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1、初中部2022年秋季学期开学工作方案为做好我校2022年秋季学期开学工作，结合上级要求和学 校实际，制定以下方案。一、指导思想深入贯彻习近平总书记关于统筹疫情防控和经济社会发展 工作的重要指示精神，落实党中央国务院、省委省政府、市委 市政府决策部署和开发区党工委、管委会工作要求，加强统筹 安排，抓紧抓实抓细学校疫情防控工作，确保每一名师生安全 健康，学校开学平稳有序。二、基本原则（一）坚持严防严控原则。严格按照开发区领导小组（指 挥部）有关工作规定和要求，坚持制定防控闭环措施，无死角、 全链条做好开学各项工作。（二）坚持科学育人原则。科学制定教学计划，密切关注 学生思想状况和心理健康，加强思想
2、政治教育，做好心理健康 教育和咨询服务，注重人文关怀和后勤服务保障，确保学生尽 快适应学校生活，进入最佳学习状态。三、成立领导小组组长：XX副组长：XX2 .勤洗手。餐前餐后、便前便后、打喷嚏咳嗽后、就医后、 使用钱币后、接触污物后、回家后等情形均要按照七步洗手法 洗手。特殊情况下可使用免洗手消毒剂代替洗手。3 .保持整洁卫生。勤洗澡、勤整理环境、勤洗换衣物和被 褥等个人用品。不乱扔垃圾，用纸巾包裹痰液，咳嗽、打喷嚏 用纸巾、手帕或者手肘遮掩口鼻。4 .保持社交距离。在校生上课、就餐、如厕、活动等均保 持1米以上的距离。学校安排体育活动时，选择非身体触碰的 项目。（九）做好应急处置1 .对发热
3、师生员工的处置，按照省委领导小组（指挥部） 办公室省高等学校突发新冠肺炎疫情应急处置办法关于规 范中小学生新冠肺炎疫情应急处置流程的通知关于做好发热 师生员工应急处置规范诊疗流程的通知M关于进一步规范发热 师生员工诊疗流程的补充通知要求，对所有体温三37. 的 师生员工，一律进行核酸检测，并做好其他现场人员善后处理 和服务保障。可由专车或家长（属）自驾运送，不得乘坐公共 交通工具或由120救护车转运至医疗机构发热门诊就诊。2 .当事人离开留观室后，校医及值班人员及时对留观室进 行消毒。班主任填写发热同学信息表（级部核审），将信息表发 布到学校疫情防控工作专班，校医统一汇总建立台账。异常人 员带
4、离后，留观室值班人员记录所有现场师生员工个人信息， 提醒所有在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手， 减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校学习生 活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。3 .学校工作专班及时将有关情况上报开发区教育局。4 .班主任保持与学生家长定期联系，跟进了解后续检查治 疗情况；校医及时与医院联系沟通。5 .级部主任、班主任要做好全体学生及家长情绪安抚、心 理疏导，维护班级正常秩序。6 .定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，原则上须由医院 提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐 腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带
5、病 入校。八、加强组织保障（一）压实责任。学校成立工作专班，由段伟校长任组长， XX副校长任专职副组长，抽调得力人员参加。学校充分发挥党 团组织的作用，落实校长、书记、干部、班主任、教师等每一 个人的相应责任，切实把学校疫情防控和开学返校工作抓实抓 细，确保责任到岗，任务到人。（二）联防联控。教育、卫生健康、市场监管、公安、交 通运输等部门驻校工作组，指导做好校园疫情防控、食品安全 管理、校园及周边治安、交通秩序维护等工作，并于开学前2 天进驻学校。建立学校与医院的联动机制，确定胜利医院为定 点医疗机构，确保一旦发生疫情能够第一时间快速有效处置。（三）加强宣教。各学校通过校园网站、手机短信、家
6、长 群等渠道，开展多种形式的健康教育宣传，增强师生员工的防 病意识和自我保护能力。返校第一天安排“敬畏生命、爱国励 志”为主题的班会，开展我国疫情防控成绩、爱国主义、疫情 防控、卫生知识和心理辅导、学校纪律等方面的教育。加强舆 情监测，及时做好舆情应对处置。（四）严肃纪律。学校高度重视教育领域疫情防控工作， 切实履行职责，落实工作措施。落实“战时”纪律，严格执行校 领导带班和24小时值班备勤制度。加强督导检查，对落实准备 工作麻痹大意、敷衍塞责，搞形式主义、官僚主义、工作落实 不力、造成严重后果的，严肃追责问责，依法依规做出处理。成员：XX四、时间安排根据市区统一要求，9月1日开学，各年级错时
7、返校，九 年级七点十分，八年级七点十五分，七年级七点二十分，六年 级七点二十五分。8月31日下午集中组织开展疫情防控知识技 能培训和全流程疫情防控实战演练；9月1日，组织上好开学 第一课，正式组织开展文化课等教育教学。五、开学前准备工作（一）加强人员摸排1 .从9月18日开始，对所有师生员工及学生家庭成员全面 摸排，逐一登记实行台账式管理，精准掌握每个人开学返校前 14天旅居史、接触史、健康史，做到一人一档案、一班一汇集、 一校一台账。保洁、后勤人员，由孙建强负责，保安人员由雒 石磊负责，重点实施健康监测。2 .对以下重点人群，要进行健康检测。（1）新“三类人群” （有发热等可疑症状的；开学前
8、14天内本人或家庭成员有发生 本土疫情地区或境外旅居史或与上述地区来人有接触史的；开 学前21天内所居社区（村居）发生疫情的）要第一时间进行核 酸检测，并及时通过全省教育系统疫情防控平台报送核酸检测 信息。（2）提前将省外师生员工、省内中风险区所在地级市的 低风险地区返校师生员工名单报区疾控机构，做好核酸检测准3 .从9月25日开始，实现所有师生员工及家庭成员全部返 回XX,无必要不外出。（二）完善方案制度1 .制定完善开学方案、应急处置预案、舆情应对方案等， 做好方案完备与方案落实，为开学做好准备。学校开学工作方 案报开发区教育分局审批。2 .建立健全校园封闭管理、师生体温检测、卫生清洁消毒
9、、 校园安全管理、缺勤登记追踪和报告、加强师生员工管理等制 度，教室内张贴疫情处理流程，确保疫情防控工作标准化、规 范化、制度化。（三）统筹调配资源1 .制定教职工、教室及其他公共场所等教育资源统筹调配 使用方案，科学调配教室。保持保洁、保安、餐饮服务等后勤 工作人员及其他临聘员工的相对稳定，降低员工带病入校风险。2 .做好课程安排、教学计划、班级工作计划、教师配置“四 到位”。（四）加强培训和演练1 .针对不同的工作岗位、工作场所、工作群体，编制培训 手册，开展疫情防控培训，将保洁、保安等后勤工作人员纳入 了相应培训范围。2 .学校于8月31日组织各年级分别开展全流程综合实战演 练，重点针对
10、返校入学、聚集性场所出入管理以及应急处置等 环节组织演练，确保各类岗位、各类人员全体参与，各类设施、 各类物资全部到位，各类场所、各类环节无一疏漏。开学以后， 以班为单位，再组织一次学生参与的实战演练。3 .组织校医接受卫生健康专班专业培训，使其熟练掌握疫 情防控知识，增强实战能力，熟练掌握应急处置流程，提升应 急处置水平。（五）完善卫生设施1 .学校在指定场所设置用于收集废弃口罩的专门垃圾容器, 教学楼每楼层均放置用于收集废弃口罩的专门垃圾容器。发热 症状人员废弃口罩按照基层医疗机构医疗废物处置要求，由校 医规范分类收集，及时转运至开发区卫生健康专班指定的医疗 废物暂存处，由医疗废物处置单位
11、集中收集处置。2 .校内厕所按照学生、教职员工人数设置充足的蹲位，每 天早中晚分别清洁、消毒一次，保持空气流通，防蚊蝇设施齐 全。3 .学校在教室、厕所等场所配备足量的水龙头，满足师生 员工正常需求。配备有肥皂、洗手液两种洗手液可供选择，张 贴七步洗手法图不。4 .学校设立医务室和校内留观室。留观室设置在空间相对 独立、非师生活动密集区、卫生清洁、通风良好的位置。学校 门口、教学区、操场等区域，均设置临时留观室，教学楼每个 楼层一处。留观室内配备足够的水银体温计、一次性外科口罩、 医用防护服、75%消毒酒精、N95防护口罩等物品。临时留观室 设置门牌标识，在周围设置醒目标志，提醒人群远离。（六
12、）做好物资保障、科学消杀等工作1 .学校为学生每人每天（含周末）配备1个口罩，教职工每 人每天（含周末）配备2个口罩；每班配备了 1只测温枪；每30 名教职工配备了 1只测温枪；水龙头、肥皂、洗手液等保持充 足。防疫物资学校由专人负责，安排了合适场所，妥善保管防 疫物资。开学前，学校按照学校疫情防控日常物品配备标准， 储备可满足30天所需的日常防控物资。在原物资配备的标准上, 适当增加相应配额，用于应对师生发热等突发应急情况。学校 对已有物资、设备，组织进行质量核验，保证储备物资完全合 格。2 .对校内环境进行全面整治，重点对教室、厕所、图书馆、 体育馆等场所以及课桌椅、教学用具、公共设施、玩
13、教具、门 把手等重点部位进行彻底清洁消毒。做到科学消杀，避免过度 消杀造成次生伤害。3 .加强服务保障。对疫情期间的师生生活、校园运行、网 络服务以及供电、供水、供气等，全面予以保障，并定期检修，保障校园安全。（七）加强疫苗接种及家校沟通1 .积极动员全体适龄学生接种新冠疫苗，做到应接尽接。 对于未能接种新冠疫苗的学生，进行备案统计。通过家长会、 电话、微信群等多种方式，加强与家长、学生的沟通，对学生 返校离校纪律、体温检测、自我防护等环节进行提醒，解答家 长、学生关心关注的问题。学校提前安排各班级每日入校、离 校时间，并通知学生及家长知悉。2 .要求学生及家长上报信息时，使用QQ群或微信群，
14、提高 信息上报的及时性、准确性。3 .分年级召开线上家长会，做好防疫宣传和要求。六、开学条件核验1 .学校认真准备，迎接组织教育、卫生健康、市场监管等 部门的再次查验，学校分别形成查验报告。2 .学校通过核验审批后，按计划开学；如未通过核验审批， 5日内整改完成，并接受再次核验。七、开学后管理工作（一）加强学校管理开学前，学校与学生及其家长、教职工签订承诺书，承诺 每天“两点一线”往返家庭与学校，不到人群密集的公共场所， 不参与聚集性活动；每天报告家庭成员健康状况、接触人员等 信息。（二）加强入校离校管理1 .实行师生入校“健康绿码+测温”制度。学生电子健康通 行码可由家长手机代领。学校搭建了
15、入校测温通道，配备红外 线测温仪，保证测温准确、高效。测温有异常的师生不得进校。2 .精准化错时安排学生的入校及放学时间。上下学时段， 学校的各个出入口全部开放，合理分配进出校门口人员流量。3 .学校防疫物资配送、垃圾清运、学生生活学习用品递送 等，实行人员无接触传递。各类物资存放在学校指定位置，学 校科学消杀后，相关人员在规定时间内领取、运送。因工程施 工原因确需进出校园的人员，学校落实主体责任，做好健康摸 排和体温检测，建立独立的进出通道，确保不与师生接触。4 .上下学时段，主动联系公安部门安排人员维持周边交通 秩序，及时处置各类突发情况。（三）加强上下学途中管理1 .科学安排交通方式。学
16、校深入调研，分类确定学生交通 方式。居家较近的，通过步行、骑自行车等方式上下学，做好 途中防护。居家较远的，由家长接送方式上下学。学生全程佩 戴口罩，隔位、分散就座。2 .严格遵守承诺书要求。全体师生，自觉践行承诺书承诺， 严格按照既定的行程路线活动，如实上报个人健康状况、行程 轨迹、家庭成员外出、家庭到访人员等信息。（四）上好开学第一课师生返校当天，各年级负责组织上好安全第一课，并留存 资料。内容涉及生命健康、疫情防控要求、家国情怀、校园安 全等内容。组织对学生佩戴口罩、保持手部卫生等防控技能进 行培训，开展校园疫情防控常态化条件下的学习、生活方式训 练，固定学生校内活动范围和轨迹，组织师生
17、，联合定点医院、 疾控机构、公安机关进行突发疫情应急处置联合演练，形成第 一时间有效处置机制。（五）加强健康监测1 .设立健康状况台账，加强日常健康监测，对师生员工实 行晨午晚一日三检。学校组织家长每天上学前在家对学生检测 体温并汇总，如学生体温出现异常，家长及时向学校请假并送 发热门诊。2 .师生每天申报本人及共同居住人员的身体健康状况、接 触外来人员情况等信息。3 .严格请假报告和缺课追踪制度。对缺勤缺课、迟到早退 的，逐一核实原因，及时补测体温，做好记录。（六）科学组织教学活动.以班为单位开展教学活动。以班为单元，划定了活动区域，组织引导学生分时、分区开展课余活动、体育锻炼。1 .以班为
18、单元，在师生入校离校、教学、活动等方面科学 管控，通过设置隔离绳带，张贴标牌、地贴、划线等清晰标识， 引导学生固定行程轨迹，保持学习生活“1米线全过程错时 错峰，最大限度减少人员交叉聚集。2 .校内活动。疫情期间安排学生错时作息，定点活动，勤 洗手，不串班、不串门。疫情期间，不组织全校性、校际间聚 集性活动，暂停家长开放日、社团活动、运动会等，校外综合 实践、研学旅行工作暂不开展。3 .有序组织好各项教育教学活动。在确保安全的前提下， 组织学生加强体育锻炼，促进学生身心全面发展。(七)加强场所管理1 .加强办公楼、图书馆、实验楼等场所管理。图书馆限制 每天208人进馆，上下午各两个班，每次最多52人，增加座位 间距。实验场所调配使用时间，控制人员密度，保持室内通风， 定期清洁消毒。2 .加强教室、卫生间及其他公共场所的卫生清洁和科学消 杀工作，每天开窗通风2次以上，每次30分钟以上。卫生间配 备了足够的洗手液，保证供水设施正常使用。(A)培养良好卫生习惯1.正确佩戴口罩。口罩要正确识别正反面，佩戴要盖住口鼻，顺着鼻梁横向压实鼻夹。