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1、2022-2023学年初级中学学校工作计划一、做好校园常态化疫情防控工作1、科学精准做好校园常态化疫情防控工作，充分调动 起师生的力量，营造师生共同努力做好校园疫情防控的气氛。 疫情防控不仅是学校、教育行政部门的责任，也是校园内所 有人的责任，尤其是广大学生。他们既是校园疫情防控的守 护对象，也应该是疫情常态化防控的主体，可以通过新生培 训、主题班会、专题教育等方式，引导学生自觉遵守学校各 项疫情防控规定，养成健康的卫生习惯，进一步提高学生预 防传染病的意识和能力，确保广大学生能够科学、正确地应 对疫情；要引导学生加强体育锻炼，提高免疫力。不能有丝 毫的麻痹和懈怠，同时也不能因为存在风险，就影
2、响到正常 的教育教学秩序。2、此外，进入疫情防控常态化阶段，学校教职工一方 面要恢复正常教学，做好线上线下教学衔接工作；另一方面 还要投入更多的时间和精力关注学生的身心健康，参与学校 疫情防控工作，工作压力前所未有。对此，要及时调整完善 学校疫情防控策略和措施，利用大数据分析应用等新技术手 段，提高数据采集信息化水平，提升信息共享水平，努力把 教职工从信息收集、报送等事务中解放出来，既能提高疫情 防控效率，也为教师减负。教学楼加层，暑期之前，要做好加层的各项准备工作。二是 重视校园文化建设。校园建设在绿化、美化的基础上，将增 加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化气氛。三是抓 好班级文化建设
3、。各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品 园地、特色专栏等要不断充实内容，做到既整洁规范又充满 班级个性。四是进一步加强办公室文化建设。各行政办公室 要进一步完善，实行定位管理，增添绿色，营造规范、和谐 的工作环境。2、巩固“平安校园”创立成果。我们将把学校安全工 作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生 在校人身安全等。要落实安全工作责任制，进一步健全和完 善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措 施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并 做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。要 以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查催促，消除 各种不安全隐
4、患，杜绝各类人为事故的发生。学校行政领导 带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生 的安全，创设教育和谐开展的平安环境和气氛3、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设， 优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化 程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过 落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工-10 - 作的深入开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，认真办 理家长投诉，努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形 象。4、高度重视学校财务管理。开展节约型校园创立活动， 本着勤俭节约的原那么，要加强对水、电、办公用品的管理和 学校物品采购、保管、
5、发放等环节的管理，指定专人负责采 购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置继续实 行“申报一审批一采购一再审批”的流程，坚决杜绝滥购、 堆积、流失。学校将严格执行“一费制”收费标准，实行收 费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。二、抓好党建工作促进教育教学学校党组织作为党的基层组织的重要组成局部，是党在 教育战线上开展活动、落实工作、表达战斗力和先进性的基 本“细胞”，这个“细胞”建设得好坏，直接影响中小学党 的建设和教育教学水平。1、要健全完善党建工作管理体制，解决好重教学业务、 轻党建工作的问题，门党组织要加强对中小学校党建工作的 指导、催促和检查，纳入教育督导内容，与教育教学业务
6、同 部署、同落实、同考评，彻底扭转党建工作与教学工作“两 张皮”现象。2、要开展好党组织活动，结合两学一做研究教育，开 展各种主题活动，增强党员身份意识，通过开展“党员示范 岗”、党员示范科室等创立活动，引导党员争先进、树形象、 作表率，真正做到哪里有群众哪里就有党的工作。三、强化德育工作，提高学生德育素养1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层 面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力 构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。 重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技 术高度开展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师 一学年中至少要与每位家长
7、都主动联系一次，同时要重视联 系的实际效果。2、抓好日常行为规范教育。要重视中学生的日常行为 规范教育，对照中学生文明行为习惯评价细那么，细化学 生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入 手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形 式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生 行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。 本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室, 不留杂物在操场”的良好习惯。3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重 要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传 统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、老实守
8、 信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。学校将以“感 恩教育”作为德育管理的切入点，对中学生实施“感恩教育”, 让中学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩， 学会报恩。4、加强校外德育阵地建设。学校将组织学生到江都烈 士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育实践基地 等校外德育阵地开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活。5、抓好德育队伍建设。学校将认真贯彻落实关于加 强中学班主任工作指导意见文件精神，通过班主任工作培 训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集 评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专 业成长。四、精致教学管理，提高教学质量本学期，学校将围绕
9、学校管理规范，精致学校管理， 提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学 质量。1、抓好校本教研制度的研究。根据教学工作基本要 求，结合学校实际，我们制定了校本教研制度。开学初, 各学科组要组织教师认真研究校本教研制度，结合学科教学 特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在 实际工作中自觉执行。2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环 节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高 教学管理实效。加强教学常规管理，一是认真执行教学“六 认真”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式, 全面了解教师教学“六认真”工作情况，及时推广先进经验， 限期整改存在的
10、问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话 乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、 中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不 少于2节（分管教学的副校长每学期听课不少于30节），坚 持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚 持定期深入班级进行教学质量分析。三是认真执行教研活动 管理制度。各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切 实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主 要承当者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。 每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。各备课组要开 展集体备课活动，坚持做到集体备课提前一周。备课组长向 组内教师公布下
11、周集体备课内容，每一位教师要根据公布的 内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发 言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等 各自发表意见。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备 课组教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际 对集体备课稿作修改。以到达张扬教师教学个性、表达教师 独特的教学风格的理想目标。要严格控制学生作业量，教师 要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有 发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教 师讲解的时间，让学生在自主的研究活动中养成独立作业的 习惯。3、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施 教，采取分层教学与
12、个别辅导相结合的方法，教好每个学生。 重点认真研究研究困难生和新插班生的实际需要，制定适合 他们的教学计划，采取“中步走、细指导、勤反复、多激励” 的方法，开掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先 的基础上有明显的提高。4、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学 生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、 优秀率、均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、 组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质 量。重点加强毕业班英语教学的研究，全力提高毕业班英语 教学质量。5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强薄弱学科的教学， 创造条件配齐这些学科的专职教师，筹集资金，结合
13、中学“四 配套”工程的实施，完善这些学科的教学设备设施，加强这 些学科的校本教研，催促检查，随机检测，质量分析，积极 提高这些学科的教育质量。五、加强队伍建设，打造名师工程1、切实加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核 心，以“学为人师、德为世范”为准那么，以提高教师思想政 治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建 设活动。通过开展多种形式的研究、演讲、表彰等活动，并 以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将典范示范教育与 警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运 用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。学校将重 点抓好“八不准”、“五条禁令”和“三条处分措施”的落
14、 实，切实提升我校教师队伍的整体形象。2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全 方位提高。引导青年教师树立终生研究的理念，切实表达继 续教育的实质内涵。继续深入推行理论研究与考核制度，加 快45周岁以下教师专科率100%的建设步伐，继续鼓励参加 本科进修，提高本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干教 师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培 养工作。通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干教师培 育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔 的舞台，促进青年教师的成长。本学期继续抓好两大活动： (1)骨干教师培育计划。学校将组织培训教师参加市各类培 训及活动，积极组织骨
15、干教师研究教育科研理论知识，学科 带头人介绍教科研经验，定期开展教学沙龙和教育论坛活动, 大力提高教师的教育科研能力。每一位培训教师要加强研究、 主动实践、勤于反思，尽快脱颖而出。(2)青年教师读书活 动。读书活动要采取教师喜闻乐见的形式，注意读书与教学 实际的结合，增强读书效果，本学期继续举行青年教师读书 感悟交流活动。3、深入课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积 极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。在课 题研究过程中，要注重过程管理，由教科室牵头进行课题研 究管理。在整个实验研究过程中，课题研究人员每学期都要 制定研究计划，经常分析研究测试对象。各课题均要按方案 及计划实施
16、研究，重视阶段性情况分析和阶段性工作中结。六、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面开展。1、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。学校 体育是体育工作的基础和重点。本学期，学校将严格执行国 家课程标准，贯彻省课程的精神，加强体育教学，严格规范 体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理安排课表， 保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强下午大课间 活动的组织，提高中学生每天户外一中时运动的质量。在抓 好“达标”工作的同时，积极对足球队、乒乓球和田径等项 目进行训练，充分做好参加各级比赛的准备工作；坚持学校 重大疫情报告制度，加强学生健康教育特别是心理健康教育, 心理健康教育课程每学期不少
17、于9节，心理健康咨询室要定 期开放。2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。本学期，学校 将兴趣中组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地 点、保证队员，及时训练。各队要有训练计划、目标，并且 建立好梯队，形成一套完善的体制。七、完善数字校园，实现教学条件的现代化经过努力，学校上学期成功创立成数字化校园，在教学 条件的现代化方面迈出了可喜的一步。我们深知要真正实现 教学条件的现代化，学校还许多工作要做，数字化校园建设还有许多工作要完善。1、加速办公现代化的进程。当今信息技术时代，办公 自动化、信息化已势在必行。本学期，学校要在配齐班级、办公室电脑的基础上，构建由网络主控室、多功能电教室、 微机
18、室、教室与办公室组成的管理网络，成立信息技术教育 研究中心，完善学校教育信息化设施，初步实现教育信息 化、现代化。2、及时更新学校网站、专题网站及班级主页内容。相 关人员要密切配合学校中心工作，结合自身特点，不断充实 内容，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的 平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。3、编制适用的网络软件，争取逐步实现办公网络化。 学校网管人员要根据学校实际，编制适用的网络软件，实现 校产教具管理、图书档案管理、实验仪器管理的现代化。4、抓好教师信息化应用能力的培训，实现教育教学与 信息技术的整合。本学期，学校将分层次、有计划地对全体 教师进行信息技术的培训力度，所有教学人员都要积极主动 参加培训，能熟练地使用现代化教学手段、熟练查找下载所 需要的资料，熟练制作所需要的课件。八、重视校园管理，构建和谐校园1、抓好校园环境建设。一是做好南教学楼加层的准备 工作。为改变目前教室紧缺的状况，学校打算利用暑期在南