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4、代表的数量关系。2、学念儿歌电风扇，知道应该乐意与别人提供。准备：课件凉风一人分一半。过程：一、学念儿歌电风扇1、师：小朋友们，一起来听一首儿歌电风扇吧！2、教师念儿歌，幼儿欣赏儿歌。3、学念儿歌电风扇。二、一人一半1、师：儿歌里的小朋友最后说了什么呢？引导幼儿说出凉风一 人分一半”的句子。2、师：谁知道一人一半是什么意思呢？什么东西是一半的呢？3、教师播放课件，一个西瓜（或者其他均分物体），采用将西瓜 切开再慢慢合在一起的方式进行展示，帮助幼儿理解一半的含义。4、师：你知道还有些什么东西是可以一人一半的吗？三、开心分一分1、师：有很多东西可以一人一半，那么凉风怎么一人一半呢？（你扇一会儿，我扇一会儿）第2页共3页2、那么，夏天很热，大家都想扇电扇，但是你愿意把凉风和朋 友们提供吗？幼儿自由回答。3、教师总结：一会儿给你扇，一会儿给我扇，大家都凉快了。第3页共3页