部编版2021版二年级下册语文第3课开满鲜花的小路同步练习A卷.docx

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1、部编版2021版二年级下册语文第3课开满鲜花的小路同步练习A卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧! 一定要仔细哦!一、基础运用(共6题;共39分)1. (8分)给加下划线的字选择正确的读音。弹弓(dan tan) 盛开(sheng cheng) 单于 (chan dan) 要求(yao yao)弹奏(dan tan) 盛放(sheng cheng) 单独(chan dan) 重要(yao yao)2. (7分)好朋友,手拉手。着 才 钟 手 到 车 定迟 背 刚 汽 决 分 洗3. (4分)(2019二上商丘月考)一字组多词。迎

2、欢迎 迎接作 毛 4. (9分)在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞画报石子-*帆船-话语-草滩微云歌曲柳树涟漪第1页共5页5. (3分)查字典“穆”按部首查字法应查 部,再查 画,组词6. (8分)给下面的字加部首再组词。前 奇农害二、阅读理解(共1题;共6分)7. (6分)阅读下文,把课文补充完整,回答下列问题。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着, 流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如,O这似乎是阿炳在赞叹,在怀念,在思索随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可当(dd

3、ng ddng)的力量,表达出抒发了 O(1)选择括号里正确的读音。势不可当 (dang dang)(2)把课文补充完整,再联系全文,想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”?第2页共5页参考答案一、基础运用(共6题;共39分)【第1空】dan【第2空】sheng【第3空】chan【第4空】yao【第5空】【第旬cheng【第7空】dan答案:1-1、【第8生】yao考占.拼音解析:【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要 多读,多练.故答29 : dan, sheng. chan. yao. tan% cheng, dAn、ya

4、o【点评】准确识记字音,要学握常用多音多义字的正确读音f注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的 形音义结合起来.音随形或义交不同的读音聂义不同,用法不同,词性往往也不同.可以根据息思来记住不同的音节.【第1空】到【第2空】者【第3空】才【第4空】车【第5空】定【第6空】钟答案:2-1、【第7空】手考占.一分钟;词形【第1空】作为【第2空】工作【第3空】毛巾答案;3-1.【常4空】毛毛虫考占.字十:混形77 八、第3页共5页答案:4-1、【第1空】摞 【第2空】检 【3空】艘 【第4空】雷 【第5空】片 【第6空】缕 【第7空】支 【第8空】株【第膜】层考占.词形 解析:【分析

5、】此题主要考查学生对量词的掌握情况,这道题是让填量词,量词是用以表示人、事物或动作的数量词,做题时要先分 清是物量词还是动量词,物量词表示人和事物的计算单位,动量词表示动作次数和发生的时间总ft,此题为物量词,填空时要 按语言习惯合理搭配.故答奏为:摞、粒、渡、番、片、坡、支、株、层【点评】事邂量词的用法,学生做翅就容易了 平时要注意积累和运用.【案1空】禾【第2空】11答案:5-1、【造一一】 考占.字形;酝V 八、解析:【分析】“穆“按部首查字法应查未部,再查11画,组词肃程.怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍 三种最常用的有字法一种是音序宣字法.另一种是部苜叁字法.还

6、有一种是笔画查字法.【点评】阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知道它的读音和意义,作文时如 果警用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠工具书的帮助.【第1空】剪【第2空】修剪【第3空】椅【第4空】椅子【第5空】浓【第陛】浓郁【第7空】辖答案:6-1、【第&=】霸用第4页共5页考占.字干:字i ;词形P 八、解析:【分析】这道题是要求把所给的部首力D-个偏旁,姐成一个新字,然后用这个新字组一个词,如:前一剪f 剪、奇一椅f 子.农一浓一浓郁.害一露一露网.【点评】先看清题的要求,再做题就容易.平时多注意区B!J、比拟.掌握手的结构.通过加部首组

7、新字,再组词的方法记忆生 字.二、阅读理解(共1题;共6分)答案:7-1、【第1空】dAng答案:7-2、课文:山泉从幽谷中晚蜒而来;姬缰流淌;忠山二泉的优美杲色;对他恩重如山的师父;自己走过的人生道路;对命运的抗 争;对土未来的无限向往情怀:爰音乐、警家乡、爰清泉、爰月光考占.语段用百;一导他月n 八、解析:【分析】(1)此题主要考查学生对多音字的掌握情况在于平时学生对读音的的辨析.多音字音不同,义不同,组成的词语也 不同,解答此题,要求学生苜先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可.(2 )这道基是按课文原文填空,如果字生对课文内容熟悉.应诙没问题,但书写时TiJjS不要写错别字.故答案为:(1) dang (2 )课文:山泉从幽谷中豌蜒而来;缓至流淌;思山二泉的优美景色;对他思重如山的师父;自己走 过的人生道路;对命运的抗争;对美好未来的无限向往情怀:爰音乐、爱家乡、爰清泉、爱月光.【点评】(1)对于多音字,我们读的时候,要根据词语的息思来确定它的读音.做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,- 定要查字典并明白.(2 )主要考至学生对课文的掌握情况.书写时要注意区别同音字和形近字第5页共5页

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