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1、中班科学优质课教案及教学反思树叶探密中班科学优质课教案及教学反思树叶探密一、活动目标：探究树叶的大小、形状、颜色等方面的特点，初步了解叶脉。了解树叶的用途，激发对树叶进一步探究的兴趣。二、活动准备：收集各种树叶（形状、大小、颜色不同）。幼儿用书第35页。柔和的音乐，如班得瑞的童年。三、活动过程：初步感受秋天树叶的美丽。教师（播放轻音乐）：秋天到了，一片片小树叶离开了大树妈妈， 落到了地上。（教师边讲诉边往空中抛树叶。）1、探索树叶的特点。观察比拟，了解树叶的特点。-教师：请你挑选几片树叶，看一看它们有什么不一样。（请幼儿 挑选几片树叶，引导他们在树叶大小、形状颜色等方面的特点，并与 同伴轻声交
2、谈。卜请个别幼儿描述树叶的外形特点。-教师小结：树叶有不同的大小、形状和颜色。2、摸摸树叶，发现正反面的不同。-教师：请你看一看。摸一摸，叶子的两面有什么不一样？-幼儿自由探索后进行集体交流。-教师小结：颜色比拟深、摸上去比拟光滑的一面是正面;颜色比拟浅，摸上去比拟粗糙的一面是反面。3、观察、发现叶脉的秘密。-教师：请你拿起一片树叶，看一看里面有什么?（里面有细细的、 像线一样的东西。）-教师：这个细细的、像线一样的东西有一个好听 的名字，叫做叶脉。-教师：请你观察一下，自己手里的树叶的叶脉是什么样子的?像 什么?和其他小朋友的叶脉长的一样吗？-教师小结：叶脉也有不同的样子。引导幼儿发现落叶的
3、其他秘密?;本文.来源：屈，老，师.教案网;（例 如：落叶有什么不同的气味。）-教师：请你告诉大家你是怎么发现这 个秘密的？-教师小结：原来落叶里还藏着这么多的秘密，每个小朋友的发 现都不一样！4、说说树叶的用途。教师：树叶可以用来做什么呢？请幼儿想象、讨论。（引导幼儿讨论树叶的用途和玩法，如树叶拼 贴画，在树叶上画画、把树叶做成艺术品等。）教师小结：除了你们想 到的，树叶还有许多其他的作用，比方：它可以作为动物的饲料;落下 来的树叶能给土壤带来丰富的营养，让明年的树叶长的更茂盛。四、活动延伸：把树叶放在科学区，供幼儿进一步探究树叶的特点，并互相交流 新发现。在美术区引导幼儿用树叶制作粘贴画。运用幼儿用书35页的互动游戏，引导幼儿看图说说树叶的大小、形状、颜色、叶脉等的特点认识几种常见的树叶。活动反思：纲要中的科学领域提出了以下目标：对周围的事物、现象感 兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种感官，动手动脑，探究问题;能 用适当的方式表达、交流探索的过程和结果等。可见科学领域的价值 取向不再是注重静态知识的传递，而是注重保持孩子们永久的好奇心 和求知欲望，强调幼儿运用各种感官积极地观察、操作和实验，对探 索的结果进行推理、得出结论。中班科学优质课教案及教学反思树叶探密