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整本书阅读小淘气尼古拉导读1 .封面大寻宝每个同学专心看书的封面，一同来寻找宝藏：作者是谁？出版社是哪 里？封面上的主色调是什么？方面画上的图最吸引你的是什么？2 .封面上的图给你的感觉是什么？整个封面请你用一个词来概括。说说你这样概括的理由。3 .如果给这个封面加上一样东西（或者去掉一样东西），你会加上（去 掉）什么？4 .男生讨论加上一样东西，女生讨论去掉一样东西。提示：要围绕 整个封面的特点，要能说出理由。推进1 .想一想：尼古拉是一个怎样的孩子？2 .说一说：尼古拉遇到了哪些事情？3 .写一写：书中都有哪些人物，每个人都有什么性格特点，作者写的 时候用了哪些新鲜感的词语？人物性格特点新鲜感的词语画一画：画一画尼古拉。交流1 .小组合作，找一个你认为最有趣的故事，演一演。注意演的时候, 关注人物的语言、动作、人物的性格特点。2 .给这本书写一篇推荐文，要求围绕“有趣、幽默的特点。