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1、部编版2021年二年级下册语文课文3沙滩上的童话同步练习A卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、课前小练（共4题；共22分）1. （6分）我会拼（看拼音，写词语）。yi zud shantian konglion mangshud huayi nianhao ya2. （4 分）加一加，变成新字再组词。女+生二又+又二云+力二3. （10 分）3. （10 分）比一比，再组词。光4. （2分）根据课文蘑菇该奖给谁内容，选一选骏马乌龟A跑得快A跑得快B跑得慢C水中游D草原上跑二、课后精炼（共5题；共36分）5.
2、（3分）复韵母ao ou iu标调时标在第1页共6页6. （2分）选出正确的拼音。彩 （cai cai） 沙 （sha sa） 7. （5分）把下面的词语和对应的意思用线连一连。赏识对人的推荐、荐举的意思。信任认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。对阵相信并加以任用。好奇指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。引荐流露或显示出好奇的（尤指对他人之事）;对还不了解的新鲜事物有兴趣的。8. （16分）按要求写句子。（1）续写句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从 中，我们读出了;, O（2）她觉得非这样做不可。（用划线的词语写一句话。）（3）清政府用本国的
3、工程师来修筑铁路。他们不再过问。（用关联词语把两句话合成一句话。）（4）秋日，当百花凋零、菊花独放时，我会想到这两句赞美菊花的诗：“不是花中偏爱菊，。”夜 晚，听着透过纱窗传来的春虫的叫声，我会想到这样的诗句：“今夜偏知春气暖，9. （10分）读课文看电视，按要求回答下列问题。（1）文中最后一句话说“每个人心里都装着一样东西”，这样东西是什么？（2）这篇文章最大的特点是什么？第2页共6页参考答案一、课前小练（共4题；共22分）【第1空】一座山【第2空】天空【第3空】连忙【第4空】说话【第5空】T答案：1-1、【第侯打好呀考占.这JLM好；拼音；词形【第1空】姓亦例:姓名【第2空】双赫:双手【第
4、3空】加加:办卜答案：2-1、【第短】红刀可：红色考占.字形；词形P 八、【茶1空】召集【第2空】。【第3空】恰好【第4空】一幅【第腔】恍然【第妞】招手【第7空】丽【第陛】哈哈【第9空】幸福答案：3-1.【第10空】吭当考占.想别人.没再到的：字F-；字义；词二P ，、 解析：【分析】本眄主要考查学生对形近字的辨析，通过比拟部首、字义 姐词记忆生字还有些形近字的读音有的也是相近或相同 的r需要平时学习积累的时候细区分记忆.故答案为：召集、的8、恰好、一幅、恍然、招手、棉花、哈哈、哈哈、幸福、院当.【点评】主要新试学生对形近字的挚震，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比拟组词记忆生字.第3页
5、共6页【第1空】BC答案：4-1、【第2空】AD考占.泮口区容告解；蔑常该生令隹X7 八、解析：【分析】考查学生对课文内容的理解以及日常自然知识的掌握.空龟比小兔子跑得慢,鸟龟生活在有水的地方；里马比小兔子 跑得快，而且强马生活在草原上.因此答案是乌龟跑得慢，水中游；兔子跑得快，草原上跑.【点评】对课文知识的拿提以及自然常识的认知，是学生在学习课文中必须要做到的二、课后精炼（共5题；共36分）【第1空】a【第2空】o答案：5-1、【第3空】u考占.拼音；aoouiu）八、【分析】标调有a标a上，没a找o , eri t u r ii标调时韵母外形i和口都会变化.u不变.解析：点评本韵母标置.【
6、第1空】cai答案：6-1、【第2空】sha 考占.指音.春雨的妾彩V 八、【分析】此题考查学生对拼音的掌提.彩，读作曲；沙,读作sh就解析：【点评】学生写，这类事目经常考壹.【第1空】认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或费扬.【第2空】相信并加以任用.【第3空】指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势.【第4空】流露或显示出好奇的（尤指对他人之事）；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。答案：7-1、【第腔】对人的推荐、荐举的怠思考占.词光:词义P 八、第4页共6页【分析】此题是给词语找出相应的意思.这就要求学生在平时学习课文的过程中熟练旗密司语和意思.故答皇为：L认识到别人的才能或作品等的价
7、值而给予重视或费扬.2、相信并加以任用.3、指两军摆开作战阵势现也比喻摆开比赛阵势.4、流量或显示出好奇的(尤指对他人之事)；对还不了裤的新鲜事物有兴趣的.5、对人的推荐、荐举的意思.解析：【点评】本罂考直的是词语与词义搭配的能力.在于平时的理解.积累和识记.【第1空】冰雪的消融【第2空】春天的脚步【第3空】从穿石的滴水中答案：8-1、【第短】我们读出了坚持的可贵答案：8-2.我今国三日完作业不可答案：8-3、清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问.第1空此花开尽更无花答案：8-4、【造2守 主声新法;栗宏功 考占.句子排序、仿写；句式衔接；语言表达；诗文卿象 默写、P 八、解析：
8、【分析】(1)本期旨在考查学生表达能力.依据题中所给的例句，将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同 或相似，能做到语意连贯;内容设计合情合理，表述只要合理即可.如：从秋叶的飘雪中,我们读出了季节的变换；从冰雪的 消融中,我4旗出了春天的脚步；从穿石的滴水中我们读出了坚持的可贵.(2 )考有运用词语的能力，学生要在明确词语愈忠的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，筒洁，语句完宴 通啖殳有错 别字.如:来.不可:我今晚3施完作业不可.(3 )考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根 据句子的意思来吟怆当的关联词语填写.此题分句之间是假设关系.应选“如果就.:(
9、4 )考查对古诙 名句背诵积 累.注重对名家名作名句的积累，答题时注题目提供的前后句或信息箍选符合要求的话句即可，书写时注息字迹清楚.不要 出现多字、少字、错别字的情况故答案为：(1)冰雪的消融 春天的脚步 从穿石的滴水中 我11胫出了坚持的可隹.(2 )我今晚3E做完作业不可.(3 )清政 府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问.(4)此花开尽更无花 虫声新透绿窗纱【点评】(1)本意旨在考宣学生表达能力，分析题中所给的句子结构，选择句式相同或相似的句子即可.(2)主要考有学生 的语言表达能力.说铝邺话，学生在平时多读课文，养成熟练地语醺.(3 )本宜考查学生对关联词语的使用.理解句子
10、,分 清分句前后之间的关系.然后再来承恰当的关联词语，使句子连贯.(4 )要求学生平时背诵时要孰。记,要理解诗句中每 个字的含义.要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法.答案：9-1、心里朝东西是金(对他人的关金)第5页共6页答案：9-2、最大的诗点是浮浓的情，而这浓浓的情都包含在字里行间.考占.课文内容理解；看电视P ，、 解析：【分析】从课文中我们知道:爸爸明明爰看足球和换成了京剧,是为了给奶奶看.奶奶京剧听得入迷，为了让爸爸明明 看,却涣成了足球.将妇从书房里出来，我们都提议让妈后听听音乐，看看舞蹈.我们每个人心里装着的秘密是关心他人. 这篇文章最大的特点是浓浓的情,而这浓浓的情都包含在字里行间.【点评】本氢主要考直学生对文宣内容的理辉能力以及语言寰达能力.同时还考宜了学生的综合能力.第6页共6页