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1、小学语文六年级书面作业设计样例（下学期第HT2周）单元名称第六单元课题难忘小学生活回忆往事作业 类型作业内容设计意图和题目来源础业必，基性仲 切1.六年的小学生活中，一定有许多令你印象深刻的人或事，请将他们按时间顺序简要填写在回忆列车中。意图：回忆往事, 收集成长资料。来源：新编3.以书信的形式，抒发你的惜别之情。此时此刻，想必你有很多话想对自己的老师和同学说，那还等什么呢？快拿起笔，给其中的一位写一 封信，倾诉心声。要求：格式正确；注意写的时候要把叙事和抒情紧密结合起来，表达真情实感。意图：复习书信的 格式要求，用书信 抒写心声。来源：新编意图：学会按一定 主题筛选资料、整 理资料。来源：知
2、识与能力 训练改编2.下面是小叶同学整理六年小学生活时发现的一些资料，请你尝试将它们按主题放入文件袋中（填序号）。（1）三年级“三好学生”奖状 （2）第一次课本剧的剧本和剧照（3）投稿发表的作文样刊及证书（4）春游集体照（5）学校艺术节舞蹈获奖证书（6）第一次辩论赛稿件 （7）六年级义卖方案（8）校运会女子短跑一等奖证书（9）爸爸进课堂讲故事照片（10） 一年级入队仪式照片（11）十岁生日会照片（12）和母亲共做生字卡照片 （13）科技节小制作设计稿（14） “我做小老师”上课课件打印版（15）和语文老师的合影（16）小绿画的“最正确好朋友”证3.即将毕业的你，请用3个关键词总结一下你的小学生
3、活，再简要说明你的理由。意图：用关键词总 结概括，抒发独特 的内心情感。来源：新编1 .下列图为小陈同学设计的成长纪念册封面，请你尝试写下她的设计意图。车 列 的 长 成设计意图拓展 性 作业 （选 做）盛年不重来一 CD唯再后及时当勉励岁月T待人!陶渊明意图：用图片要素 激活情感体验，培 养审美鉴赏力。来源：新编2 .成长纪念册的扉页一般为“卷首语”或“成长感言”，你打算在你的纪念册扉页写些什么呢？可以参考 以下同学的哦！成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探 索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，
4、但心情总是快乐的。 一一小乐回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失 落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是期望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。” 我要采撷智慧的浪花，不断丰富充实完善自我，在完美生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快 欢乐乐，富有意义。 一一宁宁意图：模仿借鉴， 抒写成长感受，提 高语言表达能力。 来源：新编3 .又到了相互交换同学录的季节，快来填写专属于你的闪亮名片吧!星座:意图：了解自己， 发现自己，赋能自 己。来源：新编小学语文六年级书面作业设计样例（下学期第11-12周）单元名称作业 类型单元名称作业 类型第六
5、单元课题作业内容难忘小学生活依依惜别设计意图和题目来源1.写一份毕业联欢会筹划书为了把同学们对师友、对母校的惜别之情通过文艺的形式表达出来，我们要写一份毕业联欢会筹划书。 活动分工职责要明确，活动流程要清楚、合理。毕业联欢会活动筹划书活动名称 活动目的 活动时间 活动分工活动流程:毕业联欢会感谢师友，感恩母校，徭别小学生活 活动地点 节目统筹：道具准备：主持与串词撰写: 场地清洁：2.会场布置:秩序维护:活动报道:意图：学写筹划书, 培养筹划能力。来源：新编r!.写一份毕业联欢会开场白和节目串词。(1)如果你是毕业联欢会的主持人，请把开场白写卜来。意图：学写开场白 和节目串词。来源：新编(2)
6、同学们报的节目中有古筝独奏商山流水和歌曲联唱最美好的回忆，你会如何串联这两彳 由目？请把节目串词写卜来。3.毕业在即，如果你想给校长、老师或同学写封信，你会选择谁？想表达些什么？意图：学写临别赠 言，抒发惜别之情。 来源：改编知识与 能力训练写信对象主要表达的情感回忆的事例祝福与希望()校长()老师()同学L写下你对母校的赠言。给母校提一提中肯的建议,期许美好未来!/夸夸我的母校，我以母校为荣!最爱的校园一角:最爱的主题活动:最爱的学校社团:意图：引导学生感 恩母校，助力学校 开展。来源：新编）：拓展性作业（选做）2.写一写你小学毕业后的规划，你会发现，离别原来也可以这样创意而富有力量。XXBY12345678（你的母校：）站（你的理然）站毕业时间：（）出发20车22号意图：引导学生寄 望未来，坚定信念。 来源：新编意图：引导学生寄 望未来，坚定信念。 来源：新编Tg座车票：无价，我想对未来的自己说（）限乘当日当次车全体老师和同学祝您旅途愉快深圳市2022届力学毕业生校友会制