《新部编版三年级上册道德与法治《爸爸妈妈在我心中》教学设计教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版三年级上册道德与法治《爸爸妈妈在我心中》教学设计教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新部编版三年级上册道德与法治爸爸妈妈在我心中教学设计教案新部编版三班级上册道德与法治爸爸妈妈在我心中教学设计 教案11、爸爸妈妈在我心中教学目标：1、让同学了解父母之爱，体验亲情的无私和宏大，让同学 懂得为什么要感恩父母。2、同学学会如何去感恩父母，体谅父母关怀父母，从现在 做起，从点滴实际的行动来回报父母。教学重、难点：教学重点：孩子理解父母的爱，感恩父母。教学难点：学会如何去感恩父母，并付诸行动去体谅父母关 怀父母。课前预备：老师：课件。同学：完成课下小调查“我为父母写档案”。教学过程：一、新课导入老师：孩子们，在这个世上，我们最亲的人是一一（爸爸妈妈），最疼爱我们的是一一（爸爸妈妈），最
2、值得我们信任的是一 一（爸爸妈妈）。爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人， 他们用无微不至的爱呵护我们的成长。这份爱，像清泉，滋润我 们的心田；这份爱，像路灯，照亮我们前行的路。播放视频儿歌“我有一双勤劳的双手”。同学看完谈感受。二、新知讲授活动一：我们都爱父母老师：父母是我们最爱的人，你和下面的小伴侣有过同样的 感受吗？ 一起来沟通一下吧！例：天都黑了、爸爸怎么还没回来呀？例：看到妈妈难过的样子，我心疼的不得了，真想替妈妈分 担一点苦痛。例：奶奶，元旦快到了，爸爸妈妈能回来看我们吗？我想他 们To同学沟通：小组争论。活动二：我们了解父母吗？老师：你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢
3、？同学沟通：我是问了外婆才知道妈妈的生日。同学沟通：我爸爸是种瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸种 的西瓜又大又多！同学沟通：我妈妈喜爱吃蔬菜，这是我平常观看到的。同学沟通：我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说：“运动使人健康。”老师：我们了解父母吗？请同学们拿出课下调查结果“我为父母写档案”，给大家展现一下吧。老师：从父母的小档案中你有什么发觉和感受？把你的发觉 和感受与大家共享一下吧。同学沟通：妈妈做钟点工，一天要做好几家。爸爸开出租车， 别人回家吃饭时却是爸最忙的时候。遇上刮风下雨就更不用说了。 爸爸妈妈真辛苦。同学沟通：活动三：爱父母，在行动老师：我们都爱自己的父母，你为父母做过
4、什么呢？同学沟通：帮妈妈做家务；陪爸爸聊谈天老师：打开电子教材P75页，读一读“杨敏的日记”。说一 说杨敏是如何关怀父母的，读完你有什么感受？同学沟通：自主阅读思索。老师：我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。老师：阅读电子教材P74页“爱的味道”。奇奇关爱父母有 哪些表现？想想你平常是怎么做的，还可以怎么做。同学沟通：爸爸累了，我帮爸爸捶背；妈妈烦心时，我会老师：爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在 对父母不良嗜好的批判上。你可以用什么方法关心父母改掉其他不健康的习惯呢？同学沟通：我和妈妈监督爸爸戒烟；妈妈不爱运动，我每天陪妈妈跑步老师小结：同学们的方法可真不少呢？爸爸妈妈是我们最亲、 最爱、最值得信任的人，他们用无微不至的爱呵护我们的成长。 这份爱，像清泉，滋润我们的心田；这份爱，像路灯，照亮我们 前行的路。