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1、学宪法讲宪法活动演讲稿学宪法讲宪法活动演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大下午家好！古人说：“国，无法那么乱，民，无法那么贫J法，是每一 个社会公民的行为准那么，更是我们富国强民、安邦治乱的必 要方略。一个国家要建设和谐社会，要前往小康未来，无疑 离不开法律的保障;一个人要获得安宁幸福的生活、要实现个 人的价值和自由的追求，也离不开法律提供的公平环境以及 全面保护。可是，大家肯定会想，虽然法很重要，但离我们小学生 还很远、很远，我们不需要去管他，那就错了!今天我演讲的 题目是遵纪守法，做一个勤奋好学的好学生。我们知道， 我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径, 接收到各种新鲜的事物
2、，其中有健康的，也有一些不健康的 东西，我们是否能分辨得清楚?只有我们学了法，才能正确 分辨。有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在 淘气捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，别 人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架， 将别的同学打伤;有些同学不保护公物，故意毁坏公共场所的 物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、 网吧就强行向弱小同学索要等等这些行为对不对呢？只有我们学了法，才会知道这些都是法律不允许的，如 果情节严重的话就要受到法律的制裁。而那么被欺负的同学 是否会用正确的方式、方法来保护自己呢？也只有通过学法, 才能用合法的途径来保护自己。
3、前一阵就有一起案例，一位 经常在班里受欺负的孩子用刀将老欺负她的学生给捅死了， 被警察机关带走。这个惨痛的教训告诉我们，虽然你可能有理、可能是受 害者，但当你触犯法律后，也一样要受法律的制裁！同学们， 我们日常生活中的一言一行，都必须受到法律约束，法律是 至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律，就必定受到法 律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、 懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。同学们， 十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康 成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉 做到知法、懂法、守法、护法，做一个勤奋好学的好学生吧!我的演
4、讲结束了，谢谢大家！学宪法讲宪法活动演讲稿尊敬的各位评委老师、在场的各位同学们：大家晚上好! 西南的一山有四季，十里不同天，西北的茫茫大漠，千 里孤烟。云南五千米的高地，生长着中医学的圣药，呼伦贝尔千 万公顷的草原上，奔跑着比大熊猫还珍贵的动物。我是一个喜欢地理的文科生，也曾看过祖国许多河山。宪法第九条明确规定：国家保障自然资源的合理利用, 保护珍贵的动物和植物。而我边走边看，反思人们，更反思自己。我们，做到了 吗?楼兰古国沉睡的地方，曾经是一片绿洲啊!沙进人退，人 们正被迫着与自己的绿地说永别!遭受严重污染的城市地下 水占到64%!游离于法令之外的偷猎者正为了 一己私利破坏 着动物界的平衡！
5、当你，单枪匹马，手无寸铁，遇见了一些环境破坏者或 偷猎者。你会怎么做?此时拿起宪法，严厉又有力告知他们 规定和惩罚。是有效的。但这是因为他们惧怕法律严惩，而 非因为他们有自觉遵循宪法的意识！卢梭说“一切法律之中最主要的法律不是铭刻在铜表上, 而是铭刻在人们心里。”人民日报论宪法信仰中说：法的生命在于实施，法的威 严源于信任，而我认为人法共融，恒于信仰!害怕惩罚会催生 侥幸心理，有了宪法信仰，才会根本就不动念。宪法很薄，只有0.6厘米，可它浓缩了中华五千年法律 文化的精髓，变得无比厚重。宪法很短，只有138条，可它 所构建的保护链却圈进十四亿人，变的十分绵长。环境保护 问题只是宪法体系中的一环。
6、而它的功能是更强大的，效力 是更持久的。从根本上将它融入生活的方方面面，让它时时 刻刻都熠熠生辉，我们的家才能平平安安，国才能长长久久。遇见这样的未来，还有很长的路要走。而现在的我，最 希望的仅仅是在这0.6厘米的信仰下，来年江南烟水迷离时， 西北漠漠黄沙能多一片绿森林。学宪法讲宪法活动演讲稿同学们，大家好！今天，很高兴能与同学们在一起共同进行一次法制学习。 不久前我观看了同学们自己编写的法制小故事，很真实，很 深刻。其中有一位同学编写的一个毛阿敏偷税漏税的故事， 我深受启发，这不仅仅是一个故事，而是你们的内心深处法 律意识的真实反映。在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、 令人深思的真人真事。
7、事情发生在四小区的住宅楼，这天正 是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙 推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的 脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急 救车救走。此时，我给同学们出二个思考题：甲失手致伤 乙，算不算违法?如果甲违法，违反了什么法?结果应是： 如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果 违法，其次甲违反了刑法第四章侵犯公民人身权利，民 主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年 以下有期徒刑或拘役。下面，我从青少年违法犯罪的基本原 因，预防青少年犯罪的措施与依法维护自身合法权益三个方 面，来给同学们讲一下开展青少年法
8、制教育的现实意义与深 远的历史意义。20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的 社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立 案比例一直较高，约为65%,处于居高不下的局面。特别值 得注意的是，近年来，1418岁的少年发案率上升较快，成 为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪 居多，团伙作案数量剧增。人之初，性本善，这些少年，曾 经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如 此扭曲？人生最初暗淡的一笔来自哪里呢？究其青少年犯罪的 基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互 作用所致。青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼 稚儿童期向青年
9、期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无 论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心 理变化来看，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富 于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱 感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣 去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、 区分能力。这种身心开展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰 能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易 作出越轨的举动，实施违法犯罪。人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决 定着人对现实的态度，决定着人的认识与活动的趋向与选择。 个性倾向包括人的需
10、要和动机、兴趣、信仰、观念体系等， 不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理 因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有 强烈的物质欲，权力欲，报复欲;在观念体系上，概括地说， 主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉 献的极端利己的价值观;过分追求金钱，享乐，名利，实惠， 讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐， 得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的 友谊观;放纵不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这 些强烈，畸形的欲望驱使与错误观念的支配下，一些青少年 走上了犯罪的道路。下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希 望同
11、学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母 听，纠正有些父母的不良家庭行为。家庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最 早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同 学，是莲花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，应 是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的, 一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生，甚至有的还 世代相传。调查与研究说明，青少年的身心在家庭这一环境 中能否健康开展，与家长对家庭的责任感，态度，对子女的 教育引导，与其自身性格与言行举止有着密切的联系，假设父 母对家庭具有强烈的社会责任感，对子女的态度适当，教育、 引导得法，自身性格，言行举止良
12、好，家庭的内聚力，亲和 力增强，正面影响加大，子女实施不道德行为，违法犯罪的 可能性就很小。反之，子女受到的负面影响大，实施违法犯 罪行为的可能性就大，甚至直接导致犯罪。其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩，疏于 管教，家庭暴力，单亲家庭，不轨家庭五种。亲情过剩。目 前，在我国城镇，18岁以下的青少年大多数是独生子女，这 些在四二一家庭结构中长大的独生子女，从小就受到祖辈、 父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围，在家中俨然是一个 小皇帝、小公主，处于一种特殊的地位，他们中一些人因而 养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，凡事总是 先考虑自己，从个人角度出发，不达目的不罢休。因此为了 到达个人目的，满足自身的需要，他们可以不择手段，不受 任何约束，甚至以身试法，以致违法犯罪。近几年来，因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子 屡见不鲜。如：自97年上半年以来，佛山的一个少年暴力 犯罪团伙共三十多人，最小的仅11岁，最大的17岁，在追 求称霸一方，为所欲为的目标下，以由小到大，由近到远， 吃干吐净为盟，排列座次，三人成伙，五人成群，穿插结合， 交替作案，渐渐开展一个犯罪团伙。并于1999年被公安部 门依法逮捕。我希望通过这次的法制学习，在在座的同学能认清违法、 犯法的后果，坚决抵抗不良的诱惑，与不良的行为作斗争， 走正确的人生道路。