《部编版2021年一年级下册语文课文3彩虹同步练习D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版2021年一年级下册语文课文3彩虹同步练习D卷.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版2021年一年级下册语文课文3彩虹同步练习D卷姓名:班级:成绩:胚胎裳衣蚌壳倭瓜用 之地美味 肴亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共8题；共37分）1. （4分）选字填空蓝篮山那边是一望无际的 色的大海小强非常喜欢打 球划画星期天，爸爸准备带我去南湖 船。老师要求我们要一笔一 地把字写工整2. （4分）给划线字选择正确的读音。(A. peiB. pei)(A. sudB. ai)(A. bang B. feng)(A. wo B. wei)3. （6分）把下面的词语补充完整。欣喜 毋庸4. （4分）照样子填一填
2、。第1页共7页（1）例：（翠绿）的羽毛的翅膀的长嘴（2）例：（坐着）小船蓑衣橹5. （2分）多音字组词- guguling：冰激mo ：泡jiao： 嫩ru6：是hu： 狸6. （10分）写同音字组词。水 画阳懦芦7. （2分）（2019五下景县期末）用“雅”字组成不同的词填空。妈妈说钢琴是 艺术，希望我用心学习。语文课上，小光坐的姿势很不,老师用目光示意他坐端正。8. （5分）照样子改写句子例：伯父的回答我现在记不清了。改为：我现在记不清伯父的回答了。周先生写的东西我看不清楚。自己的病情他一点儿也不在乎。二、阅读理解（共1题；共15分）第2页共7页9. (15分)阅读短文，完成下面练习一条小
3、面包经济大萧条时期，一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来，对他们说：“在上帝带来好光景以前， 你们每天都可以来拿一条面包。”每天早晨，这些饥饿的孩子蜂拥而上，为装面包的篮子你推我嚷，因为他们都想拿最大的一条面包。等他们拿 到了面包，顾不上想好心的面包师说声谢谢，就慌忙跑开了。只有格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步 之外，等其他孩子离去后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。他从来不会忘记亲吻面包师的手以表示感激，然后 才捧着面包高高兴兴地跑回家。有一天，别的孩子走了之后，羞怯的小格琳琴得到一条比原来更小的面包。但他依然不忘亲吻面包师
4、，并向他 表达真诚的谢意。回家以后，妈妈切开面包，发现里面竟然有几枚崭新发亮的银币。妈妈惊奇的叫道：“格琳琴，立即把会送回去，一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的，赶快去，把钱亲自 交给好心的面包师。”当小姑娘把银币送回去的时候，面包时说：“不，我的孩子，这没有错，是我特意把他们放进去的。我要告诉 你一个道理：谦让的人，上帝会给予她幸福。愿你永远保持一颗宁静、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈，这些钱 是上帝的奖赏。”(1)从那些孩子和格琳琴拿面包时的不同表现，你体会到什么？(2)面包师为什么要把钱币藏在最小的面包里？(3)读了这个故事以后，你在做人待人上又明白了什么道理？第3页共7页参考答案一、
5、基础运用（共8题；共37分）【第1空】蓝【第2空】【第3空】划答案：1-1、【第4空】画考占.富芝打西沙轩名：字义：字Fn 八、解析：【分析】蓝:用底青染成的颜色，晴天天空的颜色:蓝盈盈.蔚蓝.蓝本.篮:用藤、竹、柳条燃成的有提梁的盛物器:网 篮.藤篮.竹篮.划:用桨拨水使船行动：划水.划船.划艇.画：绘图：绘瓯 画图.画氟 画地为车.画脂镂次【点评】主要测试学生对字义的掌存与理解.【第1空】A【第2空】A【第3空】A答案：2-1、【第4空】A考占.童年的水至画；抖音J 八、【分析】本意主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理矫的星础上认读生字.胚胎（A . p6i八衰衣（A . s
6、uO八娃壳（A bang八颉（A w6 ）解析：【点评】正骑读准字音,注意区别形近字的读育，还饕注意网鼠 声母、韵母的区别，平时要多读,别工【第1空】武【第2空】住【第3空】假设【第4空】狂【第5空】置答案：3-1.【第即疑考占.飞船上的持耳壶容；词附J 八、解析：第4页共7页:痴殳来就不读.书写时注意同音字、形近字的区别.要依据词语的意思来【分析】考查用阳词语,只要平时注意积累和识记， 记忆.这些词语有: 用武之地、美味佳肴、欣喜假设狂、毋庸置疑.【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯.能够准确的理解成语的意思.学生应该孰读课文，识记常用词语，积累词 匚书写时注意错另存.【第1空】蓝色答
7、案：4-1、【第2空】红色【第1空】披假设答案：4-2、【第2金】隆看考占.词形解析：【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确.（1）这道至从结构上看是.形容词 十的名词”和“修饰词语+地动运r ,应按照造吉习惯自理搭配即可.（2）这遒题从结构上看是“动词+假设+名词”横线上 应填动词.故答案为：（1）蓝色、红色（2）披着.摇首【点评】从给出的词语中找规律，挚理词语的结均,做氯就容易了.平时在学习课文的过程中积累好词好句.18加词汇量.【第1空】骨头答案：5-1、【第2空】记骨呆孝占.字斗：卜府的抄球花口 八、解析：【分析】骨山31人和脊椎动物体内支持身体
8、、保护内脏的坚硬组织:骨头.唇骼（全身号头的总称）骨节.骨肉（a .指最 亲近的有血统关系的人，亦称,骨血” ;b喻累宙相连，不可分割的关系） Tgan r骨gQ 1骨朵儿（duor ）尚 新阚陈【点评】主要朝试学生的对字的理解第5页共7页【第1空】凌【第2空】零【第3空】法【第4空】B 【第浊】研 【第陛】骄【第7空】S 【第睦】翁 【第9空】狐答案：6-K【第1生】耕考占.字斗：字义；词声 八、【分析】此题主要考查学生用同音字蛆词的能力.音同，形、意不同，姐词不同.蝎答时要依据字义注意比拟.故答定为：凌、零、法、姜、娇、骄、假设、弱、狐、葫解析：【点评】主m试学生对同音字的m .从结构、字
9、义两方面加以区别然后再选词填空.【第1空】鬲雅（优雅）答案：7-K【第2空】推观考占.词形解析：【分析】“雅“字组成的词语有很多：高推、优雅、优雅、雅观等.选择时我们必相合语言环境，通过分析、比拟，发现它 们之间细微差异，认真选择恰当的词语 故答案为：高雅（优雅）；雅观【点评】此期考芭组词及依据语境选词填空的能力.我看不清楚周先生写的东西.fffi一点J L也不在乎自己的病情.答案：8-1、考占.句式式操：的伯/鲁田先生八、解析：第6页共7页分析迩按词是迩按单字、片语或子句的字或字群，不能独立充当句子成分.在英语词类中，迩按词可说是最容易孽握的一 种.IB两个或两个以上在意义上有田切联系的句子
10、组合在一起，叫复句,也叫关联句.复句通常用一些关联词语来连接.关联 词f 分转折关系、假设关系、条件关系等.点评考查学生对句子转换的应用二、阅读理解(共1题；共15分)答案：9-1、体会到格琳琴是一个8W*让,宁静，借潮1恩的人.她散发着其他孩子没有的皿品质.答案:9一2、因为面包师被她的所作所为够动，借得讲让的人，茕会得到回报，诚心的帮助小学会迸让，真诚相待每个人.答案：答3、 考占.课文内容理解；别该坏了那匹马P 八、解析:【分析】(1)考查的是孩召门的表现让我们体会到了什么.(2 )告诉了我们面包师被她的所作所为感动r僮得谎让的人，就会得到回报，诚心的帮助小姑娘.(3 )告诉了我夕存会谋让，真诚相待每个人.此题涉及课文的理解，包括课文脉络.作者 的思想感情以及重点句子的理解等.在认真领会课文中作者的国W ,就会不难填出正确答案.【点评】对于课文内容的拿握，都是基于读僮湮文的基础之上.学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解.第7页共7页