧救火去！情感联系的好方式，也有利丁体质发育。0-3岁娶幼
6、儿玩耍指南-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南活动名称活动内容好处洗澡玩耍当你在小澡盆中给孩子洗澡时，可以不时给他一些玩具。玩具不必限 于那些能漂移的东西，还可以试着给他一些能沉下去的东西。在澡盆中玩耍对孩子是件格外欢快的密，了 解哪些东西会漂移，哪些会下沉。紧握小球将两个棉球系在一件有弹性的物体（如皮筋、松紧带）两头，你抓住 一个，让孩子抓住另一个，你轻轻地拉开弹性物体一点儿，然后弹回 去，让孩子也这样做。请多重更儿遍。这一活动能增加孩子的肌肉力气，并教孩子 知道力（在这个例子中是弹力）是如何产生 作用的。蹦蹦跳将孩子放在活动座椅匕面对厨房，以便你做饭时能吸引他的留意力， 请留意椅子要能让孩子
7、身子往前挪，并在椅子上放一些会出声的小玩 具，这会引起孩子的留意。这种身体活动能增加腿部力气，为行走做好 预备，玩具能增加他抓握物体等细小动作的 协调力量。适合9-12个月的婴儿的玩耍活动促进智力进展的活动活动名称活动内容好处喂妈咪你喂过孩了后，再拿出一根汤匙，鼓舞他来喂你。能鼓舞他仿照，在喂你时，孩了能呈现他把 握自己活动的力量奇异的小盒在一个带盖的容器的顶端开一个圆洞，的下袜了的底，将袜腿粘在容 器的洞口。在容器内放上各种物体。留意这些东西应易于让孩子抓住 并从洞口拿出。可以鼓舞孩了探究看不见的物体，并以此促 进他智力的进展。钓鱼在洋娃娃或填充玩具上系一根彩色纱线。向孩子演示下怎样将这一
8、玩具从桌上扔下，又怎样拉回。让他也来一次。当他觉察临时从视线中消逝的东西会再度 消灭时，其“物体永存”的观念会增加。打保龄球轻轻滚动一个大的皮球，将宝宝的一个洋娃娃碰倒，重复几遍，然后 让他来做。这种玩耍会让他理解因果关系。套玩具这种玩耍玩具外形一样，但大小不同，能一个个地套起来。向孩子展 示一下它们是怎样套进去的，然后让他试着做在增加细小动作的协调性的同时，训练他的 “物体永存”观念。翻开,关上生一个可以装很多不同物体的盒子，盒子上应有用校链连接的盖子， 向孩子呈现一下耗子是怎样起作用的。然后将一些东西，如苹果、球 或他宠爱的任何别的东西，依次放入盒中，然后再去查找它们。子的在这一阶段，孩子
9、已形成“物体永存”的概 念，通过盒子的开头来强化这概念是很受孩 送的.教我识数午饭时，让孩子给你一块餐巾，并给他自己也拿一块，稍后一段时 让他绐三个或更多的人拿餐巾。J这个玩耍可以让孩子以多种方式呈现其智 力，不止依次计数一种。这种方法会使他学0-3岁娶幼儿玩耍指南-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南会在现实生活中计数。杂货包将纸质杂货包放在地板上，留几个不易损坏的东西在包内，让孩子帮 着你把东西拿出来。这个包给孩子供给一个探究的方法，同时 也会吸引他留意日常生活中的活动。八音盒选择一只廉价八音盒，向孩子呈现这一装置是怎么运转的一一从翻开 盒盖到拧紧螺丝。这一装性有诂多奇异之处，这会激发孩子去
10、了解八音盒的内部工作方式。滴答钟拿一个滴答声很大的钟放在孩子的枕头底下，让他去看找在这一阶段，孩子正形成“物体永存”的概 念，小钟的声音线索会强化这概念：不在 视线之内的东西仍旧存在。颠三倒四将一些孩子宠爱的玩具倒放在桌上，当着他的面再将玩具倒过来，并 让他也试一下。有助于孩子观看力量的进展：物体都是一样 的，只是方向有所不同。身体初识与孩子面对面坐在地板上，请触摸他身体的每一局部，并说出其名称， 清与孩子一起做这一玩耍,当他快满周岁时，你可以有意犯些错误， 让他来订正你。这为你们供给了一种独特的沟通时机，同时 让他生疏身体的不同部位。凌乱的袜子将你全部不再穿的干净花色袜子放在盆中，让孩子去翻
11、弄。这是乂一个感觉方面的刺激，同时给了他一个给事物分类的时机，有利于智力的进展。促进社会行为和情感进展的活动活动名称活动内容好处放低照片将你的照片贴在地板上，或是放在墙壁较低的位置。这是一个促使孩子爬行的方法，你的照片是 促使他爬行的另一个动力因素。提高语言力的活动0-3岁娶幼儿玩耍指南-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南活动名称活动内容好处作者是谁在念任何故事之前，靖先读作者和插图者的名字这会让他知道书是由人撰写的，不同书的作 者可以是同一个人。小艺术家与你的孩子一起画画，告知他你画了些什么：“这是汽车，这是鸭子”， 在画上加文字说明，并让其他人看。人们会读出你写在画上的文字。反第的接触 可使
12、孩子将图画、文字和意义联系起来。生疏小动物读一本有关动物的书，然后去一趟动物园、水族馆或宠物店，向孩子 说出所见动物的名称亲自看到动物和对它们的切身感受会大大 有利于孩了对概念的理解。自己的书让你的孩子制作自己的书，让他选择一些照片贴在小纸板上，最好能 依据照片编一个小故事，用彩带将纸板串成一本书。制作这样的书能给孩子一种小仆人的感觉， 而且这本书很快就会成为他的心爱之物。这是什么将孩了一宠爱的三个玩具放在地板上。叫出每个玩具的名称，如可能， 应使用一个字的名称，然后你再说知名称，让孩子将玩具挑出来。理解词语是说出词语的先兆，让孩子指明和 选择是给他供给一个非语言沟通的方式。障碍之道设计个有障
13、碍的小通道，可用枕头和毯子当隧道和人行道。当孩子 过这个通道时，向他说明他正在什么上面、什么下面或在什么中间主 行。将这些活动中的物质材料与语言描绘结合爬:来，这给孩子一个独特的时机，他可以把爬 词语和具体的形象联系起来。培育宠爱音乐的活动活动名称活动内容好处手指乐器给孩子一个小手鼓或节奏棒，让他奏乐。手指乐器、如指钺，也能起 到类似的效果。有助于孩子协调听觉与视觉力量，这同样是 教他理解因果关系的好方法。促进感觉一运动技能进展的活动0-3岁娶幼儿玩耍指南活动名称活动内容好处-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南0-3岁娶幼儿玩耍指南学步车在你干活的时候，可以把孩子放在学步车里，在车里前面挂些玩具
14、， 并留意经常更换玩具。在能行走之前，移动的动作是格外令人开心 的，很多孩子始终到三岁时，还觉得这种活 动好玩。抓球在玩滚球和抓球玩耍时，你可以有意几次不让他轻易拿到球，以鼓舞 他去查找，将球放到沙发背后是很好的玩法。鼓舞孩子运动，将球滚到沙发背后，有助于 其记忆力的进展。拍手玩耍拍手玩耍应从最根本的做起，等孩子娴熟后再变换手法。增加动作的协调力量，同时记忆力和语言力 量也得到提高。食品玩耍在孩子的高脚椅托盘上铺一张纸，给他一些食品，如布、奶油冰洪 淋（假设你情愿的话，可用着色剂给它上色）、果冻或婴儿专用的食 品，孩子会用手指涂出图画来。这里有多方面的感觉刺激，并能使孩子变得 更富制造力。奇异
15、的小盘在一个塑料盘子中放一些东西使其成为一个奇异和小盘，以供他触JI 你可以用下面这些东西，烹制的意大利通心粉：果冻、小冰块、供 泡沫冰淇淋；棉球和碎纸。?式多样的触觉感受会营造一个的环境摸。E子探究。发光的液体在一个小水瓶中装一些水，滴几滴食品着色剂，放入小发光物和少量 甘油，这样小发光物就能浮在水面，拧紧瓶盖再让孩子玩耍。鲜亮的颜色会鼓舞孩子去探究，同时也熬炼 了他手的抓握力量。0-3岁娶幼儿玩耍指南-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南提高语音力11的活动下、移向鼻子和双唇，用指尖在他的双唇上下引导他作出微笑的表情。g如此.洗澡时的拥抱轻轻摇摆在温水中洗澡的婴儿，能使洗澡变成一个亲切接触的特
16、别时 刻这是格外特别的亲切经受，对父母和孩子都是如此婴儿背包将孩子放在背包中，脸朝前，这样当你遇到别人时他也能看到使孩子适应的状况节拍训练在播放你宠爱的乐曲时，让孩子仰面躺下，轻轻握住他的两只手腕， 随节奏摇摆。然后抓住他的脚踝，也做上述运动，最终将他的双后或 双脚合在一起这是个很好的亲切接触活动，还能增加孩子 时音乐的敏感性。扇扇子为安抚宝宝，你可轻轻扇动手中的小扇，并和着扇了的节拍轻声哼唱 小曲。孩了会觉得扇扇了和听你哼小曲很满足，这 对他入睡也很有帮助。轻轻的搂抱当你读书给孩子听时，请把他抱在臂弯中这种拥抱会在你和孩子间、孩子和读书声中制造出一种特别的情感联系吹气当宝宝需要劝慰时，请试着
17、向他的脚吹气。些父母己经觉察这能让孩子放松卜来父母需要有尽可能多的方法让孩子安静，这就是一个选择洗碟儿将婴儿放在床单上，给他按摩，从胸部开头，依据下面儿歌的节奏朝 下抚摩。当唱到“茶”时，轻摸一下鼻子。重复3次，并亲吻其脸蛋。 洗碟儿、洗碟儿，摇摇铃铛叫杯茶，许下三个心愿儿，就会得到三个 吻，一、二 三！这个活动即是联系情感的纽带，又能增加孩 子对音乐的敏感性。活动名称活动内容好处读杂志当你为孩子朗读的时候，请从读杂志开头，请登记你读过的书名和读尽管你看不到孩子对此会有明显的反响，但0-3岁娶幼儿玩耍指南-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南书的时间长此以往将对他获得语言的力量和丰富他 的词汇有长
18、久的影响唱歌你唱什么，唱得怎么样并不重要，请记住要你自己唱，而不是拳放录 音，相互间的沟通才是关键音乐中的自然重音会有助于孩子区分词语的始终点读书、读书、再读书开头时可以读些简洁的韵文故事，配以简洁明快的插图，以后逐步读 些简单的韵文，插图也可简单些尽管你看不到孩子对此会有明显的反响,但 坚持下去将对他获得语言力量和丰富其词 汇有长久的影响0-3岁娶幼儿玩耍指南-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南促进感觉一运动技能进展的活动活动名称活动内容好处“好斗的小兔子”让孩子仰面躺下，抓住他的腿，一次按摩一只。先用右手，再用左手.快速轻柔地自大腿而下摩拿，摸到脚时手拿开，儿唱歌完后在他大脑 内侧轻挠几下。
19、一个很好的亲切接触玩耍，通过摩学产生 种恰如其分的刺激。适合3-5个月婴儿的玩耍活动促进智力进展的活动活动名称活动内容好处铃铛与其他物体在婴儿床或玩耍困栏上系一根有弹性的绳子（绳子要短，以免勒住孩 了）绳了上再系些铃铛、拨浪鼓之类能发出响声的东西。当孩了踢 床时，请鼓舞他观看动作与响声之间的联系这会让他知道声音是有来源的，同时教他认 识因果美系瓶中的弹子球将几个颜色明媚的小弹子球放入小塑料瓶中，盖上盖子。倾斜翻转小 瓶，让孩子看到弹子球是怎样运动的。玩时要用意安全，你要始终在 一旁照看，以免孩子吞食弹子球这是种视力“拨浪鼓”，有助于增加孩子 的视力跟踪力量，有助丁孩子将图像和声音 联系起来天气
20、如何养成让孩子观看天气的良好习惯。抱他到窗边看看天气如何，为他读 天气预报，然后带他出门加深对天气状况的印象。增加孩子对不同类型天气的记忆力，通过你 的朗读来加强他对已猎取信息的概念。让孩子生疏你的气息将一件己穿过一阵子并不打算再穿的村衣剪成几片，请留意让你的方 香留在这些布片上，将其中的一块与他放在一起孩子对你的气味格外敏感，能从中认出你 来，你的芳香与他相伴会让他格外满足。清 记住：每块布片不能小于77平方厘米。摩拳孩子的脸蛋羽轻摩学孩子的脸蛋有助于使身患腹痛的婴儿心情安定，而使一个健生 康的孩子面露微笑。理反射使这一爱抚成为一种欢快的格受吸管在为孩子洗澡时用吸管注水喷水。这种感觉既好玩乂
21、舒适提高语言力量的活动0-3岁娶幼儿玩耍指南0-3岁娶幼儿玩耍指南-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南培育宠爱音乐的活动活动名称活动内容好处小宝宝坐墙头坐在地板上，将宝宝放在你曲起的膝盖上，随着儿歌的节奏抬起脚尖，爻 孩子有种被弹起的感觉，当唱到“小宝宝掉下墙头”时，伸直助J 腿让他也“掉卜来”。小宝宝坐在墙头，小宝宝掉下墙头，一切马中之王，一切人中之王，都无法将这个小胖墩修复。是很好的情感联系形式，通过反第演练有以让 孩了体力的发育并增加其记忆力。表达与解释利用每一个时机讲解正在发生的大事，开车时，你可以描绘一下左边 的树木、灯光颜色和停车标志的外形，还可讲一下你如何打方向盘。 去食品店时、换
22、尿布时，你也可以为他作讲解大量高质量:的话语最有利于为孩子口头语 言的进展做好预备：它还布利于孩子将物 体、行为与词语联系起来。拉长发音当宝宝口中喃喃自语，发出.这样的音时，你可以重复并拉长其发音 “O-OP-O-O-O”。这种相互沟通有助于语音的形成，延长你的 语音能强化他正在形成的语音。活动名称活动内容好处疾步如飞你坐在椅子上，将孩子放在大腿上，让他的脸朝向别处。腿和着拍子 弹动，当唱到“台阶”时，加重音调以增加他对这个词的留意力，唱 到“跳”字时，腿向上弹起，并拥抱亲吻孩子。请反梵演示。小狗去树林，快步如飞，遇到小台阶，此处暂停跳！哈哈！过去了！这个玩耍将词语和动作联系在一起，有助于 提
23、高孩子的词汇力量。0-3岁娶幼儿玩耍指南-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南0-3岁娶幼儿玩耍指南-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南促进感觉一运动技能进展的活动活动名称活动内容好处地毯作成的马赛克用地毯的边角余料做一个马赛克，当把孩子放在上面时，它应小到能 让他接触到马赛克具有不同质地的局部：当孩子能爬的时候，又要大 到能让他在上面爬行。这个玩意儿能在较小的空间内给孩子供给 具有比照性的触觉刺激。当孩子会爬的时 候，马赛克可以放大，这就变成了一个好玩 的爬行场所。闪光灯之舞在一个黑暗的房间里闪光灯在天花板上勾画出各种图案，你的动作应 该缓慢而具有连续性，以便使孩子能跟踪光线。跟踪光线能让孩子协调
24、和把握视觉感受.我站起来了在一天中选择几个较短的时刻让宝宝站直，并可让他走几步。固然， 你得扶着他这一运动能让他体会行走的感觉拨浪鼓玩耍在宝宝面前放一个拨浪鼓，从左向右移动，同时鼓舞他去拿拨浪鼓， 他这样做时，应为他供给便利。他成功后，应对他表示庆贺。用眼睛跟踪拨浪鼓能增加视力的坡锐性，同 时有助于抓握动作的准确、协调。声音从哪里来将挤压玩具放在宝宝耳边，使它发出声音，始终到他能识别动身音的 方向为止，然后将玩具移到另只耳朵，如此重复几次。有助于孩子将声音和图像联系起来。风铃在孩子房间的窗外放置个风铃，能发出动听响声的风铃那么更为适宜风铃产生的轻快响声令孩子格外满足，这也 有助于他识别发声方向
25、。适合6-8个月的婴儿的玩耍活动促进智力进展的活动活动名称活动内容好处手指玩耍利用手指木偶来表演一幕短剧，完毕后，将这些木偶套在孩子的指头 上。故事会吸引孩子，有助于他将留意力集中于 某个事物。应当鼓舞他仿照，让他也来次。打手势教孩子一些手势有助于你们之间的沟通，比拟常见的手势是点头和再 见手势。孩子能理解的比他能说出的更多，向他做一 些肢体手势能给他供给些非语言的反响 方式。叮当铃用三个物件来发出声音，如一个铃铛，一个拨浪鼓和两根汤匙。让它 们在孩子面前发出叮当声，然后放进一个纸袋里，摇摆纸袋子使其发 出声音，再将袋子交给孩子，让他去摇撰翻弄。这i时期的孩了正形成一种概念：也就是知 道即使看
26、不见物体，它也仍旧存在，这个游 戏正是帮助他查找被移出视线范围的物体。虚拟厨房在地板上留出一块空间，拿出罐子、锅、量杯等厨房用品，把它们放 在易于洗涤的臬布匕让宝宝摆布这些“厨具”。这一厨房摆设将制造一种有利于进展富有 想象件的模拟玩耍的环境拍气球将孩子放在一个长桌子上，与你面对面。鼓起你的嘴部像一个气球， 后用手轻轻拍拍它，这就叫“拍气球”，反熨做这一动作,直至孩后 会仿照为止。孩子宠爱那些易于看出其结果的重更性活然I,这些活动能使他更好地理解因果关系。子倾听音乐寻一个有短拉绳的小铃系于一个支撑物上（如椅子的扶手），其位置 应让孩子能够拉到绳，以让铃铛发出声音。你也可利用现成的发音装 置。这
27、种活动有很多好处，能将行为（拉绳子） 与结果（铃声）联系起来，还能训练孩子动 作的精巧和协调力量，以及将声音和形象联0-3岁娶幼儿玩耍指南-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南系起来等。滚球与抓球与你的宝宝面对面坐在地板上，腿伸开，四脚相对，将一个大橡皮球 他滚去，然后鼓舞他将球向你滚回。沙滩球做这玩耍格外适宜。后孩子宠爱那些易于看出其结果的重且性活向 h这些活动能使他更好地理解因果关系。线轴取一个空线轴，将一根纱线从轴的空心中穿过，再把纱线打结，让孩 子握住线环当孩子通过线环使线轴悬摆下垂时，应鼓舞 他试着把握线轴。奇特的小盒在一个彩色小盒中放上颜色斑斓，样式和质地各异的物体，小镜子、 项圈、嘎
28、吱作响的小球都是好玩意儿。你可翻开盒子让孩子看看里面 有些什么，记住经常更换盒中的物体。孩子正等假设识别盒中可能会消灭的小玩意 儿，这会增加他的记忆力。袜子里有什么将一根汤匙、毛刷或一个塑料杯放进一只干净的旧袜子里，并让孩子 看到你的这一动作。然后让他耍弄袜子，并鼓舞他找出袜子里的东西。这一时期的孩子正形成一个概念：即使已看 不见的物体也仍旧存在。这个玩耍有助于他 们会找视线之外的物体。手腕上的拨浪鼓在一个腕套上套一个小铃,然后将腕套套在孩子的手腕上。铃儿的响声会吸引孩子的留意力，有助于他 们探究因果关系。促进社会行为和情感进展的活动0-3岁娶幼儿玩耍指南活动名称活动内容好处躲猫猫这个玩耍应经
29、常玩，不过要记住经常变化其中的细节。可以用报纸、 杂志、小罐或盘子来做躲猫猫玩耍，将你的一边脸藏起来，然后问：“妈妈在哪儿？ ” “宝宝在哪儿？ ”这一玩耍既增进情感又训练/记忆力，从 各个方面来看都有好处。道别应使你和孩了的告辞玩耍形成惯例：如说一些一样的话、用力亲吻、 让孩子看着你走出大门。形成这一惯例使你的孩子易于承受这些转 变。-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南0-3岁娶幼儿玩耍指南爸爸、妈妈、大头叔你坐在椅了上，将孩子放在膝盖上，轻轻弹动双腿，还可以不时转动， 让孩子面对不同的方向。将他从左向右、从前向后倾斜，最终让他坐 直身子。做这些活动时应和着下面儿歌的节拍。爸爸、妈妈、大头叔，
30、一个一个把门出，妈妈跌一跤，爸爸跌一跤， 有大头叔没事儿，大步流星往前走，大步流星往前走，往前走。既有利于情感联系，又有利于体质发育。只小胖墩将孩子靠在大腿上，面朝外。向上移动他的手臂，随儿歌中的节拍按 一、二、三数数。停下来，再向下移动三下，就这样完成了一轮动作。 最终耨孩子的手臂向内移动三下，并挠痒痒。小胖墩，小胖墩，上、上、上、下、下、下，小胖墩，小胖墩，来、来、来！既有利于情感联系，又有利于体质发育宝宝像册你制作的宝宝像册应小到能让宝宝抓住和抚弄，孩子进入“生疏人焦虑症”阶段时，这是个有益的玩具满足孩子对人的面孔的宠爱，而且当你不在 时，对孩子来说，像册是个临时的替代物。卜字架,苹果酱将孩子面朝外，用手指在他背上面大“X” ,请渐渐地向上移动。你的 手臂围抱着他，并向他的脖子轻轻吹气，同时在他周身挠痒痒。十字架、苹果酱，蜘蛛抓住后背上，凉风吹，掐得紧，叫你不住打喷噫！既有利于情感联系，乂有利于体质发育。围巾舞当你和孩子一起跳舞时，请一边移动他的手臂，一边随着节奏舞动一 条颜色明媚的围巾。记住年次用不同颜色的围巾。既有利于情感联系，又有利于体质发育。转呀转抓住孩子的一只手，并让他的手张开，用另一只手在他掌心画网圈，接着用两根手指顺着孩子的手臂往上移。当儿唱歌完时，请在他下巴既有利于情感联系，又有利于体质发育-150-1岁宝宝的玩耍和活动指南