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1、2022年师德建设主题教育月活动方案为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设 高素质的教师队伍，根据关于开展师德建设主题教育月活 动的通知等文件的精神，结合我校实际，制定以下方案：一、活动主题以身立教，为人师表二、活动主要内容（一）以学习讨论的形式为重点，组织开展学习教育活 动。1 .组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做一名合格 的教师”、“新时期教师应具备什么样的内在素质和外在形 象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织 开展师德建设大讨论。通过讨论，到达修养师德，解放思想， 更新观念，交流经验的目的。（各年级组落实，9月X日下午 第7、8节组织讨论）2 .要求全体教师
2、牢固树立“育人为本、德育为先”、 “以身立教、德识相长”的职业理想，自觉加强师德修养, 模范遵守教师职业道德规范。（办公室落实学习材料的准备 及下发9月X日前完成）（二）认真组织开展师德征文活动。为推进师德主题教 我校构建了宽松、民主、和谐和发奋向上的校园环境，营造 了良好的教学气氛，不断完善了师德建设的激励机制和评估、 考核制度。总之，我校师德建设月活开工作取得了一定绩效，但还 存在着一些缺乏。主要表现在：L活动的创新性不强。2.开 展师德建设与日常教学协调不够。3.个别教师奉献精神有待 增强，团队合作意识不够，存在重教书轻育人等现象。我们 将在今后的工作中逐步改进以上缺乏，把师德建设工作长
3、效 有序地开展下去。学校师德建设教育月活动方案一、指导思想以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点, 强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸 就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信 赖、社会满意的教师队伍。二、原那么与重点L原那么：坚持学习教育为主。通过学习教育，使广大教 师提高认识，明确职责。在此基础上，主动自查自纠，自觉 遵守教师的职业道德。坚持师生评议为主，在活动中，要充 分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和 以信访为线索找出师德建设中的差距，认真整改。学校不定 期对教师的师德情况进行调查，并组织优秀教师做事迹报告 会，表彰一批突出的师
4、德先进个人。2.重点：查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学 生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出 问题，重点抓好学校班子成员政治品质和职业道德教育。三、活动对象全体教师四、实施步骤（一）准备阶段（2022年9月X日）成立师德建设活动领导组，成员名单如下：组长：XXX副组长：XX成员:XXX、XXX、XXX、XX（二）发动阶段（2022年9月X日）。1 .根据关于开展师德建设活动月的通知，学校召开师德 建设活动发动大会。2 .在学校宣传栏上公布义务教育法、中小学教师职 业道德规范、师德手册，广泛接受社会监督。3 .加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传 我校教师队伍中
5、涌现的师德标兵，营造良好的舆论气氛。在 校内外各悬挂一幅加强师德建设内容的大标语。（三）实施阶段（2022年9月X日）1 .成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实 施方案，召开一次学习教育法规和中小学教师职业道德规 范的专题会议，把师德教育活动与先进性教育结合起来。校长抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、 齐抓共管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、 奖惩落实。2 .签订责任状，建立师德建设责任制度。教师与校长签 订师德承诺书。3,广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真 学习关于加强教育行风专项治理工作的通知、关于进一 步规范中小学办学行为的意见、关于严禁中
6、小学校及在职 教师从事有偿补课的意见、关于从教行为“八严禁”及监 督惩戒方法等文件规定，对教师进行职业道德教育。4 .在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔 记或学习心得。要通过学习使广大教师明确自己的权利和义 务，增强法制意识，转变教育观念，积极创立民主、平等、 和谐、诚信、愉悦的师生关系。通过学习，使广大教职工牢 记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使 教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职 业素养。5 .每一个教师应通过学习从如下几个方面反思自己的 从教经历，找出自己的差距、问题和缺乏：（1）在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策， 只教书、不育人的
7、言行。（2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信 任和关爱每一位学生。（3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、 态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、 马虎从教等现象；（4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、挖苦、挖苦 学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。（5）在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、 名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。（6）在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家 长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、 有偿家教等不良行为。（7）在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得 体、语言规范健康、作风正派。（8）
8、在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点 等违法违纪和违反社会公德的行为。每一位教师对自查自纠中找出的问题，要进行深入细致 的自我剖析，分析其产生的原因，提出整改方法。6.进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、 家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在 教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收 集师德方面的意见和建议。对反映出的突出问题要进一步调 查核实，并视问题严重程度拿出处理意见报主管部门。对一 般性问题要采取合适的渠道告知有关教师，并催促其认真整 改。7,向社会公布师德建设监督 ，对来信、来访和来电 反映的师德问题要认真查处。8 .学校将抽调人员对师德
9、建设活动进行督查，督查采用 明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息。9 .开展系列活动。一是在教师中选出师德高尚的教师在 全体教师会上作师德报告；二是开展师德征文活动，评选出 优秀论文；三是开展师德演讲比赛。推荐优秀选手参加上级 主管部门举办的师德演讲、征文比赛。四是对班级局部后进 生进行一次家访。五是各班召开一次家长座谈会。10 .实行“师德一票否决”制度，师德建设工作出现问 题的当年不得评先评优。（四）总结表彰阶段（2022年9月X日）1 .学校结合教职工考核，为每一个教师建立师德考核表。 教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来 访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结
10、果都要进入教 师的师德考核表。2 .认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在 的问题与缺乏，并着力在今后的师德建设活动中加以改进。3 .召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的情 况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人。2022年师德建设教育月活开工作总结为切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养, 增强师德师风建设的实效性，根据关于开展师德建设月活 动的通知精神，统认识，积极部署，认真组织，切实开展 丰富多彩的师德师风建设活动，现将我校2022年师德建设 教育月活动情况总结如下：一、加强领导，统认识，广泛发动1 .建立组织，加强领导。学校成立校长为组长的师德师 风建设领导小组
11、，负责师德师风建设的检查、指导工作。负 责对学校师德师风建设活动进行指导、检查、验收、评比， 受理学校教职工师德师风案件的举报和查处。2 .召开师德建设月活动发动大会，广泛发动，层层发动。 针对当前师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大 讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，在全校 范围内掀起师德师风建设热潮。3 .广泛征求意见，制定和完善2013年学校教师师德考 核实施方案。二、建立有效机制，保障活动有序开展1 .学校根据上级要求，建立和完善并严格执行奖惩机制, 把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、晋职晋级、职 称评定、年度考核紧密挂钩。2 .建立师德师风的监督检查和惩办制
12、度，对违反者，实 行一票否决。三、多措并举，将师德建设在活动中浸入1 .加强理论学习，提高教师思政素质和教师职业道德水 平。学校统制定师德建设月学习配档表，认真学习贯彻中 小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设 的意见等法规文件要求，天天有学习任务，周周有学习反 思。明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育 的重要内容，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范, 增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养， 促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行 为，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高 的人生追求影响和引领学生健康成长。2 .组织学习师德典
13、型，营造师德建设良好气氛通过报告会、座谈会等多种形式，广泛深入学习宣传优 秀教师的先进事迹和教育思想。广泛开展“学典型，赶先进” 师德教育活动，结合学习“最美教师”以及身边的师德典型， 树立师德典范，引导教师树立正确的职业观、价值观和道德 观。在师生中深入开展“做学生喜爱的教师”主题活动，营 造师德建设的良好气氛。3 .组织开展师德承诺活动。学期初，组织教师对照中 小学教师职业道德规范，紧密联系思想工作实际，认真开 展自查整改活动。召开专题会议，组织教师集中开展“拒绝 有偿家教，维护教师形象”的师德承诺签名活动。向社会公 布师德师风监督 ，及时解答群众提出的问题，请学生、 家长和社会各界进行监
14、督，以此教育引导教师遵纪守法，廉 洁从教，营造风清气正的教育气氛。4 .按照上级部门要求，在学校教师中认真开展活动。围 绕敬业爱岗与关爱学生，强化岗位敬业和创先争优意识，将 创先争优纳入师德建设范畴，努力丰富师德建设的内涵，增 强师德建设的时代精神。5 .深化“万名教师访万家”活动。通过“万名教师访万 家”活动，继续把对学生的关爱传播到千家万户，在全社会 树立教育的良好形象。组织广大教师对学困生、贫困生、留 守生实行帮扶，让每个学困生、贫困生、留守生有人“帮”， 有人“管”，促进他们圆满地完成学业。6 .开展自查自纠，完善师德考核方案召开教代会征求教师意见，完善学校教师师德师风考核 方案，与教
15、师签订师德师风建设目标责任书，实行师德“一 票否决制”，并严格执行。开展自查反思，严肃查处教师违反职业道德的行为。开 展问卷调查活动，广泛征求教师、学生、家长、社会的意见, 客观全面的评价教师的师德表现。积极开展“三评”活动。 即学生评教师、教师评校长、家长评学校。让干部的工作作 风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面 自觉接受社会和学生家长的监督，切实改变学校和教师的工 作作风。按照活动实施方案要求，有计划、有步骤、积极稳妥地 推进师德师风建设，将师德师风建设与学校行风建设、教育 教学等中心工作紧密结合，突出重点，狠抓落实。从活动开 展来看，我校师德建设月活动取得良好的效果。学
16、校师德建设月活动总结为了进一步加强我校教师职业道德建设，贯彻相关文件 精神，根据上级部门统部署，9月份我校进行了德建设月活 动，现总结如下：一、全面发动部署9月X日，我校组织全体教师在学校多媒体教室举行“师 德建设月”活动启动仪式。启动仪式上，XX书记传达了上级 有关文件精神，宣读了师德建设月活动方案、领导小组， 明确责任，扎实推进。二、加强师德建设学习教育9月份，我校定期召开全体教师大会，开展教师职业道 德教育活动。利用教师大会，书记带着大家学习了中小学 教师职业道德规范等法律法规的具体内容。学习结束后, 书记对学校“师德建设月”活动进行了部署和强调。要求每 位教师进行反思自查，查找师德方面
17、的缺乏和差距，就“如 何做一名新时期师德高尚的教师”的大讨论情况，举行演讲 比赛。三、进行师德承诺宣誓签字仪式9月XX日，我校在升旗台前进行了庄严而隆重的“师德 承诺宣誓签字，仪式。仪式上，书记带着全校教师郑重宣誓。宣誓完毕，全校 教师在“立师德塑师表铸师魂”横幅上签上自己的名字。本 次师德宣誓活动的开展，使老师们热血沸腾，激情澎湃，大 家感受到了教师的光荣感和责任感。教师们纷纷表示要认真 做好本职工作，用行动来践行自己的承诺，与春天相约，为 该校2022教育教学的新辉煌开个好头。四、举行“做一名新时期师德高尚的教师”征文9月份，我校积极号召全体教师进行了以“做一名新时 育月活动的深入开展，积
18、极响应上级部门开展的以“以身为 教，为人师表”为主题的师德征文活动。各年级要广泛发动 和认真组织广大教师参加本次征文活动，并组织好优秀征文 的评选推荐工作，并于9月X日前推荐不少于2篇的优秀征 文（电子文档）至学校办公室，由办公室评选后推荐到上级 相关部门。（办公室和德育处落实）（三）组织开展自查整改活动。每位教师要采取自我检 查、自我纠正、自我教育、自我提高的方法，要求紧密结合 自身思想和工作实际，认真做好自查整改工作。自查整改工 作的重点是：一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方 针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进 课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有
19、挖苦、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作 方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是 否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长 索要财物等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况，看是否 有赌博、酗酒、违反社会公德现象；五查树立教师良好形象 情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为； 六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不 利于团结的言行；七查工作作风、工作纪律情况，看是否有 作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。（各 年级组、科组利用年级组会及科组会落实，X月份完成）期师德高尚的教师”为主题的师德征文活动。本次征文活动要求围绕
20、“如何做一名新时期师德高尚 的教师”的主题，论述师德建设的重要性和必要性，反映教 师热爱教育工作，以当教师为荣的思想，总结教师乐教善教 的实践经验和深刻体会等。“学高为师，德高为范。”教师不仅是精神文明的建设 者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。教师只 有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个 具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负和赋 予的历史重任。五、查找师德建设存在问题9月中旬，为了加强学校师德师风建设，促使学校的师 德教育工作取得了很大的成效，让教师真正成为孩子喜爱、 家长满意的教师。我校在家长中开展了师德师风问卷调查活 动。本次调查问卷内容涉及教师觉悟
21、、爱岗敬业、为人师表、 教书育人四个方面，采用不记名方式评价。广大家长积极参 加了本次活动，并进行了认真、客观地填写。发放问卷110 份，收到有效问卷102份。下一步学校认真梳理调查情况梳 理，及时是学校教师大会上传达，对出现的问题进行整改。此次，家长问卷调查是该校“师德建设月”的重要组成 局部，通过这次活动的开展，全体教师将会以典型为楷模, 不断提高自身师德修养和教书育人能力，努力成为让孩子喜 爱、让家长满意的教师。通过我校开展的“师德建设月”活动，进一步增强了广 大教职工教书育人的责任感和使命感，引导和发动广大教职 工自觉践行核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德， 恪守爱国守法、敬业爱
22、生、教书育人、严谨治学、服务社会、 为人师表的职业道德规范，立足岗位，扎实工作，为教育事 业多做贡献。（四）以开展师德建设主题教育月活动为契机，认真做 好以下工作：1 .开展“百师访千家”活动。重点走访行为偏差、学习 困难、家庭经济条件不好、父母离异等学生家庭。家访要求 有记录，有家长意见反应，有照片资料。（德育处、年级组 负责）2 .开展“一对一”帮扶活动。每位教师积极主动地了解 学习困难学生、家庭贫困学生、行为偏差学生的情况，开展 “一对一”结对帮扶活动，为学生办一件实事，解决学生在 学习、生活中的困难，以实际行动彰显教师的良好师德。使 他们健康快乐成长。（德育处、年级组负责）3 .开展一
23、次“近师周”活动。让学生“走进教师”、 “亲近教师”，从而了解教师、理解教师、尊重教师。组织 学生开展“老师的一星期”征文活动。（德育处、语文科组 负责）4 .开展一次教师承诺活动。唱响“培优补差份内事，光 中教师不家教”的口号，向全体老师们发起建议，开展教师 承诺签名活动，坚决抵抗有偿家教，号召全体教师在感受到 学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任，用自己的 实际行动展示为人师表的精神风貌，用爱和责任来诠释人民 教师的高尚师德。（学校办公室负责）5 .开展师德标兵评选活动。加强我校教师队伍师德师风建设，在全校开展师德标兵评选表彰活动。（办公室落实）三、工作要求1.加强领导，精心组织。学
24、校成立以校长为组长，各部 门共同参与的活动领导小组，并制定学校活动主题方案。1 加强学习，营造气氛。认真组织学习相关学习材料及 教育法规，通过广播站、宣传栏、黑板报等，大力宣传本校 的师德典型，营造“为人、为师、为学”活动气氛。3 .认真总结，务求实效。抓好各项活动，活动措施落实 到位，确保活动收到实实在在的效果。活动过程要有记录， 活动结束后，要认真总结本次活动的主要做法、具体成效、 存在的问题和今后的计划，提升师德师风建设水平，推进学 校教育健康开展。4 .及时宣传，表彰先进。要重视师德建设主题教育月活 动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式， 大力开展师德建设宣传交流。从10
25、月起，推荐我校教师育 人先进事迹给上级主管部门，本学期末进行师德标兵的表彰。学校“师德建设教育月”活动方案为了进一步加强我校教师职业道德水平，提高广大教职 工道德素质，激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的良好师德, 促进我校教育事业的开展和教育质量的提高。并积极贯彻落 实2022年师德建设教育月活动实施方案的文件精神要求, 经学校研究决定，于九月份在全校开展“师德建设教育月” 活动。结合我校实际情况，特制定如下实施方案。一、活动目的教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质的高低, 直接关系青少年学生的健康成长。在全校教职工中深入开展 师德建设教育月活动，旨在大力弘扬人民教师爱岗敬业、教 书育人、为
26、人师表、热爱学生、老实守信、无私奉献的精神， 真正使教师成为学生的典范和公民道德的楷模，使学校成为 风清、气正、文明的行业典范，切实承当起新时期赋予人民 教师的光荣使命。二、活动主题今年师德建设教育月活动的主题是：情系教育，关爱学 生，争做楷模。三、活动内容、形式及时间1 .活动形式：教育活动、学习讨论、摆查反思。2 .活动内容：学习中小学教师职业道德规范等教育 法律法规及“六个一”活动。3 .活动时间：9月X日一一9月X日三、具体活动安排（一）第一阶段（9.X9.X）：宣传发动阶段1 .主要责任人：XXX （校长）2 .成立“师德建设教育月”活开工作领导小组组长:XXX副组长：XXX成员：X
27、XX、XXX、XXX、XX3 .活动内容：（1）召开全体教职工发动会，宣传发动全体教师积极 参与该活动；（2）利用国旗下讲话、校园网、宣传栏等形式，营造 师德活动气氛。（3）通过教师节系列安排，进一步推进师德建设月活 动。（二）第二阶段（9.X9.X）；活动开展阶段（负责人： XXX）1 .开展一次大范围评优树先活动。利用教师节表彰活动, 举行区优、区优班主任、镇优表彰活动；2 .举办一次教育法律法规专题讲座活动。利用全体教职 工会、教研组活动，采取集中学习和分散学习两种形式，学 习教育法、教师法、未成年人保护法、义务教育法、 中小学教师职业道德规范和教师职业道德十条禁令 等有关法律法规，学习
28、教师礼仪等相关内容；并组织教 师签订师德师风建设承诺书。3 .组织一次师德宣传公开承诺活动。每人认真拟定师德 承诺书并向学生公开承诺。同时，利用升旗仪式进行师德宣 誓。4 .开展一次教师帮扶活动。每位教师要和被帮扶的学生 谈一次话，充分了解学生的学习、生活、思想等动向，或给 予物质等方面的资助。5 .举行一次师德师风摆查反思会。利用年级会、教研组 会等形式，每位教师重点反思体罚与变相体罚、有偿教教、 乱收费、推销资料、以教谋私、消极懒散、纪律性不强等现 象，深刻摆查并写出反思报告，接受监督与批评，大力开展 纠风运动，进一步加强教师队伍建设。6,开展一次“学生最喜爱的老师”评选活动。制定并下 发
29、“学生最喜爱的教师”选票，让学生无记名投票选出心中 最喜爱的老师，学校给予通报表彰，并以此为典型，进行事 迹宣传报道。（三）第三阶段（9.X9.X）:总结阶段（负责人：XXX）汇总材料成档，做好师德建设月活动总结，并于9月X 日上报人事科。通过总结提升经验，查找缺乏，明确下一步 师德建设工作目标和重点，建立师德建设成效机制。学校师德建设月活动总结按照上级部门文件要求，我校认真开展师德建设教育月 活动。在活动中，我们坚持以师德建设为核心，不断丰富师 德建设形式和载体，大力推进和加强师德建设，极大地增强 了广大教师的责任意识、服务意识。师德建设工作取得了显 著成效，涌现出一大批师德高尚的优秀教师，
30、形成了良好的 教育教学气氛。根据我市教育工会统步署，现将我校开展师 德建设月活动作简要总结如下：1 .加强领导。我校对师德建设工作高度重视，要求对开 展好师德建设月活动常抓不懈。为此项工作成立了领导小组, 校长为组长、工会领导具体抓过程，专人分管，统部署，充 分发挥工会委员一般人的作用，并在开学初召开全体教师动 员会，布置认真实施。2 .全面加强素质建设。根据上级有关文件精神，活动开 始，我校认真制定了师德建设月活动实施方案，召开了全体 教师发动会，认真部署、全员参与，全面加强素质建设。广 大教职工从自身做起，加强平时的学习，高标准要求，高质 量落实，切实做好素质建设工作，提高教育教学能力；提
31、高 自身修养，做满意的教师；认清形势，促进自我开展；同时 带动学生，影响家长、社会，发挥素质建设的影响效应。3 加强理论学习。活动中我们组织教职工认真学习教 育法、教师法等法律法规，以及中小学教师职业道德 规范和关于进一步加强和改进师德建设的意见、中小 学教师师德自律、教师一日常规。教育引导广大教职工 端正教育思想，更新教育观念，树立良好的职业道德风范, 练就过硬的职业技能。通过学习，广大教师树立了教师职业 的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做一个素质 强、形象美的带头人。4 .抓住重点，积极开展形式多样的师德建设活动。积极 开展丰富多彩的师德建设教育和实践活动。活动月中，我们 请即将
32、退休的老教师讲自己的一生教育史，以及赢得学生尊 敬的事例，以此来激励年轻教师爱岗敬业；活动结束后，我 们在教师中开展了 “我最敬佩的好老师”调查活动，在学生 中开展了 “我最喜欢的好老师”评比活动。根据师德建设月 活动方案，九月底十月初每位教师要交一份“师德建设月活 动总结”，学校收集并评出一二三等奖，给予奖励。5 .开展“加强师德师风建设，树立教师队伍的良好形象 的师德建设教育活动。教育引导广大教职工立足本职岗位, 争创一流业绩，真情奉献师爱、凝聚团队力量、营造和谐环 境、全心全意为学生成长服务。学校通过这些活动的开展, 广大教职工逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做 到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学， 树立了良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表 到达思维训练、从观察学生个性到因材施教，都做到了一丝 不苟，展现了良好的精神面貌。6 .加强师德建设的宣传力度。通过“师德建设月活动”