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1、2022年全国家藏育宣传周活动总绮曲10篇2022年全国家庭教育宣传周活动总结1家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人 在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我对家庭教育特别重视， 在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我班 的家庭教育工作总结如下：一、详尽调查，深入了解我班学生家庭教育情况。1、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都希望自己的孩子将来能有长进，能够出人头地，可又不 知道怎样引导孩子、教育孩子，对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长 平时让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便”一股脑儿算
2、总账”，对其进 行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却 无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽； 有的还经常酗酒、，严重污染了家庭的育人环境。3、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有一局部单亲儿童，一局部父母双双外出打工，进城经商的留守儿童, 他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有 很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法接受正常的家庭教育。二、认真分析，制定切实的家庭教育措施。1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境界，我班在
3、了解的基础上，聘请了六位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他 们及时沟通、交流，达成共识，以他们为辐射点，对家长进行潜滋教育。在家长 委员的宣传下，家长渐改”女孩子大了少出头”的封建思想，积极鼓励孩子参与 各项活动。2、进行家庭教育理论培训。我班按计划每学期为家长们上两次课，对他们 进行家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况, 目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和自开展家庭教育进社区活动以来，许家沟村社区以学校为依托开展家长学校 教育，加强阵地建设，创新工作载体，构建了家庭教育进社区，素质教育进家庭 的新格局
4、。一、抓好机构建设，激活家庭教育机制良好的机制是社区家长学校正常化、规范化运行的基础和保障。我社区家长 学校每年定期召开2次会议，做到年初有方案，活动有措施，年终有总结。同时 成员由我社区善于做群众思想政治工作，而且德高望重的同志组成，这些成员有 社区干部、家长代表、辖区内党员及退休干部等。二、加强阵地建设，为切实提高家长素质提供有力保障社区是社会组织的基 层网络，办好社区家长学校，不仅对社区精神文明建设起着很大的推动作用，也 是妇联在社区对家长开展家教工作的最正确结合点。为了进一步提高广大家长的家 教能力，我社区在家长学校积极组织开展形式多样的教育活动。三、开展精彩活动，推动社区家长学校快速
5、成长一是寓教娱乐型。为了增强家长与孩子之间的感情，让家长了解孩子的内心 世界，社区在暑假期间组织家长与学生一起参加亲子道德实践活动，让家长在活 动中提升家教理念，在实践中摸索一套适合自己孩子的家教方法。二是培训教育型。在暑假期间邀请有关家庭教育专家为社区的家长进行了集中授课，授课内容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育 孩子、对待孩子的逆反心理如何处理等，进行了有针对性地讲解，收到了较好的 效果。三是服务指导型。今年7月份在家长学校，专门为在教育孩子遇到问题的家 长提供咨询和服务。2022年全国家庭教育宣传周活动总结7家庭教育是一门科学，也是一门艺术。科学需要开展，艺术贵在创新，只要 我们在学习和
6、探索的基础上勇于创新，坚持开展，家庭教育就一定能与时俱进, 为未成年人的健康成长做贡献，使家庭、国家和民族都受益。一、教育是全社会的事情，学校、家庭、社会三者缺一不可。在未成年人群体中出现了无数德智体全面开展的好孩子，他们有望成为新世 纪需要的合格人才，但也有为数不少的未成年人存在着这样或那样的问题，道德 缺乏是最突出的问题，出现这个问题的原因是多方面的，诸如社会一些不良的风10 气和某些媒体的误导，对涉世未深、缺少区分能力的儿童构成心理和精神污染等 等。而家庭教育问题较多，也是重要原因之一。家庭状况如何，十分重要。因此，“儿童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范围决定的”，为 此，我们定
7、期召开家长委员会和家长会，树立家教工作必须以德育为核心的理念, 成功的家庭教育应突出德育，教孩子学习做人，强化思想道德培养，提高综合素 质，养成良好习惯。使家长懂得“什么是教育？最根本的是培养孩子良好的习惯。” 这样讲并非轻视智能和智商，而是强调德与智两者之间的关系，强调非智力因素 和制约作用。无数成功地事实证明，但凡一以贯之地在家庭教育过程中突出德育，着力培 养孩子具有健康的人格，这些孩子的智力也同时得到提高，实现了全面地开展。 我国的教育家列出公式：人格+知识+能力+健康;贡献和财富，是很有道理的。爱 因斯坦指出：智力上的成就更多的是依靠性格上的伟大。我们知道，未成年人正 处在快速成长期，
8、这个时期的未成年人世界观、人生观、价值观、审美观均处在 不固定期，他们的可塑性比拟强，未成年人如何引导，他们就可能如何开展。在 这种情况下，家长的言行具有权威性的引导作用。诸如一棵小树，我们在它幼小的时候，正确而及时固土、浇水、打杈、除虫， 这棵小树就可能成为参天大树，栋梁之材，反之，待期“定型”之后试图修正, 实为晚矣!在家庭教育中扭住德育这个中心不放，持之以恒地进行思想道德建设, 于国于家都有益。二、开展是道理，家庭教育也必须开展。家庭教育成绩显著，问题也不少，主要是成长环境中存在着某种不科学，不 健康的现象，许多家长在子女成长问题上呈现异常浮躁心态，他的望子成龙，望 女成凤心切，却又不知
9、何为龙（凤）。怎样使自己的子女成龙（凤），他们听风就是 雨。盲目攀比，全不顾孩子的自身潜质和个性，不顾孩子兴趣的存在，在教育方 法上走两个极端，或施以缺少教育的“爱”，或缺少爱的“教育”，还有的无节 制地满足孩子的物欲，使孩子不懂得靠自己的老实劳动创造幸福生活，缺少将来 独立生存的思想准备和战胜险阻艰辛的能力。凡此种种，均对未成年人成长不利。我们及时要求班主任老师认真做好家访 工作，宣传正确的教育方法，强调家庭教育现状需要改变，未成年人成长的环境 需要改善，而改变和改善的出路在于开展一一开展家庭教育。三、教育应修身，家庭教育需创新，未成年人提高自身素质是关键。11首先，成年人应树立科学的人才观
10、，新人新时代，需要新的育人方法，家庭 教育不可能放之千家而皆行，年年岁岁不变样的“法宝”。各家有各家情况，应 当具体情况具体对待，家庭教育有规律可循，有问题可探索。另外，成年人规范自己的言行，坚持以法、以德、以情育人，十分重要。未 成年人感知能力强，理解能力弱，模仿能力强，区分能力弱，成年人的举止言行 潜移默化地影响着未成年人，教育家乌中斯基说过：“只有人格才能影响人格的 形成与开展。”马卡连柯说：“成人在生活的每时每刻，甚至你不在场时，也在 教育儿童，你得怎样穿戴，怎样同别人说话，怎样对待朋友和敌人，怎样微笑, 怎样读报，这一切对孩子都有意义。”无数事实说明，成年人的自身素质极大地 影响着孩
11、子，据此而极言“家庭无小事，家长无小节”，该不为过吧！为使家长修身，我们开展了家教讲座及家长开放周活动，深受家长的好评。 回首过去，家教工作虽取得一定的成绩，但仍须改进与加强，使家长会开得有滋 有味，建议在内容上添点鲜味，在理念上加点新意，在模式上涂点色彩，开拓家 教工作的新局面。2022年全国家庭教育宣传周活动总结8家庭教育对孩子的成长起着极其重要的作用，它塑造了一个人在个性、品德、 修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校 工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育 工作总结如下：一、详尽调查，深入了解我校学生家庭教育情况。由于农村
12、学生家长对教育的深远意义认识不够，所以为了顺利的展开家长学 校工作，我校在工作展开的前期，对学生家庭教育进行了详尽、深入的调查。经 过我们的细致工作，调查结果显示为：1、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都希望自 己的孩子将来能有长进，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子, 平时忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平时让孩 子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便”一股脑儿算总账”，对其进行打骂。 由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子 成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。122、多数家庭缺乏文明教育。家长们语
13、言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前， 也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还经常酗酒、赌博，严重污染了 家庭的育人环境。3、“唯我独尊”的家长作风。一局部家长要求孩子必须惟命是从，假设有不 顺，便采取“高压政策”，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，相当一局部的家 庭教育中都有打骂行为，这些家长似乎并不知道什么是对的，却认定孩子不百依 百顺就是错的，要让孩子“改”掉“叛逆”行为，惟一可行的方法就是体罚，这 些家长简单粗暴的教育，致使一局部孩子形成了怯懦、孤僻的性格。4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有个别单亲儿童和一局部父 母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一
14、起，接受 隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根 本无法接受正常的家庭教育。二、认真分析，制定切实的家庭教育措施。总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有很多 的困惑。为了使广大家长掌握科学的教育方法，能够与孩子平等沟通、平等交流， 营造宽松、民主、自由的家庭教育气氛，促进学生健康和谐开展，针对我校家庭 教育存在的这些问题，我校采取以下措施来指导家庭教育：1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境界，我校在了解的基础上，聘 请了六位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他 们及时沟通、交流，达成共识，以他们为辐射点，对家
15、长进行潜滋教育。2、进行家庭教育理论培训。我校按计划每学期为家长们上两次课，对他们 进行家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况, 目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和 学校教育紧密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习 态度有了很大的转变，尽量防止简单粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因 此，我校学生也渐变得乐观、开朗了。3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家 长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。 一年来，我校利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，
16、如“孩子是否按时 休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校 教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。134、开展教师访活动。本学期初，我校就组织教师进行了家访，了解学生的 家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，共同探讨教育孩子的好方法。例如我校四（一）班的侯*同学有较长一段时间一直闹着要退学，通过班主任 和科任老师的了解调查发现：该生是独生子，父亲外出打工，孩子经常和外公、 外婆在一起生活，由于家长的溺爱，他养成了好吃懒做、自私自利的习惯并产生 了厌学的情绪，哭着闹着要退学。得知此事后他的父亲、母亲及时赶到学校，可 无论怎么与孩子够沟通交流都
17、无济于事，最后气急败坏的父亲动手打了孩子，班 主任和学校领导进行了及时制止。班主任老师随即将孩子的父母叫到办公室，从 孩子产生厌学心理的原因，作为家长如何教育好孩子，怎样与孩子平等方面与家 长进行了面对面的交流，感动了孩子的家长，像这样与学生家长进行心与心交流 的事情还有很多，他们提起庙上小学的老师，都竖大拇指，说“把孩子交给他们， 放心!”5、展开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育，我们设计了 “庙 上小学家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的基本情况、学生的学习环境、家 长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查 结果显示：教育思想端正、教育方法好的家长是
18、少数;教育态度比拟端正而教育 法不够完善，自身感到教育能力欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问 题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生家长 也欣然接受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。三、反思总结，再增加家校教育的合力。做了这么多家校教育的工作，难免有疏漏，“为了更好，只有努力”我们发 现，今后工作中还需完善的地方有：1、局部家长不配合学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校， 一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种家长的片面认识还需耐心疏导。2、参加家庭教育理论培训的人员偏少，应该加大家长委员会的宣传力度， “不求次次参加，力求
19、有次参加”式的渗透，让家庭教育越来越优。3、屡次、及时地向家长们普及教育科学知识，及时传播新的教育思想、教 育观念，让家长走出家庭教育的误区，配合学校教育完成学生教育。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质 量的提高。我们会更进一步加强家校联系，及时了解广大学生的家庭教育情况, 并做出相应的帮助措施，相信“明天会更好”！142022年全国家庭教育宣传周活动总结9本学期，我园的家庭教育工作在上级领导的指导下，园领导的重视下，在各 班老师及家长的密切配合下，完成了教育局布置的各项工作。下面就本学期幼儿 园家庭教育工作做一个回顾一、重视家庭工作真正把家长工作作为幼儿园工作
20、的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。 按照上级文件要求，完善了幼儿园家庭教育委员会，挂牌了家长学校，由专人负 责家庭教育工作。开学初我们就根据老师和家长的推荐，成立了幼儿园的各班级 家庭教育指导委员会，每个月向家长发放家庭教育菜单和家长作业。在开学第一 个月里召开了全园家长会和家长培训讲座，由园长周红兰主讲，收到很好的效果。二、开展形式多样的亲子主题活动本学期在家长中开展了一系列的活动，得到了家长的支持和配合，也得到了 家长们的一致好评。1 .在9月底我们举行了“大班组小龙人剧场”。每班都编排了不同节目上台 演出，得到家长好评，并评出了不同的奖此家长们通过这个活动了解了孩子在 园的一些情况
21、，增进了家园共育的教学效果。2 .在10月中旬召开了 “中班组小龙人剧场”，并邀请各班孩子家长到幼儿 园观看，让家长们看到孩子的成长和变化，更加支持幼儿园的工作。3 .在11月下旬召开了 “小班组小龙人剧场”，小班组的孩子虽小，同时， 也邀请孩子家长到幼儿园参与此活动，了解老师的辛苦和孩子的成长。4 .在中秋节，重阳节等，全园的各年级的班级根据孩子的实际情况都组织面 向家长的半日教育教学等开放日活动，让家长全面地了解幼儿园的教育教学和孩 子的成长变化，同时，还进行了亲子活动。5 .在12月底举行迎新年“元旦”游园活动中，邀请家长来园和孩子一起活 动，促进了亲子关系的开展，同时，也增进了家园的联
22、系，以及老师之间的沟通。 家长对家庭教育工作有了 一定的了解，对于我园开展的各项活动能更加理解和支 持。三、充分发挥家家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是让家长了解幼儿教育的一 块园地，因此本学期各班老师根据幼儿园要求，结合各班实际，在家园栏的栏目 设置上不断调整与完善，尽可能的表达各班的教育与互动意识，如“温馨提示”，15“育儿知识”，“保健知识”，“给你出招（教子方法）菜单”等内容，充分发挥 了家园联系栏的窗口作用。幼儿园还在一楼走廊开设了育儿专栏，设有育儿 宝典、育儿资讯、家长作业展示栏目，起到很好的宣传作用。U!本学期家长培训2次，参加人数600人。教师培训2次，参加人数42人。
23、亲子活动8次。家长作业154,其中，家长心得体会80份。各班级分别在自己班 级网页上，发放网上菜单16次。传统文化开展4次，分别在中秋节，冬至，重 阳节，元旦开展的。家庭教育小报1期。调查问卷204份。五、存在问题及下阶段工作努力方向一学期的家长工作又忙忙碌碌地结束了，回顾一学期来的家庭教育工作，发 现尚存在，以下问题1、在开展各类家庭教育活动中，在具体操作时也缺乏深入的思考，主动性 不够。2、由于条件的限制，在充分运用网络平台发挥幼儿园在家庭教育指导上的 作用相对完成不够理想，家教指导的辐射面不广。今后我们将继续进一步拓宽工作思路，努力发挥家庭教育指导站的作用，做 到“三心”：责任心、耐心、
24、细心，与家长保持联系，做好宣传工作，取得家长 的理解、支持和配合，争取幼儿园各项工作的全面实现幼儿园教育与家庭教育双 赢，让幼儿更加健康快乐的成长。（本文数据提供：王金芳老师）2022年全国家庭教育宣传周活动总结10家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年，指 导和催促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理 念,提高家庭教育水平，我校积极实施亲子共成长工程，简要说来，表达在以下 四个方面：一、三段联动，打造家长学校课堂我们认为，要到达帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育 方法、提高家长科学教育子女的能力的目的，家长课堂是一种经济有效的
25、方式。 为此，我校把建立规范的家长课程课堂作为实施家长课程的第一步，想法抓好。 规定了基本的授课流程：每次开课，组织班主任，确定低、中、高段授课内容； 提前通知家长，做好课程预习，提交想解决的问题；学校探讨授课内容;综合意见, 达成共识;课后家长上交作业；批阅公布;优秀家长评选。真正将家长学校上升到16 课程的高度，形成有课程设置、有教学管理、有师资培养，我们精选最能引起家 长共鸣、最能启迪家长家教智慧的案例，选择最能调动家长参与的方式来完成每 一节课，大大提高了课堂效益，调动了家长的积极性，保证了 “家长进校园，重 新学习做家长”气氛迅速形成，工作良性推进。1 .一年级新生家长学校开学典礼第
26、五小学本着让孩子健康快乐的成长，提高家长的道德文化素养，营造家校 合作的和谐育人环境，-年9月28日举办每年一届的一年级新生家长学校开学典 礼。会上，校长张克勤致辞，对新生家长提出家庭教育的几点建议。家庭教育指 导师邹建英老师为新生家长做时刻准备着第一节家庭教育指导课。人们常说， 孩子是家长的镜子，从孩子身上能看出家长的品德和作风。因为家长每天都在用 自己的言行来要求、教育和影响孩子，因此家长本身的道德素质和科学文化素质 直接关系到家庭教育水平的高低和家庭教育的成败。通过此次活动的举办，相信 新一届的家庭教育工作从一个良好的开始，将会越来越好！2 .呱呱课堂促成长-年9月18日，在克拉玛依市、
27、区教育局的指导下，第五小学家庭教育指导 站开展了呱呱课堂活动。本次呱呱课堂，由家庭教育指导师邹建英、李玲、马琳 三位老师进行讲座。首先由第五小学家庭教育指导站负责人马梦寻老师对第五小 学的家庭教育开展工作进行了一个简单概要的介绍，接下来由邹建英老师的入 户家访问题小记、李玲老师的爱是沟通的桥梁，马琳老师的态度决定一 切，三篇讲座从不同的切入点，对家庭教育工作进行了自己的理解进行讲座。课后，市家庭教育指导中心李霞老师、区教育局家庭教育指导中心康义敏老 师、一小家庭教育指导中心刘金萍老师，对我校的家庭教育讲座给予了肯定并提 出珍贵意见。相信在市区教育局家庭教育指导中心的领导下，在全体教师的努力 下
28、，我校的家庭教育工作会更上一个台阶！二、鼓励创新，增强研究意识只会工作不会思考，工作就没有创新。我校积极创设条件，组织老师撰写教 学案例与心得，积极开展家庭教育研究。认真开展大家访活动，老师们写的的研 究论文、案例、教案，很多获得市级以上奖项。三、注重积累，加强课程建设17加强过程性材料积累，开发家长学校课程，不断丰富课程资源。很多学校的 老师的优秀教案、家庭的典型案例等集结成书，组织我校老师认真学习，实现了 优秀资源的积累共享。这些资源来自于老师，来自于家长，更贴近学校和家庭实际，更吸引家长的兴趣，不失为优秀的教育资源。Ui、多措并举，推进工作进程1 .一个优秀评选，充分发挥典型带动作用。即
29、评选优秀家长，全校每个班级每个学期末评选一名优秀家长，能对其他家 长的家庭教育工作起到引领、示范作用，立起学习的标杆：培养“家长当得好、 讲得好、指导得好”的“三好”家长骨干建起家庭教育的样板。2 .两个必须，加强硬件建设。每班必须配备一定数量的不输在家庭教育上 教材，保证满足家长课程开课的所有需求；学校必须添设家庭教育和心理健康类 图书，保证老师家长阅读需要。3 .班级评价，健全激励机制。每学期进行一次班级家庭教育档案集中展示交 流，每年一次评比，结果纳入学校对班级的工程开展情况进行评价，结果纳入对 班级工作的量化考核。4 .三项活动，持之以恒的开展下去。“感恩父母活动”，教会孩子理解父母、
30、 感恩生命；”学习型家庭”创立活动，努力营造“书香家庭”；“教学开放日”活 动，密切家校联系，拉近老师、学生、家长的距离。我校通过开展家庭教育指导工作，家长中“以人为本”教育思想日益显现, 家庭教育的素养日益提升，不断成为学校教育的助推力。在市、区家庭教育指导 中心、校领导的指导下，全体教师的共同努力下，相信第五小学的家庭教育工作 将开展得更好!18 学校教育紧密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习 态度有了很大的转变，尽量防止简单粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因 此，我班学生也渐变得乐观。3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家 长和孩子
31、提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。 一年来，我班利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时 休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校 教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，教师要走入学生的家中，了解学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流, 感动了很多家长。三、反思总结，再增加家校教育的合力。1、局部家长不配合学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校,一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种家长的片面认识还需耐心疏导。2、
32、参加家庭教育理论培训的人员偏少，应该加大家长委员会的宣传力度， “不求次次参加，力求有次参加”式的渗透，让家庭教育越来越优。3、屡次、及时地向家长们普及教育科学知识，及时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，配合学校教育完成学生教育。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质 量的提高。我们会更进一步加强家校联系，及时了解广大学生的家庭教育情况, 并做出相应的帮助措施，相信“明天会更好”！2022年全国家庭教育宣传周活动总结2家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启 蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯
33、、意志性 格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德 规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各 种动力因素进行了深入分析，并根据各种动力因素的特征，构建起密切的联系， 将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极开展其作用的。实践 证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合 力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学 校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。本学期来，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，我组家长学校 各项工作开展得有声有色，受到了高度评价，现将本学
34、期工作总结如下：一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，宣布新的家 长学校组织机构，由骨干教师担任课任师，开展各项工作。组织建立起来后，家 长学校立即召开会议，具体布置各项工作，并在其中贯穿家庭德育教育。二、召开家长会议，传授家教方法本学期来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论养不教，谁之过？通 过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩 子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议， 有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了 家长与孩子两代人之间的距
35、离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。三、组织教师家访，了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全 体教师与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现， 掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的 事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最正确效果。虽然家长 学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努 力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。学校教育和家庭教育在 孩子们的成长过程中起着十分重要作用，只有学
36、校与家庭教育的紧密配合，才是 孩子们走向成功的关键所在。学校家长委员会积极为广大家长创造学习和提高的机会，并针对家长的烦恼、 学生的学习方法指南身心状态调整、如何保持良好的心态等问题进行了学习讲座 与讨论，使广大家长充分的认识到了问题的所在，从中找到了方向和方法，消除 了心理存在的问题，对学生的教育与成长起到了抛砖的作用。家长们一致反映这 样的辅导，这样的讲座应该多多进行，我们受益匪浅，使我们掌握了教育孩子的 方法，同时也为我们家长本身充了电了解了忧。从而使学校与家庭教育融为一 体，为学校与家庭的构通缩短了师生之间、家长之间的感情更融洽了。实践使我 们深深地体会到，只有与家长密切地配合，让家长
37、们掌握教育理论，才能充分发 挥家长与学校共同教育的作用。今后我们还要继续加强这方面的工作与实践，不 断地总结经验，使家长学校工作做得更好更出色。2022年全国家庭教育宣传周活动总结3随着-年的到来，-年的家庭教育工作也要结束了，一年来，在家庭教育领导 小组的带着下，幼儿园开展了丰富多彩的家庭教育活动，旨在努力提高家庭教育 工作的质量，增强良好社会效应。如定期召开形式多样的家长会，新生家长会、 亲子活动、家长学校讲座、家长助教、庆元旦亲子活动等活动，让家长了解幼儿 园的教育理念、教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在园的成长过程及先进 的育儿经验。新生入园前组织每个家长进行新生家长会，介绍孩子进
38、园后的状态, 让家长做好心理准备，减少孩子的别离焦虑综合反响，并告知幼儿园的规章制度, 保证孩子进园的安全；改善与家长交流的方法，通过幼儿园网站、教育内容汇报, 让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步;一.成立家庭教育领导小组，做好制度保障幼儿园人员有变动，所以开学初确定了家庭教育领导小组的成员、家长委员 会领导小组以及家长学校领导小组，做到分工明确、责任到人，完善家庭教育制 度，幼儿园在创立自治区示范性幼儿园督导检查工作中，督导专家对幼儿园家庭 教育工作给予好评。二.加强教师培训，指导教师成为班级的家庭教育指导师为了提高教师指导家长开展家庭教育工作的能力，幼儿园订阅了大量有关家 庭
39、教育的的书籍供教师借阅，并定期对各班教师进行家庭教育培训，老师们对班 级中家长工作问题不能很好解决的，利用开例会提出，全体教师进行讨论、分析、 解决，给老师出谋划策，找到合适的解决方法，其他教师在这过程中学习、积累 经验，各班教师能针对孩子的问题撰写家庭教育指导菜单、个案，帮助家长解决 育儿中的困惑。三.按计划完成家庭教育常态工作，做好家园工作1 .开展“家长助教”活动。本着尊重、平等、自愿的原那么，请家长进课堂，直接参与教育活动，争取家 长的理解、支持。家长的职业、阅历、专业知识技能和特长，是一笔丰富的教育 资源，家长助教活动丰富了幼儿园教育教学活动内容，扩展了幼儿视野，培养幼 儿多方面能力
40、和兴趣，弥补幼儿园教育中存在的局限，搭建了互相交流、学习的 平台，更好地促进了幼儿全面开展。2 .召开“家长学校讲座”。为帮助家长提高家庭教育水平，努力为孩子的健康成长营造良好和谐的家庭 气氛，同时更好的进行家园合作，十月，幼儿园组织家长到日报社准嚼尔大讲堂 倾听著名家庭教育专家赵雨林的精彩讲座，主题为“构建和谐家园，争做有效父 母”，专家老师通过声情并茂、视听结合等形式，从怎样树立孩子的自信心、如 何培养孩子爱学习的好习惯、亲子沟通技巧、关注孩子情商开展，以及幼儿语言 潜能开发等方面入手，深入浅出地给家长分析幼儿的学习规律，引导家长进一步 明确自己的角色和定位，帮助家长树立起正确的教育观。在
41、十一月邀请了克拉玛 依市中心医院营养科高级营养师孙丽萍，为家长进行“学龄前儿童的膳食营养与 健康”的专题讲座。孙医师对如何进行孩子的膳食营养搭配，利用大量的典型事 例，形象生动地向家长们阐述了幼儿的膳食营养与健康的重要作用，通过与家长 们互动，传授科学的膳食营养与健康方法，讲座非常精彩，赢得家长的好评。3 .班级门口的家园联系栏，定期向家长宣传家庭教育知识。定期更换内容，张贴优秀家长作业、育儿心得，让家长从中了解幼儿在园的 情况和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。4 .定期出版“家园小报”通过发表教师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益， 使成功的育儿经验得
42、到辐射，利用幼儿园网站、班级网页聊吧、qq群与家长交 流，鼓励家长积极登陆，与班级教师多联系，不能解决的问题可在幼儿园家庭教 育工作站qq群中，与指导师们交流，充分整合资源，对家长指导。幼儿园网站 还链接了中华家庭教育网、克拉玛依市家庭教育指导中心网站，通过网络学习先 进家教经验。5 .做好家长开放日活动幼儿园每月为家长开放一次教学活动，家长近距离的参与幼儿园活动，通过 半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达 到家园共育。6 .学期末每班评选优秀家长在下学期的家长学校进行表彰，希望以点带面，让更多的家长积极配合班级 的各项工作。7 .根据家长需求幼儿园家长订购了
43、不输在家庭教育上作为家长学校的教材，并要求家长 自学，这次家长作业是根据“亲子签约对照表”完成，分两个层次，一是新入园 孩子的家长在亲子签约后，对照自己言行进行学习，而中大班家长在前期签过亲 子签约，在一年的实施过程中，通过再次签约，让家长检阅自己一年来的言行， 巩固对孩子教育的认识。家长都能认真对待，积极完成布置的作业。8 .发放家长问卷调查表425份，收回329份，我们集中了解家长对幼儿园哪些方面的情况给 予了表扬和建议，对家长提出的合理化建议进行了整理，在今后工作中一一落实。 对于家长的困惑和建议讲座内容，幼儿园家庭教育指导站会适时安排，尽量满足 家长的需求。9 .扎实、有效开展家委会工
44、作。定期召开家委会，及时反响家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议 和意见，协调并参与幼儿园管理。审核幼儿园的伙食情况，了解幼儿园对幼儿营 养分析情况，并提出合理的建议。请家委会成员不定期到园听课提出珍贵意见， 进一步提高我园教育教学水平。10 .组织开展了呱呱课堂的讲座。在12月25日幼儿园家庭教育指导师谢敏、张玲、余珊珊利用呱呱视频对老 师们进行了家庭教育讲座，区家庭教育办公室康义敏老师也亲临我们幼儿园指导, 通过呱呱课堂的讲座练习，指导师的讲座水平有所提高，进入呱呱课堂的老师们 也丰富了家庭教育经验。2022年全国家庭教育宣传周活动总结4教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。如何
45、带动家长发挥对孩子教 育的作用，争取家长的密切配合;真正办好家长学校，真正使学校教育和家庭教 育密切结合;普及家庭教育科学理念，创设学生健康成长的最正确环境。我校在教 学中积极探索举办家庭教育工作的新途径、新方法，不断总结提升经验，使家庭 教育工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。主要从以下几个方面来着手：一、努力拓展家庭教育学习途径（一）在家庭教育讲座中学习本学期，我校指导师除了在班级里开家长会时给予家长有关家庭教育的问题 的指导外，刘丹老师为高一全体家长进行了题为父爱伴我成长有关“父亲教 育方式”的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例和活动，和家长就家庭教育父 亲为什么要和孩子一起成长、父
46、亲教育孩子的方式和误区等问题进行了交流，受 到家长的好评。（二）在网上家长学校学习网上家长学校是作为一种开展家庭教育工作的新手段、新形式，是开展家庭 教育的有效工具。我们积极更新克五中家庭教育网站信息，让家长得到更加优质 的及时的家庭教育知识。通过在网站上发布家长学习菜单和指导菜单，丰富了家 庭教育内容，扩大了学习家庭教育的家长群体。我校家庭教育指导师精心选择菜 单，与时俱进，丰富了五中家庭教育的内涵。本学期为了拓宽家长学习家庭教育 知识的途径，由我校家庭教育（三）在家庭教育电子报中学习指导师合作定期制作克五中微家教电子报专栏，精选家庭教育故事和知 识，与家长提供，指导家长解决实践生活中的教育
47、难题问题。这种方式学习方式 也受到家长的喜欢。（四）在家庭教育指导菜单中学习本校家庭教育指导师精心选择指导菜单的内容，为家长布家长作业，为家长 进行专业化的家庭教育知识指导。（五）在各项家庭教育的活动中学习本学期完成了家长学校的注册任务，除个别内初班学生家长无手机，在班主 任的积极配合下，注册率到达了 100机 为了充分利用网上家长学校的资源，对 我校的班主任和家庭教育指导师进行了网站的注册程序以及网站功能的学习进 行了培训。组织家长参加了-首届“家长教子征文”活动，我校的指导师对家长 进行相关的指导，抓住机会催促家长学习。二、在问题与改进措施1、我校是一所民汉合校中学，生源多样，有本地班学生
48、、乌尔禾住校学生 和内初班同学，和家长联系有一定困难。2、我校尽管班主任老师建立了 QQ群，学校有固定的网站专栏进行家校互动, 但信息更新还需进一步努力。在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指导师将尽自己的最大的努 力不断学习家庭教育内容，从关心孩子生活入手，积极解决家庭教育的难题，主 动联系家长;从家庭教育的细节入手，调动家长的学习热情，探索家庭教育现代 化的有效途径和方法，努力做好-第五中学的家庭教育工作。2022年全国家庭教育宣传周活动总结5一、整体思考，提高开展家教指导工作的认识。开展家庭教育指导工作对提高学校教育的顺利进行有着极其重要的意义。苏 霍姆林斯基曾说过：家庭好在植物的根苗，根苗茁壮，才能枝繁叶茂，开花结果， 良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。通过家庭教育指导工作，可 以向广大的学生家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，帮助学生家长树立 正确的家庭教育思想和观念，帮助家长了解学生的心理和心理开展特征，掌握科 学的教育方法和技能，指导学生家长为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进教 师、家长、学生三者之间的心灵沟通，取得教育的良性互动。因此，素质教育的 全面深化，离不开家庭教育指导工作。正是源于对实施素质教育的深入思考