高中历史第四单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课后提能训练部编版必修中外历史纲要下.docx

上传人:太** 文档编号:72644553 上传时间:2023-02-13 格式:DOCX 页数:9 大小:24.87KB
返回 下载 相关 举报
高中历史第四单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课后提能训练部编版必修中外历史纲要下.docx_第1页
第1页 / 共9页
高中历史第四单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课后提能训练部编版必修中外历史纲要下.docx_第2页
第2页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《高中历史第四单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课后提能训练部编版必修中外历史纲要下.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史第四单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课后提能训练部编版必修中外历史纲要下.docx(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第四单元第9课课后提能训练【学考过关练】一、选择题1 .马克思曾说:“英国资产阶级革命并不是英国的革命,这是欧洲范围的革命J这意在 说明()A.英国资产阶级革命是欧洲人共同斗争的成果B.英国资产阶级革命是欧洲同时代的革命之一C.英国资产阶级革命对欧洲产生了深远影响D.英国资产阶级革命范围涉及整个欧洲【答案】C【解析】根据所学知识可知,英国资产阶级革命不仅对英国的历史开展产生了重大影响, 也推动了欧洲资产阶级革命的开展,应选C项。2 .权利法案规定,今后任何国王都无权像詹姆士二世和查理二世做过的那样,使法 律暂停生效,议会议员不能因其在议会的政治行为而被专横地监禁。这些规定()A.扩大了议会的权

2、力B.使国王失去了行政权C.保证了法律的实施D.意味着君主制的结束【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知,权利法案扩大了议会权力,限制了王权,故 A项正确;当时英国国王依然保有局部行政权,排除B项;C项与材料主旨无关,排除;“光 荣革命”后,英国君主立宪制逐步形成,排除D项。3 .这个国家,虽然只有240多年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹,它在欧洲文 明的基础上,独创性地走出了一条自己的开展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个 多世纪。“这个国家”诞生的标志是()A. “光荣革命”的发生B.独立宣言的发表C. 1787年宪法的制定D.人权宣言的发表【答案】B【解析】根据所学知识

3、判断,材料描述的国家是美国,1776年独立宣言的发表,标 志着美国的诞生,应选B项。4.“法国经历了四次大规模的革命,两个帝国,两个王朝,还有两个共和国。在反 复的革命和复辟过程中形成的共和派与君主派,在相持了半个多世纪后,终于不再选择激烈 的对抗。”斗争的结果是法国()A.确立了君主立宪政体B.法律上确立了共和政体C.两派的政治权力均分D.资本主义开展严重受阻【答案】B【解析】根据所学知识可知,19世纪,法国经历了共和制和君主制的屡次反复,最终在 法律上确立了共和政体,应选B项。5,俄国1861年改革既遵循了西方现代化的普世道路,又保存了俄国的特殊性。其“特 殊性”主要表达在()A.强化了农

4、奴制B.保存沙皇专制C.赋予农奴自由民身份D.允许农民从事工商业【答案】B【解析】根据所学知识可知,俄国1861年改革废除了农奴制,为俄国资本主义开展提供 了必要的自由劳动力、广阔的国内市场,使俄国走上了资本主义开展道路,但这次改革很不 彻底,没有直接触及沙皇专制制度,保存了大量农奴制剩余,应选B项。6 .分裂之家不能持久我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况J 此言论应出自()A.俾斯麦B.林肯C.亚历山大二世D.明治天皇【解析】“分裂”说明这个国家正在经历分裂的危机,明治天皇时代的日本和亚历山大二 世时代的俄国都没有分裂的危机,排除C、D两项;“一半奴役”和“一半自由”说明当时

5、民 主制度不够完善,存在奴隶制度和奴隶贸易,俾斯麦时期的德意志刚刚统一,不存在奴隶的 问题,排除A项;与这两个关键信息有关的是美国南北战争,当时美国的总统是林肯,故B 项符合题意。7 .有人在评论德意志帝国(18711918年)时说:“这是一个由一头大猛兽、半打狐狸和 十几只耗子组成的联邦。”这里的“大猛兽”是指()A.俾斯麦B.帝国议会C.普鲁士D.奥地利【答案】C【解析】根据所学知识可知,普鲁士通过三次王朝战争统一了德意志,因此这里的“大 猛兽”是指普鲁士,应选C项。8 .下列图反映的是1888 1894年日本工厂数与蒸汽机数量的变化,造成这些变化的主因工厂数5 985 家工厂数5 985

6、 家蒸汽机数量1 808 台1888 年 1894 年甲午中日战争的取胜“殖产兴业”政策甲午中日战争的取胜“殖产兴业”政策1889年宪法的公布 军事工业的刺激【答案】C【解析】由图中可知,18881894年,日本的工厂数和蒸汽机数量迅速上升,结合所学 知识可知,日本明治维新后,推行“殖产兴业”政策,大力开展资本主义,故C项正确。二、非选择题9 .有人说,“妥协是一门高超的艺术”,而“政治就是妥协的艺术二阅读材料,回答问 题。材料一宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥 协因素克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到,通过 圣洁的革命建立起来

7、的专制统治比传统君主制度危害更大。王从圣各国民主制度的建立途径材料二 众议员人数和直接税税额,均应按本联邦所辖各州的人口比例分配于各州。 合众国参议院由各州州议会选出两名参议员组成,参议员任期六年,每名参议员有一票表决 权。美利坚合众国宪法(1787年)(1)根据材料一,指出英国建立宪政制度的有利条件。结合所学知识,指出近代英国通过 妥协方式促成革命胜利的标志性事件。(2)根据材料二,说明美国是如何通过妥协方式解决大州与小州之间的权力分配问题的。(3)综合上述材料,谈谈你对政治妥协的看法。【答案】(1)有利条件:英国传统习惯;政治制度中丰富的妥协因素;对专制统治危害的 认识。标志性事件:168

8、8年“光荣革命”。(2)说明:设置参、众两院,众议员由各州按人口比例选出,保障了大州的权利;参议员 由各州议会选出,每州两名,保障了小州的权利。(3)看法:政治妥协是一门艺术,有利于制度创新和完善;国家内部的政治妥协有利于保 证国家的稳定和经济开展。【选考过关练】一、选择题1 .来自荷兰的威廉在取得王位后,依靠辉格党把英国拉进了欧洲大陆的争霸战争,成为 反法同盟的主要力量。1702年安妮继承王位后,出于个人的好恶解除了大批辉格党人的职务, 代之以托利党人担任要职,使得反法战争难以顺利进行。这一现象说明当时的英国()A.国王仍是国家权力中心B.君主立宪制度有待完善C.殖民霸主地位得以维护D.议会

9、政党制度正式形成【答案】B【解析】英国“光荣革命”后,国王权力受到议会的限制,但还保存了局部行政权,材 料中安妮解除了大批辉格党人的职务,代之以托利党人担任要职,就是其行使行政权的表现, 这也从侧面说明英国君主立宪制度有待完善,故B项正确。2 .有学者认为:“在树立法国的国际威望方面,人权宣言所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。”这主要是因为它()A.超越了英国1689年的权利法案B.克服了美国独立宣言的局限性C.成为18世纪末法国大革命的纲领性文件D.对民主思想传播起到了巨大的推动作用【答案】D【解析】题目强调树立国际威望,D项强调了人权宣言的国际影响是推动民主思想 的传播,故D项正确。

10、3 .美国宪法之父麦迪逊认为,代议制通过一个从公民中挑选出来的机构,对公众的看法 加以提炼和必要补充,以这些人的智慧,使他们能更清楚地了解真正的国家利益之所在。因 此,公众的声音会比他们自己直接表达更符合公共利益。这段话意在说明()A.间接民主更有利于维护国家利益B.代议制民主有广泛的群众基础C.精英治国可有效防止暴政的出现D.国家实施代议制民主的可能性【答案】A【解析】材料“公众的声音会比他们自己直接表达更符合公共利益”说明间接民主形式 有诸多优势,有利于维护国家利益,故A项正确;B、C、D三项在材料中均无法表达,排除。4.1962年,法兰西第五共和国总统戴高乐宣称:”选举总统的人民已经把国

11、家不可分割 的权力完全赋予总统,除了总统授予并维护的权力以外,不存在任何其他的权力,包括内阁 的权力、民政的权力、军事的权力和司法的权力”这说明当时的法国()A.专制传统根深蒂固B.民主政体面临危机C.权力结构失衡严重D.人民主权原那么被打破【答案】C【解析】根据材料“把国家不可分割的权力完全赋予总统,除了总统授予并维护的权力 以外,不存在任何其他的权力,包括内阁的权力、民政的权力、军事的权力和司法的权力” 可知,当时法国总统拥有绝对的权力,权力结构失衡,故C项正确;A、B两项在材料中无法 表达,排除;材料“选举总统的人民已经把国家不可分割的权力完全赋予总统”表达了人民 主权原那么,排除D项。

12、5.17世纪中后期,英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制;18世纪后期,美国获得 独立并建立联邦共和制;18世纪末,在封建势力强大的欧洲,法国发生资产阶级革命,最 终确立了共和政体;19世纪中后期,德国完成统一并确立了君主立宪制这主要反映了()A.世界形成了欧美两个政治中心B.政治文明具有多样性和统一性C.欧美主导世界政治的开展方向D.欧洲是世界政治文明的发祥地【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知,虽然英、美、法、德建立的政体具体内容不一 样,但他们都是资产阶级代议制,这反映了政治文明的多样性和统一性,故B项正确;材料 反映的是世界政治文明的多样性和统一性,不能说明形成了欧美两个政治中

13、心,排除A项; 材料没有表达欧美的主导作用,更不能说明欧洲是世界政治文明的发祥地,排除C、D两项。6.废除农奴制推动了俄国从农业社会向工业社会的过渡,”为开展私人的积极性与创业 注入了动力”。“为创业注入了动力”主要是指这次改革()A.说明了政府鼓励创业的决心B.将土地经营纳入资本主义轨道C.使俄国完成了工业化D.为工业开展创造了有利的条件【答案】D【解析】俄国农奴制改革促进了俄国的资本主义工业开展,为工业开展提供了劳动力和 市场,应选D项。7 .有学者说,就政治秩序而言,俾斯麦所建立的帝国是“资产阶级社会”在德国的一个 变种,资产阶级在他们所真正看重的领域还是相当自由的。对此解读合理的是,统

14、一后的德 国()A.资产阶级成为国家权力核心B.帝国宰相独立行使行政权C.代表了近代社会开展方向D.资本主义统治秩序基本确立【答案】D【解析】统一以后的德意志帝国确立了君主立宪政体,尽管保存了浓厚的封建专制剩余, 但是资本主义统治秩序得以基本确立,故D项正确;德意志帝国的国家权力中心是皇帝,排 除A项;德意志帝国宰相没有独立的行政权,他是由皇帝任命的,对皇帝负责,排除B项; 德意志帝国的近代政体保存了浓厚的封建剩余,不能代表近代社会开展的方向,排除C项。8 .在日本神奈川县横须贺市,当年培里率领黑船登陆的地点竖立了一座“培里登陆纪念 碑”。这里每年都有由民间组织的开国纪念活动,人称“黑船祭”。

15、当年的“入侵者”以英雄 的姿态出现说明()A.日本人没有主权观念9 .日本人务实求变的民族性格C.日本人民族意识淡薄D.黑船来航未损害日本利益【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知,1853年美国东印度舰队司令培里用武力翻开了 日本的国门,但是后世的日本人并不视之为仇敌,恰恰相反,日本人有感于培里促使日本开 放改革,走上富国强兵之路,视之为日本的恩人,这反映出日本人务实求变的民族性格,故 选B项。10 美国南北战争前后,铁路总长度超过三万英里,但有多种轨距。南部铁路轨距以五英 尺居多,北部最普遍的轨距是四点九英尺。这种差异说明当时美国()A.铁路轨距没有和世界接轨11 尚未形成统一的国内

16、市场C.南北生产力水平差距较大D.受英国的影响很深【答案】B【解析】材料反映了美国不同地区的铁轨采用不同的轨距,无法取得统一标准,说明了 美国不同地区缺乏统一轨距的需求和动力,这是因为美国尚未形成成熟的统一国内市场,故 B项正确;A项只是外表现象,不是本质,排除;美国南北地区铁轨采用不同的轨距与美国南 北生产力水平关系不大,故C项错误;材料没有表达英国的影响,故D项错误。10. “日本新领导人不赞成不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本 身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成局部感兴趣。他们现在提出了一个 非凡的改革方案,旨在建立一个强大的日本。”这说明日本新领导人()

17、A.对西方的文明不感兴趣B.学习西方具有选择性C.侧重于继承本民族文化D.具有极端民族主义情绪【答案】B【解析】材料“并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成 局部感兴趣”说明在明治维新中,日本新领导人对西方的学习具有选择性,只学习能够使日 本强大的内容,故A项错误,B项正确;材料主要论述日本新领导人对西方文明的态度问题, 没有涉及对本民族文化的态度,排除C项;材料主要论述日本新领导人对西方文明的态度问 题,看不出其具有极端民族主义情绪,排除D项。二、非选择题n.阅读材料,回答下列问题。材料一 权利法案重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想,还规定议会是 英国政府中最

18、高权力的拥有者,议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的法律制度 都是在继承古罗马法基础上开展起来的情况不同,英国法律制度是从自身内部产生出来的, 并一直沿着自己的道路独立地向前开展。英国没有统一的宪法典,300多年来,一直以自己 “无宪法”但有兴旺宪政的迷人风采彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件援用了几百年, 一直未宣布废弃它们,英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上”摘编自夏新华、丁峰借鉴与移植:外来 宪法文化与中国宪制开展材料二 纵观美国1787年宪法诞生前的世界政治形势,封建君主制尚居绝对优势。16 世纪末,尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”,实际上是商业资产阶级和贵族联盟

19、的寡头 统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命,建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。 1787宪法那么创立了新的政体,第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位:宪法规定由 人民选举总统,人民代表机构有权罢免总统。摘编自向群评美国一七八七年宪法(1)根据材料一,指出权利法案的宪政原那么,并概括英国宪法文化的特征。(2)根据材料二并结合所学知识,说出美国的新政体并分析其进步意义。【答案】(1)宪政原那么:依法而治、议会至上。特征:内部产生(原生性);独立开展(独立性或自主性);无宪法有宪政;援用了几百年, 一直未废弃,新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上(延续性、保守性、继承性)。(2)新政

20、体:民主共和制。进步意义:从根本上否认了封建君主制度,为美国崛起奠定政治基础,推动美国资本主 义经济开展。12.阅读材料,回答下列问题。材料一上层统治阶级主流对改革的正确认识,与他们的整体素养有着十分密切的关系。 在19世纪上半期,俄国官僚的升迁主要取决于受教育程度,而非门第出身。于是,19世纪 3040年代,官僚中间出现了一批接受过良好教育,勤于思考,对即将进行改革的纲领及实 施方式意见相近的人,当时被称为自由派官僚。自由派官僚分布在政府各部门,它同自由派 社会活动家、学者有着非常密切的联系。改革是社会从一个阶段向另一个阶段长期开展过程 中的一个环节,是以相对和平的方式对旧制度和旧思想的否认

21、,对新制度和新思想的认同。 俄国1861年改革既废除了旧的根本阻碍俄国前进的落后的农奴制度,又在此后相继公布了一 系列的法令,为俄国的近代化构建了基本框架。张桂荣1861年俄国农奴制改革的再思考材料二 日本明治政府曾以公历代替农历,元旦代替春节,改革服饰、发式和饮食习惯 等。一开始“欧化”铺天盖地,但是,这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒,尤其 是思想界。 被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一,那么从 论语里寻找儒家伦理 与资本主义的结合点,提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一论”,这种社会大转型 过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象,在东亚具有普遍性。摘编自马克强世界文明史(

22、1)根据材料一,指出俄国农奴制改革成功的原因。并结合所学知识,简析农奴制改革对 俄国社会开展的影响。(2)根据材料二并结合所学知识,概括日本明治维新的特点,并分析其主要影响。【答案】(1)原因:上层统治阶级主流对改革的正确认识;俄国自由派官僚的文化素养较 高;自由派官僚同自由派社会活动家、学者有着非常密切的联系,思想进步。影响:俄国农奴制改革促进了俄国资本主义的开展,但没有直接触及沙皇专制制度,保 留了大量农奴制剩余,对俄国社会后来的开展产生了消极影响。(2)特点:“欧化”和“日本化”相结合;儒家伦理与资本主义相结合。主要影响:推动日本近代化,使日本走上了资本主义开展道路;保存了封建剩余,走上 了军国主义道路。

展开阅读全文
相关资源
  • 高中历史 第4单元 资本主义制度的确立 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立课后习题 部编版必修中外历史纲要(下).docx高中历史 第4单元 资本主义制度的确立 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立课后习题 部编版必修中外历史纲要(下).docx
  • 2020新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课后篇巩固提升新人教版必修中外历史纲要下.docx2020新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课后篇巩固提升新人教版必修中外历史纲要下.docx
  • 高中历史部编版中外历史纲要下册第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立教案.docx高中历史部编版中外历史纲要下册第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立教案.docx
  • +第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课后提能训练 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx+第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课后提能训练 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx
  • 2021_2021学年新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立习题含解析新人教版必修中外历史纲要下.docx2021_2021学年新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立习题含解析新人教版必修中外历史纲要下.docx
  • 高中历史统编版 必修中外历史纲要下册第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 教案.docx高中历史统编版 必修中外历史纲要下册第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 教案.docx
  • 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 课件--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 课件--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx
  • 2021_2021学年新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课后习题含解析新人教版必修中外历史纲要下.docx2021_2021学年新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课后习题含解析新人教版必修中外历史纲要下.docx
  • 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 课后练-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 课后练-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx
  • 统编版(2019)必修中外历史纲要(下)第四单元 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立教案.docx统编版(2019)必修中外历史纲要(下)第四单元 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立教案.docx
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁