《2019九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐 8.2 常见的酸和碱（1）教案 （新版）粤教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐 8.2 常见的酸和碱（1）教案 （新版）粤教版.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1常见的酸和碱常见的酸和碱课标依据1 1知道酸的腐蚀性知道酸的腐蚀性 2 2初步学会常见酸的稀释方法。初步学会常见酸的稀释方法。知识与 技能1 1、了解浓硫酸的吸水性、脱水性和强腐蚀性。、了解浓硫酸的吸水性、脱水性和强腐蚀性。 2 2、学习浓硫酸稀释的实验方法。、学习浓硫酸稀释的实验方法。过程与 方法通过实验认识浓硫酸的性质及稀释方法。通过实验认识浓硫酸的性质及稀释方法。教学目标情感态 度与价 值观逐步养成实验中科学严谨的态度。逐步养成实验中科学严谨的态度。教学 重点硫酸的吸水性、脱水性和强腐蚀性。硫酸的吸水性、脱水性和强腐蚀性。 浓硫酸稀释的实验方法。浓硫酸稀释的实验方法。教学重点难点教学
2、难点浓硫酸稀释的实验方法浓硫酸稀释的实验方法教学媒体选择分析表知识点知识点学习目标学习目标媒体媒体 类型类型教学教学 作作 用用使用使用 方式方式所得结论所得结论占用占用 时时 间间媒体来源媒体来源介绍知识目标视频AG拓展知识2 分钟下载讲解过程与方 法视频AE建立表象2 分钟下载观看过程与方 法视频AE帮助理解2 分钟下载媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验 证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维； G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复 习巩固；K.
3、其它。 媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概 括；D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解； H.设疑_播放_概括.I 讨论_交流_总结 J.其他教学过程 设计师生活动设计意图2一、引入新课一、引入新课 我们的胃液里有一种酸，叫盐酸，你知道盐酸的性质和用我们的胃液里有一种酸，叫盐酸，你知道盐酸的性质和用 途吗？途吗？ 那么这节课我们就来探究酸的性质和用途。那么这节课我们就来探究酸的性质和用途。 一、一、“三酸三酸”的物理性质及用途的物理性质及用途展示：药品盐酸和硫酸展示：药品盐酸和硫酸（1 1）观察盐酸、硫酸的状态。）观察盐酸、
4、硫酸的状态。 （2 2）分别打开盛有浓盐酸、硫酸的试剂瓶的瓶盖，观察现象）分别打开盛有浓盐酸、硫酸的试剂瓶的瓶盖，观察现象 并闻气味。注意闻气味的方法并闻气味。注意闻气味的方法 通过观察我们就会发现：浓盐酸具有挥发性，打开瓶盖，挥发通过观察我们就会发现：浓盐酸具有挥发性，打开瓶盖，挥发 出的氯化氢遇到空气中的水蒸气，在瓶口形成白雾；因此，敞出的氯化氢遇到空气中的水蒸气，在瓶口形成白雾；因此，敞 口久置后质量会减轻。口久置后质量会减轻。 学生自学盐酸和硫酸的用途学生自学盐酸和硫酸的用途 二、浓硫酸的性质二、浓硫酸的性质 纸上留下黑色的字迹；小木棍上被浓硫酸触及的部位变黑；纸上留下黑色的字迹；小木
5、棍上被浓硫酸触及的部位变黑； 布料上滴有浓硫酸的部位已破烂。布料上滴有浓硫酸的部位已破烂。 引导学生归纳浓硫酸的腐蚀性。引导学生归纳浓硫酸的腐蚀性。 引导学生思考：引导学生思考： 通过上面的活动与探究，使用浓硫酸时应注意哪些问题？通过上面的活动与探究，使用浓硫酸时应注意哪些问题？ 浓硫酸具有强腐蚀性。它能夺取纸张、木材、布料、皮肤（都浓硫酸具有强腐蚀性。它能夺取纸张、木材、布料、皮肤（都 由含碳、氢、氧等元素的化合物组成）里的水分，生成黑色的由含碳、氢、氧等元素的化合物组成）里的水分，生成黑色的 炭。炭。 浓硫酸有吸水性，那浓硫酸与水作用时还会出现哪些问题浓硫酸有吸水性，那浓硫酸与水作用时还会
6、出现哪些问题？ 三、稀释浓硫酸三、稀释浓硫酸的方法的方法 演示演示 将浓将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，用玻璃硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，用玻璃 棒不断搅动，并让学生用手接触烧杯外壁。棒不断搅动，并让学生用手接触烧杯外壁。 问：手有什么感觉？这说明了什么？问：手有什么感觉？这说明了什么？ 学生用手接触烧杯外壁，感到比较烫。学生用手接触烧杯外壁，感到比较烫。 这说明浓硫酸溶于水时放出大量的热。这说明浓硫酸溶于水时放出大量的热。 能否将水倒入浓硫酸中？怎样稀释浓硫酸？能否将水倒入浓硫酸中？怎样稀释浓硫酸？ 讨论交流并回答：讨论交流并回答：不能将水沿烧杯壁缓慢地注入浓硫酸里。不能
7、将水沿烧杯壁缓慢地注入浓硫酸里。稀释浓硫酸的正确操稀释浓硫酸的正确操作：将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢地注入盛有作：将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢地注入盛有 水的烧杯里，用玻璃棒不断搅动。水的烧杯里，用玻璃棒不断搅动。 四、归纳小结四、归纳小结1 1浓硫酸：浓硫酸：（1 1）有吸水性，（在实验室中常用它作干燥剂）有吸水性，（在实验室中常用它作干燥剂）（2 2）强腐蚀性：（如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应）强腐蚀性：（如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应 立即用布擦掉，再用大量水冲洗，然后涂上立即用布擦掉，再用大量水冲洗，然后涂上 3 35 5的的 碳酸氢钠溶液。）碳酸氢钠溶液。） （3 3）稀）稀释浓硫酸的正确操作：释浓硫酸的正确操作：酸入水，沿内壁，慢慢倒，酸入水，沿内壁，慢慢倒， 不断搅拌。不断搅拌。小结：学生总结小结：学生总结通过日常生活 中的酸引入新 课，让学生感 受化学与生活 紧密相连。通过实际感知 三酸的不同之 处。通过实验认识 浓硫酸的三个 性质，以及浓 硫酸的稀释 方法。突破难 点。巩固新知3作业：必做题作业：必做题; ;巩固训练巩固训练选做题：探究选做题：探究 6.76.73