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1、运动解剖学课程实验教学大纲课程代码：X1401001 课程名称：运动解剖学 适用专业：社会体育 实验学时/总学时：10/54课程性质：学科基础课 英文名称:Sports anatomy开设学期：2实验学分/总学分：1/4课程实验内容简介1、课程实验地位运动解剖学实验是运动解剖学教学的核心内容之一。通过实验教学可以使学生对教材重 点、难点内容形成清晰的直观化认识，有助于知识的理解和掌握，是激发学生学习兴趣的不 可缺少一环。2、课程实验目的（1）通过实验使学生对骨及骨连接的形态、结构，骨骼肌的起止点、形态、功能，内脏的 位置、形态、结构、功能，心脏的形态、结构、功能、位置和血管分布形成直观化认识。
2、（2）使学生掌握人体主要骨及骨连接的形态、结构，主要骨骼肌的起止点、形态、功能， 了解胃、肠、肝、肾、肺、心脏的位置，掌握肝、肾、肺、心脏的形态、结构、功能，掌握 动脉血管的分布。（3）通过直观化教具培养学生进行综合分析问题的能力，激发其进行科研的欲望。二、实验项目三、实验所需主要仪器设备及台(套)数项目 序号实验项目名称内容提要实 验 学 时仪 器 套 数每 套 人 数实验类 型开出要求1上肢骨、骨连接和 骨骼肌观察观察上肢骨的组成、形态分类、骨的 主要表面形态结构及体表标志；观 察上肢骨连接的结构及关节的类 型；观察上肢肌的组成、位置和起止 点224验证性必做2下肢骨、骨连接和 骨骼肌观察
3、观察卜肢骨的组成、形态分类、骨的 主要表面形态结构及体表标志；观 察下肢骨连接的结构及关节的类 型；观察下肢肌的组成、位置和起止 点214验证性必做3安静及运动时心 率、血压测定观察躯干骨骨的组成、形态分类、骨 的主要表面形态结构及体表标志； 观察躯干骨连接的结构及关节的类 型；观察躯干骨部肌肉的组成、位置 和起止点224验证性必做4内脏器官观察观察消化系统、呼吸系统、泌尿系统 中各主要器官的位置、毗邻关系及 表面形态特点214验证性必做5脉管系统观察观察心血管系统各器官的位置、毗 邻关系及表面形态特点；观察动脉 血管分布；采用活体扪摸的方法，观 察人体内的主要血管的位置224验证性必做分离的上肢骨、下肢骨、中轴骨标本(3),人体骨架模型(3),人体骨架标本(1),分离的 上肢骨、下肢喟，、中轴骨模型(4),上肢、下肢骨骼肌模型(6),左右支气管模型、小支气 管及肺小叶模型、肺泡放大模型(6),肝小叶模型(6),全身静脉血管模型(6),肝脏模型 (6),动、静脉模型，肝脏门脉系统(6),心脏模型(6),肾单位、肾小球及足细胞模型(6), 全身动脉血管分布模型(7)o 四、实验成绩评定方法每个实验以百分计算，五个实验折合为十分计入期末成绩。五、参考资料.运动解剖学，胡声宇主编，人民体育出版社，2000.1 .系统解剖学，柏树令主编，人民卫生出版社，2001.