《肇庆市端州区迪星艺术幼儿园申报肇庆市一级幼儿园督导评估.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《肇庆市端州区迪星艺术幼儿园申报肇庆市一级幼儿园督导评估.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、格io星国际D1X1NU1NIIHNAJIDNAI肇庆市端州区迪星艺术幼儿园申报肇庆市一级幼儿园督导评估自评报告端州区迪星艺术幼儿园2022年2月16日 习，开阔视野，开拓思路，提高了教师业务技能。此外，我 园还通过邀请肇庆市的幼教专家来园授课，加强园本培训工 作，如：邀请名园长宋小群、学科带头人罗少红等来园讲课, 提高教师的专业知识和专业能力。园领导经常深入班级听 课、指导教师公开示范课、定期组织教师进行教研学习，总 结经验，推广成果，为教师解决课程研究中的困惑，提升教 师的教研能力和教学水平。（3）注重教学研究，提升教学质量我园以教研引领教学，积极开展教学研究活动，如开展 五大领域课程、艺
2、术课程、扭扭建构游戏、大型户外建构游 戏、幼儿体能循环活动、环境创设、体验式家长会、幼儿常 规管理等等的教研和培训，全面促进教师教育教学质量的提 高。1 通过关爱，以情感留人幼儿园工作时间长、耗费精力大，从事本职工作时间长 了，可能会产生对本职工作的厌倦和造成职业病等问题。为 此，园领导班子根据本园实际，不断提高教师的工资待遇， 并为广大教职工购买了保险，从而解决了她们的后顾之忧； 对生活有困难的教职工给予帮助；对有病住院的教职工或其 家属给予慰问。近在疫情影响和整个大环境影响下，幼儿园 都从没有拖欠教职工的工资，还利用节日、暑假组织全体教 职工到惠州等地团建活动，开展有意义的文娱活动，通过多
3、 种形式的关爱，让教职工感受到单位的温暖，在工作上更加 尽心尽力，她们都表示要为迪星幼儿园的幼教事业开展尽最大的努力。（五）更新教育观念，以研促教彰显特色 在教育教学工作上，我园认真做好日常各项教学活动,促进幼儿全面开展，并积极开展教育教学研究，提高教师素 质和保教质量。L探索适合幼儿自主开展的多元课程尊重幼儿身心开展规律，让孩子乐学、好学、爱学，我 园充分关注幼儿的生活经验，引导幼儿在生活和活动中愉 快、主动地学习，将教育渗透到一日生活中，如生活活动、 学习活动、区域活动、体能活动等。积极探索多元智能课程, 整合五大领域课程，将区域活动、生活活动、体能活动、游 戏活动等灵活、科学地组织和安排
4、。开展丰富多彩的实践活 动，如：“亲亲大自然探索活动”、“小小广播员”、“棋 艺比赛”、“亲子运动会”、“才艺展示”、“故事会”等, 使幼儿在丰富多彩的活动中激发兴趣，培养好奇、好问、好 探索的精神，促进每一位幼儿在原有水平上获得开展。2 .以艺术课程引领教师幼儿共同开展艺术是实施美育的主要途径，是全面开展教育的重要组 成局部；通过艺术教育可以培养幼儿的创造力、想象力，挖 掘幼儿的艺术潜能，陶冶幼儿的性情；促进每个幼儿富有个 性的开展。为此，我们十分重视幼儿艺术活动，开展了园本 课题艺术课程在幼儿一日生活中的渗透和运用的初步研 究，尝试将艺术课程和五大领域课程有效整合，和幼儿一日 生活有机结合
5、，让艺术成为生活，生活充满艺术。(1)利用身边资源开展全员培训通过聘请艺术学校专职教授为教师进行钢琴、音乐等艺 术课程培训，提高全体教师的艺术教育水平；在各班幼儿音 乐艺术教育中，请迪星艺术学校的艺术音乐专职老师每周为 各班幼儿上一次音乐舞蹈活动，在音乐活动中，孩子们受到 了各种艺术的熏陶，喜欢参加音乐活动，并能大胆的表现自 己；家长们也逐渐感觉到孩子在这种艺术群体活动中性格开 朗起来，愿与小朋友交往，肯谈自己的感受与看法，对我园 的音乐艺术教育给予了高度的评价。(2)环境教育与艺术课程互相渗透每天园内播放不同世界名曲、各种音乐，让幼儿与音乐 相伴；在大环境中创设了 “音乐花园”、“创意美术园
6、”、“快乐种植园”等；走道墙壁创设了 “艺术画廊”，“五线 谱的家”“我喜欢的舞蹈艺术”等墙饰作品，使整个幼儿园 到处透着艺术的色彩。这些蕴含教育内容、表达艺术的环境, 既美化了幼儿园环境，又对幼儿起到潜移默化的艺术教育。(3)在多种形式的艺术活动中体验如每周开展班级合唱、创意美术、自主绘画、故事诗歌 朗诵、小小主持人、新闻播报等艺术活动，让孩子们在活动 中充分表现、自由创作.(4)主题式艺术活动促个性化开展“六一”组织亲子文艺表演；“七一”庆祝建党100周 年“童心向党歌舞会”；“国庆节”举行红歌会等。在全园 组织了音乐舞蹈专场展演、亲子剪贴画比赛、音乐汇报活动 等。通过对幼儿进行系统的全面
7、的艺术培养，我园的艺术教 育取得了良好的成果。在2020年肇庆市美育开展成果交流 中，我园孩子表演的开场舞蹈孩子的世界为活动拉开了 序幕孩子们童真、阳光、精彩的表演赢得了在场省市领 导及专家们的高度赞扬和肯定！这也是全市唯一参加表演的 幼儿园。由于我园在艺术特色课程方面取得的良好成效，赢得家 长们的一致好评，孩子们在参与艺术学习或舞台演出中，全 方位地接触艺术，在艺术领域学习中找到无限的乐趣，幼儿 的艺术天赋得到充分地张扬，这既是对孩子学习艺术的一个 肯定，又给了幼儿由兴趣作为艺术学习的动力注入了新的元 素。3 .开展幼儿自主游戏探索(1)大型户外建构游戏探索利用我园新颖的、功能齐备的大型建构
8、材料，开展全园 建构游戏教研。以国内外先进的户外游戏理念与实践为指 导，运用丰富的低结构材料，百变组合，一物多玩，自由探 索和操作材料，实现多方面能力开展，提高想象力和创造力， 以及经验的积累。教师门上观摩课、公开课，带着孩子开展 丰富多彩的拼搭活动，开展幼儿的思维能力、动手能力、想 象力。孩子们在老师的引导下探索建构类、探究类、运动类、 表演类、美劳类等游戏，简洁的几何形状、明快的色彩表现, 满足幼儿无限的游戏创意，实现幼儿在“玩中学”的教育 理念，将教育性和游戏性完美融合，有效提升幼儿园户外游 戏活动的水平，促进幼儿和谐开展。(2)扭扭建构游戏探索扭扭建构是以幼儿园教育指导纲要(试行)和3
9、-6 岁儿童学习与开展指南为基础，遵循幼儿的认知开展规律, 从生活主题出发创设情境建构游戏。引导幼儿在建构活动中 乐于建构、主动探索、快乐游戏，提升建构与创造性水平， 促进幼儿关键经验的达成。老师们立足幼儿实际生活经验进 行情境创设，运用低结构的各类游戏材料，助力幼儿建构百 变造型，引导幼儿创造性地反映生活，提升幼儿创造力，满 足各年龄段幼儿的多元化开展需求。(3)户外沙水游戏探索户外沙水区为孩子门带来了无限的乐趣。通过丰富的沙 水材料和沙水课程指导方案，挖掘沙水池的游戏潜能，以科 学为主要学习领域，以建构为主要游戏方式，让孩子们在愉 快的沙水活动中释放天性，激发探究兴趣和探究精神。(4)区域
10、自主游戏活动良好的区域环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自 我发现、自我完善的空间，相对宽松的活动气氛，能满足幼 儿开展的需要，让孩子快乐成长。各年龄班依据教育的目标 和幼儿开展的水平，有目的的创设阅读区、建构区、益智区、 美工区、音乐区等活动区域，投放丰富的活动材料，让孩子 们自由选择、大胆操作、大胆探索，依照自己的意愿和能力， 以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习活动。(六)落实卫生保健制度，促幼儿身心健康开展.均衡膳食科学保育我园每周为幼儿制定营养均衡的花样食谱，每天上午增 加一个营养餐，保证幼儿营养的需要。幼儿食品每餐做到48 小时留样，两餐间隔3. 5小时，做到按时开餐，食物多
11、样、 搭配合理，不吃隔餐剩余假菜。同时，关心和照顾体弱儿， 为体弱儿提供特殊饭菜。加强饮食卫生管理，厨房采购做到 定点，与供货商签订供货合同，把好食品采购、验收、贮存、 加工关，确保食品卫生安全。1 .健康检查预防疾病我园坚持做好晨检工作，做到“一摸、二看、三问、 四查”及全日健康观察。积极配合卫生防疫部门催促家长做 好幼儿免疫计划接种工作，完成卫生部规定的12种登记表 册的记录工作。坚持开展教职工及幼儿每年健康检查，受检 率100%。幼儿生长达标率达95%,幼儿年生长合格率达80% 以上；幼儿出勤率高，达92. 7%,对缺勤幼儿进行登记和跟 踪调查。常见病、多发病、日发病率2. 4%；预防接
12、种率100%, 缺点矫治率达100%。积极开展口腔保健，无楠齿率达50%, 耦齿预防覆盖率达100%。我园有充足的户外活动场地，沙水区、大型玩具区以及 户外音乐区等，因此，我们充分利用场地开展篮球、体能、 玩沙、玩水等形式多样的符合幼儿生理特点的活动，每天保 证2小时户外活动，其中一个小时体育活动。每周五进行全 园大型户外建构活动、体能循环活动等，培养幼儿参加体育 活动的兴趣和习惯，增强幼儿的体质。4 .卫生消毒严格规范认真落实“预防为主，科学育儿”的保教工作要求，坚 持睡室、活动室每日紫外线消毒一次，多发病期二至三次； 床单、枕套每周清洗一次；被套每半月洗晒一次的卫生消毒 制度和定期卫生检查
13、评比。使幼儿园环境始终保持干净整 洁，教室墙壁、门窗、桌椅干净，物品摆放整齐有序，食堂、 厕所干净卫生。由于我园防疫措施得力，卫生工作取得了良 好成效。经市区疾控中心各项检查、分析，幼儿园各项卫生 指标均达标准。办园以来，幼儿园没有发生任何食物中毒事 故及流行病蔓延现象。5 .疫情防控常抓不懈我园制定了完善的防控新冠病毒感染的肺炎疫情工作 方案，制定了防控预案、应对措施、传染病防控制度、卫生 消毒工作要点等。幼儿园门口设立测温区、复测区、隔离区, 设一米线排队入园，严把幼儿园大门关，家长和外来人员、 车辆严禁进入园内，凡需进入园区的人员必须戴口罩、测量 体温并做好登记等。做到科学预防，严格把控
14、，坚决杜绝疫 情的发生。6 .校园安全严格管理幼儿园一直把安全工作作为重要工作来抓，认真落实安 全管理制度，定期进行安全检查，并记录检查情况，发现问 题及时处理。严格管理校车，专人负责幼儿校车接送工作。 按消防重点单位要求配备消防设施，邀请消防局的专业人员 来园进行消防安全的培训并成立了紧急疏散指挥组，制定了 紧急疏散方案，定期开展形式多样的消防、安全演练活动， 提高师幼安全意识，掌握自我保护技能，杜绝了孩子意外事 故发生。各班利用家园宣传栏，向家长宣传消防、交通、法 制等安全常识，确保幼儿在园内外的安全。由于我园把安全、 卫生、保健工作放在第一位，自办园以来，没有发生过安全 责任事故。7 .
15、心理健康全面开展我园始终重视幼儿心理健康教育，保健医生每学期对全 园幼儿进行心理问题筛查，把有典型心理问题的幼儿作为研 究个案，主动与家长配合，对幼儿进行行为矫治，矫治效果 明显，有效矫治率为95%以上。（七）利用社区资源，构筑家园共育平台我园十分重视利用家庭、社区资源，努力构建家园教育 网络。一是成立了第一届家长委员会，充分发挥家长的集体 智慧来协助幼儿园的家园工作；二是聘请了康乐派出所副所 长为法制教育副校长，定期入园开展各项安全、法制教育活 动；三是每学期做好普访和特殊儿童的“专访”工作，采用 家访或电访等形式与家长进行沟通，虚心听取家长意见，交 流教育经验。四是以家园联系手册、家长宣传
16、栏、 家长园地等向家长宣传幼儿教育方法、科学育儿知识、 幼儿园信息。五是每学期开展家长会、亲子活动和家长开放 日活动。利用六一儿童节、国庆节、中秋节、教师节、感恩 节等有纪念性的节日，开展亲子活动和家长开放日活动，提 高了家长参与幼儿园活动的意识，促进亲子之间的和谐。同 时让家长深入了解幼儿园，让他们感到幼儿园是孩子们幸福 的“第二个家”。六是开掘整合社会资源，开展情境教学。 例如：组织亲近大自然活动、参观商店邮局等，为幼儿开辟 更加生动活泼、贴近生活的第二课堂。同时，加强与小学的 联系，组织大班幼儿参观小学，帮助幼儿做好进入小学的适 应准备。三、存在的问题和努力方向来之不易的成绩，代表我们在
17、不断进步，面对肩负的责 任，我们清醒地认识到，相对省、市名园，我园还有很大差 距。通过自查，我们将在以下三个方面继续努力:（一）继续加大投入，不断完善办园条件完善各功能场室，丰富活动材料，增加科学探索室，创 设富有现代艺术气氛的教育环境；（二）鼓励教师参加高层次学历培训进一步提升教师专业水平。加强园本培训，加大对骨干 教师的培养力度，扩大骨干教师队伍，形成以骨干教师促全 体教师成长的局面，提高教师整体素质。（三）加大教科研力度，进一步彰显办园特色努力整合内外资源，不断丰富艺术教育特色的内涵，深入扎实开展教科研活动，以研促教，切实解决教学过程中的 疑难问题，提升保教质量，逐步将艺术教育特色渗透于
18、幼儿 园整体工作中。回顾开园的2年多，我们全体教职工群策群力，付出了辛勤的汗水，也取得了一些成绩。展望未来，在尊重生命的 时代里，我们将高度尊重每一个生命个体，全面提升每一个 生命质量，在艺真、艺趣、艺美中释放潜能，发现世界，培 养快乐、灵动、适应的国际化优秀儿童，为孩子幸福人生奠 基。U!、自评结果对照广东省幼儿园督导评估方案的评分标准，我们 进行了认真的自查自评。自评结果为：办园条件得分140分, 占该项分值的93%；幼儿园管理得分298分，占该项分值的 85%；合计得分438分，占总分值的87. 6%；各项必达指标已 全部达标。我们认为，我园已到达肇庆市一级幼儿园的标准, 特向肇庆市人民
19、政府教育督导室申报肇庆市一级幼儿园，恳 请给予督导评估。肇庆市端州区迪星艺术幼儿园2022年2月16日目录一、幼儿园概况1二、主要做法和成效5（一）明确办园目标，推动等级创立5（二）完善办园条件，优化育人环境6（三）拓宽管理渠道，提高管理效益7L建立目标体系，实行目标管理72.健全规章制度，加强民主管理73,完善激励机制，提高工作效率74.关怀保护教工，营造和谐团队8（四）抓师资队伍建设，让教师安教乐教善教8.加强师德教育，树立良好德育意识81 .加大培训力度，引领教师专业成长9（1）加强理论学习，转变教育观念9（2）加强专业培训，提升教育技能9（3）注重教学研究，提升教学质量102 .通过关
20、爱，以情感留人10（五）更新教育观念，以研促教彰显特色11.探索适合幼儿自主开展的多元课程111 .以艺术课程引领教师幼儿共同开展11（1）利用身边资源开展全员培训12（2）环境教育与艺术课程互相渗透12（3）在多种形式的艺术活动中体验 12（4）主题式艺术活动促个性化开展12.开展幼儿自主游戏探索13（1）大型户外积木建构游戏探索13（2）扭扭建构游戏探索14（3）户外沙水游戏探索14（4）区域自主游戏活动1（六）落实卫生保健制度，促幼儿身心健康开展15.均衡膳食科学保育152 .健康检查预防疾病15,体格锻炼增强体质153 .卫生消毒严格规范16.疫情防控常抓不懈 164 .校园安全严格管
21、理16.心理健康全面开展17（七）利用社区资源，构筑家园共育平台17三、存在的问题和努力方向 18（一）继续加大投入，不断完善办园条件18（二）鼓励教师参加高层次学历培训 18（三）加大教科研力度，进一步彰显办园特色18四、自评结果19艺术引领开展特色擦亮品牌一端州区迪星艺术幼儿园申报肇庆市一级幼儿园 督导评估自评报告概况迪星艺术幼儿园创办于2019年12月，坐落在风景秀丽 的七星湖畔，位于端州区星荷路6号，是迪星国际教育集团 按省一级幼儿园标准高投入、高起点、高规格、高品质打造 的第二所全日制、寄宿制民办幼儿园。幼儿园建筑场地独立，拥有完整的三层教学楼。全园占 地面积4024多平方米，生均占
22、地面积35平方米；建筑面积 3137平方米，生均建筑面积28平方米；户外活动场地4024 平方米，生均户外活动场地35平方米；绿化面积1600平方 米，绿化覆盖率72. 7%o幼儿园远离污染，阳光充足，环境 优美，空气清新，交通便利。幼儿园配备先进的门禁系统、先进的多功能声光系统、 3600网络监控系统、直饮水系统、冷暖空调、多媒体电教 平台等。各班级配置教学一体机、钢琴、茶杯消毒柜、毛巾 消毒柜、消毒灯、洗衣机等；班级教玩具充足，品种多样； 户外设有攀、爬、钻、投、掷等不同种类、不同型号的体育 及游戏器材，还有大型建构积木，体能运动包、儿童车、篮 球等，为幼儿一日生活提供必备的优质条件，满足
23、了现代化 的教学需求。园内设有可容纳300多人的多功能音乐厅、亲子阅览室、 创意美工室、科学探究室、建构室、游戏室、DIY生活体验 馆、陶艺坊等功能室，为孩子提供探索、创造、开展的空间。 户外花园式活动场地设有沙水区、乐器体验区、大型游乐区、 大型建构区、种植区、儿童轮滑跑道、足球场、篮球场、高 尔夫练习场、儿童交通城等，为幼儿提供自然、多元、开放、 自主的活动空间。幼儿园现有大、中、小及托班6个班级，幼儿H3人。 教职员工36人，教师与幼儿比例为1:3. 1。其中总园长1人, 副园长1人，保教主任1人，后勤主任1人，专任教师16 人，保育员7人，保健医生1人，后勤工作人员8人，每班 配备两教
24、一保。各岗位人员都持有相应的岗位任职资格证 书。教师专业合格率为100%。专任教师中取得大专以上学历 为100%。园领导班子团结进取、务实创新，教职工队伍年轻 有活力，富有朝气和激情，好学上进，工作效率高。自开办以来，我园始终坚持依法办园，规范管理，遵循 “在艺真、艺趣、艺美中释放潜能，发现世界”的办园理念, 以“启迪智慧，润泽心灵，为孩子幸福人生奠基”为办园目 标，秉承“用爱心滋养心灵，用艺术引领成长”的办园宗旨， 培养快乐、灵动、适应的国际化完整儿童。开设玩创音乐、 创意美术、探究数学、分级阅读、经典国学、玩转体育等领 域课程，让孩子在充满艺术气氛的环境中熏陶和健康快乐成 长。2021年1
25、月我园被评为端州区一级幼儿园；2020年12 月认定为“广东省规范化城市幼儿园、广东省A级厨房。2021年9月我园卢敏雯老师获端州区“优秀班主任”称号。 我园幼儿连续两年参加端州区幼儿艺术节美术比赛荣获一 等奖；幼儿舞蹈孩子的世界获荣获特等奖。陈翊杨小朋 友代表幼儿园参加肇庆市第三届七星岩诗词大赛荣获幼儿 组亚军。2021年11月大一班16名幼儿参加端州区“弘扬传 统文化，传承中华美德”幼儿诗歌朗诵比赛中荣获一等奖； 陈翊洋小朋获荣获故事比赛一等奖。此外，我园的新媒体作品“感英雄逆行 颂最美精神” “逆行者”子女免费入学获得“讲好肇庆故事”肇庆 新媒体Top作品大赛创意筹划TOP奖。在开园短短
26、的2年多时间，我园以优美的环境、先进的 设施设备、优质多元的课程、丰富的艺术课程、爱心温暖的 服务等获得了家长的高度称赞，赢得了良好的社会口碑。二、主要做法和成效开园以来，在上级政府、教育部门的关心、指导下，我 园制定科学有效的开展目标，在办园条件、内部管理、队伍 建设、课程研讨、环境创设、后勤管理、家园合作等方面全 面完善和提升，增强整体综合实力，取得了初步的成效。主 要做法如下：（一）明确办园目标，推动等级创立我园通过区一级园评估验收后，就确定了一年后创立肇 庆市一级幼儿园的目标。按照广东省幼儿园督导评估方案 中的评估指标要求，结合本园实际情况，成立了以陈锦兰总 园长为组长，李桂香副园长为
27、副组长，保教主任廖阳、后勤 主任谢剑红、保健医生陈洁珍、财务吴庆容、教研组长卢敏 雯，教师黄梢炜为组员的领导小组。制定了创立工作实施方 案，明确工作目标，落实到责任分工，加强监督。对创立市 一级园工作作出具体部署，明确工作目标和具体要求。同时, 在教职工及家长中进行宣传，组织教职工认真学习广东省 幼儿园督导评估方案，详细讲解各指标的要求，使大家对 创立工作的重要性及意义有正确的认识，全身心投入到自评 整改工作中去。也使家长及社会群众及时与我们达成共识， 形成合力推动创立工作的顺利开展。（二）完善办园条件，优化育人环境.我园对照市一级园的评估标准进行自查整改，首先是 在硬件设施方面进行了完善。近
28、两年董事会加大投入资金近 40万元进行硬件设施改造。增加了外围、内围摄像头8个； 园内围墙全部加高到2. 8米；楼顶修缮了排水防漏工程；每 班加装了热水器；重新把三楼改造成托班课室和亲子活动 室，班级50%以上地面铺设了环保软包地垫，购买了软包教 玩具，保证了孩子生活的安全，营造了安全、舒适的班级儿 童乐园，受到了家长和宝宝的喜爱。户外增加了适合低龄儿童游玩的大型玩具，改造了存在 安全隐患的大型玩具楼梯为爬网式楼梯，维修花园广场破裂 的地砖，重新铺设硅PU地面等。通过一系列的维修整改措 施，使我园的办园条件更加完善和优质。我园十分重视环境 的环保性、教育性、趣味性、艺术性，因此在工程中严把装
29、修材料关，坚持使用有利于幼儿身心健康的材料，各项装修 工程均要求使用环保材料；在工程竣工后，还邀请环保公司 来进行清除甲醛工程，环评结果合格达标。（三）拓宽管理渠道，提高管理效益对于新办园，我园从科学的管理出发，以幼儿园工 作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与 开展指南为指导，使管理逐渐迈向制度化、规范化、科学 化、现代化。L建立目标体系，实行目标管理我园把办园目标作为管理的核心，制定了三年的开展规 划。围绕三年总目标，每年制定年度目标，并将年度目标分 解到各部门。根据各部门、各岗位的实际情况，制定切实 可行的年级、教研组、卫生保健、后勤、教师培训、财务、 家长工作目标等，促使目标有
30、效地落到实处。2.健全规章制度，加强民主管理制定了园长、教师、保育、财务、医务、厨房、门卫等 各类人员的岗位职责；制定了合理的幼儿作息、卫生保健、 教育教学、财务管理、膳食管理等制度；成立了工会、党支 部、园务委员会、职工之家、膳食委员会、家长委员会等幼 儿园基层组织，建立了园务公开栏，将涉及员工关心的热点 问题进行公示，同时，召开教职工大会，听取全园教职工对 幼儿园工作的意见和建议，进一步提高教职工的民主意识， 保障了教职工的知情权、参与权和监督权，让员工安心工作, 确保了幼儿园管理工作、教育教学工作的顺利开展。3,完善激励机制，提高工作效率幼儿园善于开掘教职工的闪光点并及时奖励表扬，以点
31、带面促整体水平提高，让每一位教职工都能体会到自身对于 这个集体的价值，极大地调动了教职工的工作热情。在完善 制度的基础上，我园细化工作标准和要求，发动教职工参与 “考核方案”、“奖金分配方案”、“年终绩效考评”的完 善和修订。每年根据考核情况评选优秀教师，实行绩效工资、 奖励工资，逐年提高教职工福利待遇，把竞争机制引入幼儿 园，增强执行力，使幼儿园各项工作有人抓、有人管、有人 检查催促落实，量化工作考核内容，形成良好的工作气氛， 提高了工作质量和效益。4.关怀保护教工，营造和谐团队园领导班子成员坚持“理解、尊重、关爱”的工作思路, 既关心教职工的工作，也关心教职工的生活和学习，为营造 和谐教育
32、团队提供良好的精神气氛。我们及时了解教职工的 思想动态、兴趣和特点，对有困难的、休产假的或生病的教 职工，幼儿园工会、园领导及时送上关心和温暖，真诚的关 怀，为教职工解决了后顾之忧，增进了上下级之间的情感， 并自觉转化为推开工作的精神动力。幼儿园坚持每年一次教 职工常规体检，定期开展有利于教师身心健康的旅游、聚会 和文体活动等，通过一系列的人性关怀活动，消除了员工平 时的工作压力，使教师的心和园领导的心更近、与幼儿园的 情系更紧。（四）抓师资队伍建设，让教师安教乐教善教.加强师德教育，树立良好德育意识在“教育即服务”的理念支撑下，幼儿园对保教人员树 立既是教育者又是服务者的意识，在工作中变指导
33、者为活动 的参与者、合作者，变批评为沟通、交流，从小事做起，尊 重每一位幼儿，保护每一位幼儿。幼儿园定期开展师德专题 教育，通过集体学习、演讲讨论、分析、总结，帮助教工提 高认识，明辨是非，从细节上规范教师的言行举止，提高了 教职工的职业修养。做到：热爱本职工作，热爱幼儿，关心 幼儿，细心照顾幼儿，耐心引导幼儿，对领导分配的工作乐 意接受。在日常工作中，教师们还注意用美的言行举止影响 幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立典范，在社会树立 了良好形象。1 .加大培训力度，引领教师专业成长(1)加强理论学习，转变教育观念为适应时代开展，使教师及时掌握新的幼教理念，幼儿 园利用一周一次的工作例会时间，组织教职工认真学习幼教 法规和文件，如幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲 要、幼儿园教师专业专业标准等，使教职工的人生观、 教育观、儿童观、开展观得到了不断地更新。同时鼓励教师 向高学历、高层次提升。目前有4位教师正在进修本科学前 教育。(2)加强专业培训，提升教育技能我园高度重视教师专业培训工作，大力支持、组织教师 参加上级组织的各类培训，我园选派骨干教师到珠海、广州、 中山以及本地的幼儿园交流和研讨活动，让教师走出去学