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1、小学2022-2023学年度第一学期教育教学工 作计划一、指导思想2022年是全面落实“十四五”教育体育事业开展规划、 加快推进教育体育事业高质量开展的关键之年。集团各校的 教学工作始终以党的教育方针为指导，以党建工作为统领, 以办人民满意的教育为目标。坚持“立德树人”根本任务, 不断促进集团教学工作再上一个新台阶。二、主要工作（一）推进五育融合，提升学生素养1 .全面提升德育质量。深化德育教育，深入实施强德 固本行动，将思政课纳入学校开展规划。积极践行社会主义 核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、红色革命文化，加强 思政课与各学科融合的研究，努力打造思政示范课例。开展 好“学宪法讲宪法”活动。
2、2 .加强学生综合素养培育。全面落实体育美育三年行 动计划，严格执行课时要求，抓实体育工程普及与特色打造, 努力争创区级美育精品课。深入开展社会实践、研学旅行活 动，建立以家庭为基础、学校为主导、社会为支持的劳动教 育体系，认真落实劳动周、学生轮流值日、家务劳动清单等 制度。开齐开足劳动教育必修课程，建立劳动素养评价制度。 加强科技创新教育和科学素养培育，积极参加青少年科技创 新大赛，争取优异成绩。认真组织参加第八届海洋节各项活 动，在活动中不断提升学生的综合素养。3 .大力推进家庭教育。不断完善“万名教师温情家访” 制度，健全学校家庭社会协同育人机制。继续开展家长培训 工作，实施“践行十个一
3、，你我共成长”家长培训工程，实 施监控与管理，把工作做实做细，评选优秀家长进行表彰, 推动家长自身开展。充分发挥家委会力量，参与学校各项活 动，实施家长驻校工作，监督学校管理。设立家长服务站, 把家庭教育理念引向社区，更好为社区居民服务。通过家长 会、家访等活动，促进家校联系，形成教育合力，不断提高 学校教育的满意度。（二）加强教学改革，提升教学质量1 .深化课堂教学改革。加强课程的研究力，不断开发 新的校本课程，整体规划课程实施，让实施效果表达在学生 的开展上。严格落实校长、中层干部听课制度，参与教研集 备制度，扎扎实实地出教学成果。认真制定教育教学和教研 工作计划，推进教学组织、教学方式、
4、教学研究和学习方式 改革。完善集体备课制度，建立分管领导带着、教研组长组 织、同组老师参与的管理模式，形成个人初备一一集体交流 二次备课一一初步试讲一一再次交流一一三次备课的 集备模式，努力打造精品课堂、优质课堂。2 .不断推进智慧教育建设。全体教师要熟练使用畅言 智慧课堂，进行智慧备课、上课、互动、推送作业、制作微 课等，借助信息化技术手段精准分析，不断提高教学效率和 教学质量。六年级工程学生要借助学伴机更好的提高学习效 率。联合体内组织智慧课堂教学大比武等活动，推出一批智 慧课堂样板。认真探索智慧教育资源建设、智慧教育评价、 教与学模式、素养提升等数字化转型。深化信息技术与学科 教学深度融
5、合实践研究，提升教师精准化教学与学生个性化 学习能力。3 .增强“减负”实施成效。强化学校教育主阵地，严 控作业总量，在作业内容、形式上不断探索，完善作业管理 方法，增强作业的针对性和有效性，推进作业改革。积极推 广“基础性作业+弹性作业”、分层次作业、个性化作业, 减轻学生作业负担，提升作业育人功能。4 .加强学生身心健康教育。高度重视学生体质健康、 近视防控工作，制定有效措施保证学生体质健康合格率到达 95%以上、良好率达52%,视力合格率比去年提高一个百分 点。加强专兼职心理老师的培训，不断完善心理辅导室建设, 建立学生心理问题筛查、干预、转介工作体系，班主任、任 课老师要做实学生工作，
6、及时了解学生心理状况，加大对特 殊学生的关爱力度，护航学生健康成长。（三）加强科研、培训管理，提升业务水平1 .继续推进城乡一体联合教研。积极开展区、市级专 项课题研究及“十四五”规划课题申报，提高课题研究水平。 组建科研团队，扎根教学实践，力争在“十四五”开局之年 申报市级以上课题成功立项。2 .加强师资培训。健全“因需选学，按需施训”精准 培训机制，完善教师培训考核、评价、反应体系，深入开展 教师分层分类全员培训。根据学校实际继续实施教师分层、 分类、全员培训机制，推进新教师三年培养计划，不断提升 培训效能，努力打造一支适应教育高质量开展的干部教师队 伍。（四）要进一步提升学生艺体素养1
7、.丰富艺体实践活动。一是开展系列美育活动，面向 班级，建立常态化学生全员艺术展演机制，积极开展班级器 乐、合唱、戏曲、书法、绘画等艺术活动，高水平办好小学 教育集团学生艺术节。二是充分利用课后托管时间进行精品 合唱团、舞蹈团、管乐团、啦啦操、美术社团、书法社团的 集中训练以及足球、拍球、羽毛球等体育运动。三是要认真 组织区、市艺术节各类工程的比赛活动：如9月份区级班级 器乐比赛、班级合唱比赛；10月份 “庆国庆”相关“十个 一”艺体活动及参加艺术节一一班级舞蹈比赛；n月份进行 集团校艺术交流活动；12月份筹备艺术节班级器乐比赛。2 .认真落实十个一工程行动计划中的特色工程。以促 进中小学生全面
8、开展“十个一”工程行动计划为指导，将 课堂乐器（葫芦丝）运用和深化到每堂音乐课中，努力做到 让每位学生掌握一项相关学科的基本技能，如：跳绳、踢建 子、丢沙包、水彩、线描、素描等。3 .学生体质健康水平要进一步提升。严格落实学校体 育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，丰富课程内容, 严格落实阳光体育一小时活动，以社团及兴趣小组活动为载 体，充分利用课后校内托管时段广泛开展足球、乒乓球、羽 毛球、跳绳社团体育活动。三、教学常规工作要抓细（一）强化常规教学管理一是抓实教学常规。教学常规是实现有效教学、提高教 学质量的根本，必须抓细抓实。一抓常规的贯彻落实。进行 单元过关检测，在学科质量检测后，及时
9、召开质量分析会, 对照标准找差距，加强课堂教学与作业设计研究，人人参与 设计，个个参与研讨；二抓常规实施过程，学校利用月考核， 加强监控与催促的力度。依据月考核条例，通过随堂听课、 检查备课、作业及课外辅导，对教师的教学常规进行评估, 并与年终考评挂钩。此外，加大课堂教学巡查力度，促课堂 效率的提高。二是加强常规管理，落实精、细、实。优化完善教学各 项标准，加强常态课监控，将“随堂听课” “二分钟候课”“晨诵”“午练”“课前准备”“课堂听讲、回答下列问题、读 写姿势”等教学常规常抓不懈，尤其要加强备课、上课、 评课的研究力度，规范课堂管理；加大作业检查、批改力度， 规范作业管理。从小处着手，进一步规范教学行为，实施精 细化、科学化管理。（二）完善质量评价体系构建“课堂达标一单元检测一专项测试一期（中）末监 测一综合能力测评”的质量监控体系，完善教学质量抽测制 度，建立学困生辅导跟踪档案，实施“一对一”结对子活动， 提高学习成绩。改革评价制度，多元多方位评价学生，提升 学科素养和专业能力。新的学期，学校必将充满信心，攻坚克难，锐意进取, 扎实推进教学工作再上新台阶！