《第三单元8《琵琶行并序》课时2预学案高中语文部编版必修上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元8《琵琶行并序》课时2预学案高中语文部编版必修上册.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（请用1分钟阅读了解预学目标）8琵琶行并序第2课时L借助注释和工具书,读准字音,读懂字面意思,突破文字障碍。2.熟读并背诵全文。（请你用10分钟结合助读资料完成教材P63-64的阅读，阅读时请用手指划过所读内容,用笔标注关键信息。）一、背诵琵琶行（分小组背诵）二、助读资料白居易名言集锦我生本无乡，心安是归处。（初出城留别）1 .草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。（放言五首其一）.红颜未老恩先断，斜倚熏笼坐到明。（后宫词）2 .在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（长恨歌）.平生知心者，屈指能几人？（感逝寄远）6 .人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。（大林寺桃花）7 .试玉要烧三日满辨材须待七年期。（放
2、言）8 .几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。（钱塘湖春行）9 .回眸一笑百媚生六宫粉黛无颜色。（长恨歌）.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（长恨歌）10 .文章合为时而著，歌诗合为事而作。（与元九诗）.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（忆江南）11 .一看一断肠，好去莫回头。（南浦别）.野火烧不尽，春风吹又生。（赋得古原草送别）12 .同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（琵琶行）（请用8分钟完成预学检测题，并核对、更正答案。）1.以下加点字的读音，全部正确的一项为哪一项（）A.悯然（min）憔悴（cui）溢浦口 （pu）商贾云集（gu） B.转徙（xi）迁谪（zh6）铮铮然（zhEng）东船西舫（
3、fSng） C.幽咽（ye） 铁骑（qi） 水浆迸（beng） 钿头银篦（bi） D.红绡（xiao） 阑干Clan） 悄无言（qiao） 轻拢慢捻（ni&n）【答案】B【解析】此题考查学生识记现代汉语字音的能力。a项“溢浦口（Pu）”应为ptr。c项“铁骑（qi） ”应为。D项“悄无言（qiao） ”应为qiao应选B。 2,以下词语书写完全正确的一项为哪一项（）A,瀛洲木屐粟深林催眉折腰B.青崖幽咽常作客转轴拔弦C.艰难鼓瑟水浆迸洞天石扉D.丘峦长嗟侍权贵东船西舫【答案】C【解析】此题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。A项“粟深林”的“粟”应为 “栗”，“催眉折腰”的“催”应为“摧二B
4、项转轴拔弦”的“拔”应为“拨”。D项“侍权贵”的“侍”应为“事”。应选C。3,以下句子中加点的词语解释全部正确的一项为哪一项（）A.假舆马者也（借助）今之众人（许多人） B.君子不齿（并列、排列） 慈父见背（被）c.责臣逋慢（逃避） *金就砺那么利（接近、靠近）D.形影相吊（抚慰）纵一苇之所如（往） A.假舆马者也（借助）今之众人（许多人） B.君子不齿（并列、排列） 慈父见背（被）c.责臣逋慢（逃避） *金就砺那么利（接近、靠近）D.形影相吊（抚慰）纵一苇之所如（往） 而绝江河（横渡）横槊赋诗（长矛）而卒莫消长（终究）不耻相师（以为耻） *戊申晦（初一）参省乎己（检验）低眉信手续续弹（随手）
5、 明烛天南（照）*【答案】D【解析】此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A项“今之众人”中的 “众人”的语境意是“一般人”；B项“慈父见背”中的“见”指动作的承受者，相当于 “我”“自己”；C项“戊申晦”的“晦”指“农历每月的最后一天”。应选D。4.选出对白居易琵琶行一诗有关诗句赏析不正确的一项（）“涪阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，第一句包含了时间、地点、人物、事件，第二句 通过环境描写有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。A. “醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，第一句点明了送别的基调：“惨”。第二句用环 境描写来烘托人物的心境，可谓情景交融：与友分别心绪难平，心情和眼前月色一
6、样，一片 茫然。B. “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，情景交融。与开头“夜”“船”“月”相呼应， 烘托了琵琶女高超的演奏技巧及演奏的悲凉气氛，同时也给读者留下了回味的广阔空间。C. “座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”，该句运用了反问和借代修辞手法将诗人的感情 推向了高潮。“江州司马青衫湿” 一句实为画龙点睛之笔，同时也是全诗的主题即上段“同 是天涯沦落人”的形象化说明。【答案】D【解析】此题主要考查赏析诗歌的能力。D项座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”，要问 在座之中谁流的眼泪最多？我江州司马泪水湿透青衫衣襟。“反问”应为“设问”。应选D。（请用1分钟整理预学中的疑惑，完成预学反应。）理解上还有疑惑的内容解决方式：自主学习口与同学交流讨论口询问老师口做错题目的题号原因分析：知识口方法口技能口题意理解口目标达成度1,2.口3,口其他